[14歲女孩懷孕]早戀問題對策

導讀：您是否正在為孩子網(wǎng)癮、早戀、厭學而煩惱?是否為孩子的自我中心和不理解家長而苦悶?是否因為自我不認同而變得生活狀態(tài)越來越差?兒童青少年各類成長困惑心理解答方法盡在這里，希望在這里找到適合您的教育方法......

早戀的問題

孩子上了初中，家長們在關(guān)注孩子學習成績的同時也對孩子在異性交往的問題上變得敏感，尤其是女同學，一般，家長認為女孩兒應該低調(diào)矜持，盡量與男同學保持適當?shù)木嚯x，盡量少接觸，更有甚者干脆不讓自己的女兒與異性交往。文新學堂教育老師(郭利方)提示：過分的干預子女與異性的交往不但不能幫助孩子正確的對待青春期情感問題，反而更容易造成孩子“畸形”的兩性心理，不良的兩性交往將會影響孩子的一聲，甚至釀成悲劇!

文新學堂老師(郭利方)解析——早戀現(xiàn)象為何成上升趨勢：

1、生活越來越富裕，食物及保健品促使學生身體的早熟。尤其是女學生在生理上比以前成熟早。

2、學生的心理發(fā)育跟不上身體的發(fā)育速度，他們的心理上缺乏自控能力。他們開始對異性產(chǎn)生興趣，要表現(xiàn)自己，想引起別人的注意，但又不知道掌握分寸，不懂得適可而止。

3、社會大環(huán)境的影響。如今社會隨著科技的發(fā)展，給人類帶來了方便的同時，也帶來了許多負面的影響。各種媒體以及不健康的書刊、光碟等誤導他們走入歧途。

4、有些離異家庭的孩子得不到家長的關(guān)心和家庭的溫暖，使他們轉(zhuǎn)而從同齡人那里尋求安慰。此外，物質(zhì)條件的改善、娛樂場所的增多，在客觀上方便了中學生的單獨交往。電話、電腦的普及，網(wǎng)吧、游戲機房、迪斯科舞廳等的誘惑，以及一些不良社會風氣都對校園的平靜產(chǎn)生了沖擊。

那么家長朋友們該如何對待子女的早戀問題呢?文新學堂教育老師(郭利方)解釋，對待孩子早戀，就好比對待“手捧沙子”一樣，既不能握的太緊，也不能撒手任其自流，適度的關(guān)注與教育，更有利于孩子自己更正對待兩性交往的態(tài)度，緩和孩子與父母之間的關(guān)系。

文新學堂老師(郭利方)支招——家長對待早戀的六個重點：

1、要平靜面對早戀現(xiàn)象。把它當作正常的偶發(fā)事件，給予正確引導。引導他們說出心理話或養(yǎng)成記日記的習慣，使感情有了宣泄的途徑，逐步減輕內(nèi)在的心理壓力。另外，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，經(jīng)常提醒他們的學習情況，讓他們把主要精力放在學習上。

2、要理解學生早戀行為。盡量多從學生的角度去看待他們所表現(xiàn)出來的各種言行和情感。大文豪歌德曾說:“哪個少男不鐘情?哪個少女不懷春?”不要夸大問題的實質(zhì)，更不應該把它上升到道德問題。我們應平等地與學生進行推心置腹的交談，讓他們體會到教師和家長對他們的關(guān)心與愛護。

3、要尊重學生早戀行為。學生是一個個具體的活生生的人;每個人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓斥罵。我們應真誠地尊重學生，教育他們要自尊、自重和自愛。盡可能取得學生的信賴，成為他們傾訴的對象。

4、要指導學生處理情感問題。指導學生時不把自己置于教育者的地位，而是以經(jīng)歷、體驗過類似困難的長者的身份去幫助他們排除困擾。態(tài)度要真誠，與學生真心交流，才能幫助學生重新擺正自己的位置，培養(yǎng)他們追求理想的信心。

5、區(qū)別對待男女生早戀問題。一般來說，女生的心理更復雜、更為敏感，需要細心指導。而男生則需要老師象朋友一樣打開心扉，以誠相待，以心相處。

6、要注意適度，把握分寸。教師不必過于追究學生早戀的具體細節(jié)，以免挫傷自尊心。宜單獨交流，尊重學生的人格和他們之間的純潔感情。