當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導讀 有一天,心理咨詢室走進了一位15歲的小伙子。他拉開衣袖,露出的是遍布在手腕和胳膊上的數(shù)十道深淺不一的口子。這些傷痕,都是他自己用小刀一道一道刻下的。 小伙子告訴心...
有一天,心理咨詢室走進了一位15歲的小伙子。他拉開衣袖,露出的是遍布在手腕和胳膊上的數(shù)十道深淺不一的口子。這些傷痕,都是他自己用小刀一道一道刻下的。
小伙子告訴心理咨詢師,他的心里實在是太難受了,他不知道該怎么辦。當他感覺痛苦的時候在胳膊上割一下,就會好很多。他知道這樣做是不對的,但是又找不到更好的方式。
這個小伙子到底經(jīng)歷了什么呢?通過他斷斷續(xù)續(xù)的講述,心理咨詢師大致理清楚了他的成長經(jīng)歷和生病的原因所在。
他是爸爸媽媽唯一的孩子,家庭條件還不錯,他自出生就是家里的寶貝,備受呵護。在他的記憶中,童年是很快樂的,爸爸媽媽經(jīng)常給他買各種零食和玩具,還時不時帶他出去玩。他曾認為,自己擁有世界上最好的爸爸媽媽。
大概從他上學開始,事情發(fā)生了變化。爸爸媽媽經(jīng)常對他說的話就是:“上了學就要收心了,一定要把心思放在學習上,其他的都不要管。”只要他考出了好成績,爸爸媽媽就會特別開心,還會給他獎勵。要是考得不好,爸爸媽媽就會給他講一番大道理。
因此,在學習上他一直不敢懈怠,成績也保持得不錯。到了高中,爸爸媽媽就明確告訴他,他唯一的目標就是考上重點大學。為了確保他把時間和精力都用在學習上,爸爸媽媽對他的監(jiān)管就更嚴了。
爸爸媽媽要求他每天都要按時回家,在家里不允許他關上房間的門,他在學校交了什么朋友也必須要讓大人知道,他的課余時間被各種各樣的學習任務安排得滿滿的,他想要報一個吉他班也被大人否決了……
他只要一反抗,爸爸媽媽就會說“你現(xiàn)在的任務就是學習,其他事情都放一放”“我們所做的一切都是為你好,將來你會明白的”“我們知道你學習很累,但這一切都是值得的”。這些話語頓時讓他失去了反抗的力量。
有一次他的數(shù)學考砸了,爸爸媽媽認為是他分心了,一氣之下把他心愛的吉他沒收了,送給了姨媽家的表弟。他很憤怒,卻無法向大人表達出來,于是他就通過自傷行為來表達自己的情緒,并試圖通過這種方式來擺脫父母的控制。
再看看他的爸爸媽媽,他們兩個由于一些原因都沒能讀大學,兩個人的內(nèi)心都充滿了遺憾。他們在奮斗的過程中都吃過不少苦頭,所以深知學歷的重要性。同時他們希望自己的孩子將來能夠學到真本事,在社會上立足,所以對孩子在學習上的要求特別的高。
他們是愛孩子的,但是他們的愛卻成了控制。他們把內(nèi)心的缺失投射到了孩子身上,卻看不到自己內(nèi)心深處的焦慮,也忽視了孩子是一個獨立自主的個體。
生活中有不少這樣的父母,他們一心為了孩子好,卻不自覺地想要控制孩子的一生,不知不覺給孩子造成了很多傷害。
孩子不是父母填補人生缺憾的工具,他們有屬于自己的人生。父母要盡到自己的責任,但是不要把對孩子的愛變成了控制和傷害。
本文由“郭利方心理工作室”原創(chuàng),歡迎關注、點贊、評論,文章謝絕轉載。