北京公益青少年心理咨詢中心：五年級(jí)孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦

五年級(jí)的孩子開端有了獨(dú)立的主意，這個(gè)時(shí)分孩子不再事事依靠你，會(huì)有自己的一片小天地，有時(shí)分會(huì)不聽爸爸媽媽的話，開端有了背叛的痕跡，這個(gè)時(shí)分咱們家長(zhǎng)要改動(dòng)教育辦法，多聽孩子說，多重視孩子。

五年級(jí)孩子的特色

1、對(duì)立期。開端進(jìn)入少年期，天真趨向老練，依靠向獨(dú)立半老練交織；

2、把握道德觀念。開端對(duì)社會(huì)重視，并有自己的見地，但易被影響；

3、選擇性承受。面臨校園和社會(huì)的信息開端選擇性承受，有自己的見地；

4、學(xué)習(xí)愛好廣。求知欲和獵奇心增強(qiáng)，開端獨(dú)立思考、尋求與探究；

5、自我意識(shí)開展。自尊心和自主性進(jìn)一步增強(qiáng)，仍缺少自我約束力；

6、學(xué)習(xí)壓力大。面臨升初壓力，心態(tài)不穩(wěn)定，需求引導(dǎo)；

7、這一階段的孩子自我意識(shí)處于萌芽期，對(duì)自己著裝、發(fā)型和鞋服的穿搭，都有了自己的初始風(fēng)格，開端表達(dá)出自己獨(dú)立的個(gè)性特征。

家長(zhǎng)在與孩子交流過程中，能夠恰當(dāng)聽取孩子自己的建議，不要過多的辯駁他們的要求。一般在10歲左右，孩子的自我意識(shí)開端興起，他們激烈需求爸爸媽媽的的尊重，需求爸爸媽媽把他們當(dāng)作大孩子。

但許多爸爸媽媽不了解孩子這一心思，仍把孩子當(dāng)小孩子看待，因而這一時(shí)期的孩子，常常由于得不到爸爸媽媽的尊重和了解，而成心遠(yuǎn)離爸爸媽媽。

總歸，五年級(jí)的孩子還處于懵懂無(wú)知的年紀(jì)，很多工作還分不清善惡，需求家長(zhǎng)合作、輔導(dǎo)，在校園需求教師好好教育，在家爸爸媽媽要耐性指點(diǎn)，日子、學(xué)習(xí)甚至健康都要照顧好，今后才干更好的開展！

爸爸媽媽怎樣教育好五年級(jí)的孩子

1、家長(zhǎng)要長(zhǎng)于學(xué)習(xí)，多看些書，或許上網(wǎng)查閱一些相關(guān)的材料，比方心思學(xué)教育學(xué)的常識(shí)，少兒心思學(xué)，兒童心思學(xué)常識(shí)，了解孩子生長(zhǎng)過程中的心思現(xiàn)象。

2、不斷鼓舞孩子，給予他學(xué)習(xí)動(dòng)力和決心。千萬(wàn)不行由于孩子成果差，就咒罵、凌辱、沖擊孩子，對(duì)孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致他缺少學(xué)習(xí)決心、缺少學(xué)習(xí)愛好，然后厭學(xué)，導(dǎo)致成果越來(lái)越差。即使孩子成果又考差了，也應(yīng)該多給予正面點(diǎn)評(píng)，鼓舞他持續(xù)斗爭(zhēng)，燃燒起他的學(xué)習(xí)斗志。

3、全方位正面點(diǎn)評(píng)孩子，不要以為成果欠好就會(huì)一無(wú)可取。成果好令人可喜，可是成果真實(shí)欠好，也應(yīng)該找到孩子的愛好地點(diǎn)，培育和進(jìn)步他的專長(zhǎng)，使其能有才有所長(zhǎng)，能自傲陽(yáng)光的面臨日子。

4、多重視孩子。家長(zhǎng)要時(shí)間重視孩子，做到多傾聽孩子的定見，多和孩子談天，了解孩子的煩惱，盡可能少的評(píng)判孩子告知你的工作，抱著寬恕了解的心態(tài)和孩子對(duì)話。

5、讓孩子懂得與異性共處。在日子中，兒子多與媽媽接近，女兒多與父親接近，讓他們感觸到異性的氣味，一起母親的溫順，父親的安全，再加上杰出的親子關(guān)系，可較大極限防止孩子更大一點(diǎn)的時(shí)分對(duì)異性獵奇，或迷失在早戀中。

五年級(jí)孩子呈現(xiàn)了背叛，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢

1、交流，交流，交流。家長(zhǎng)和孩子正確的交流，是處理背叛期最重要的辦法。背叛期的孩子，他不像小時(shí)分那樣，有點(diǎn)什么工作就和媽媽講，經(jīng)常是心里有話，或許遇到的工作現(xiàn)在不好家長(zhǎng)說了，有的孩子你怎樣問都不說，家長(zhǎng)還不能追著用力問呢，那就更不說了，所以辦法至關(guān)重要。

2、爸爸媽媽要重視情感支撐。經(jīng)過非威望要素（即情感）來(lái)影響孩子，教育孩子。爸爸媽媽要和孩子多談天、嘮嗑、漫步、逛街，同享歡喜。發(fā)明一種民主、輕松愉快的家庭氣氛，讓孩子感觸家庭的溫暖。