青少年在線心理醫(yī)生：孩子總馬虎怎么辦

大意、粗枝大葉是許多孩子身上普遍存在的問題，這些問題給孩子的學(xué)習(xí)與日子形成了必定的影響，爸爸媽媽對此要注重，但不用過于焦慮。在協(xié)助孩子改動大意的過程中，爸爸媽媽要堅持杰出的心態(tài)，不要急于看到孩子短期內(nèi)的改動。要以一顆寬恕的心，正確看待孩子因大意帶來的失誤。

孩子總大意怎么辦

1、日子中要留意培育孩子認(rèn)真詳盡的好習(xí)氣。素日留意培育孩子認(rèn)真詳盡的好習(xí)氣，要有自檢的才能和習(xí)氣。孩子都有榮譽(yù)感，能夠給孩子一個自我暗示，自己每次因大意犯錯時，記錯本上會留一條記載，很丑陋，家長能夠?qū)⒆诱f：“我想看到這個簿本上的錯題不再增多，你必定能打敗大意”。

一起，家長也要給孩子發(fā)明一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，喧鬧的環(huán)境孩子很難安心學(xué)習(xí)的，也簡單呈現(xiàn)大意的問題。

2、給孩子供給一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在安靜的環(huán)境中，人的留意力更簡單會集，更專心。孩子的學(xué)習(xí)更是如此。孩子在寫作業(yè)時，爸爸媽媽要么陪著在一旁叨叨念，要么在一邊忙自己的事兒，孩子由于好奇心的唆使，都無法讓自己沉下心來。

別的，也會有許多爸爸媽媽，在孩子獨(dú)立寫作業(yè)時，一會送生果，一會送水杯，攪擾了孩子的留意力。這些都是構(gòu)成孩子專心力缺少的影響要素。因而，在孩子有才能自己完結(jié)作業(yè)的狀況下，給自己供給一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

3、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我查看的習(xí)氣。當(dāng)孩子做完作業(yè)或答完卷子的時分，家長要提示孩子，寫完作業(yè)之后，必定要認(rèn)真地查看每一道題，必定要仔仔細(xì)細(xì)地看，精力要悉數(shù)會集，必定要把作業(yè)做對，把卷子答好，這樣重復(fù)提示孩子，就能讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事，必定要學(xué)好，也能漸漸養(yǎng)成耐性詳盡的習(xí)氣，戰(zhàn)勝大意的缺點(diǎn)。

4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成仔細(xì)考慮的好習(xí)氣?？紤]時不要煩躁，也不要緊張，活躍面臨，告知孩子，他必定行，不要泄氣，不會的時分，在多讀幾遍題，真實(shí)不會的，能夠引導(dǎo)孩子，然后再讓他對問題的進(jìn)行細(xì)致考慮，多想象幾種狀況，這樣能夠削減錯題的幾率。不要直接告知孩子答案，避免孩子養(yǎng)成依靠心思，見到難題就畏縮。

5、培育孩子的責(zé)任心。家長要從小培育孩子責(zé)任心，培育孩子整齊有序的日子。在這樣的環(huán)境下生長，孩子逐步會養(yǎng)成仔細(xì)的好習(xí)氣。比方桌子擦潔凈沒？玩具放對了當(dāng)?shù)貨]？衣服紐扣扣好沒？等等。孩子會在日子的細(xì)節(jié)傍邊不斷進(jìn)步調(diào)查細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)遺失點(diǎn)，以此來進(jìn)步細(xì)節(jié)調(diào)查力。

孩子總大意的原因

1、家長知道過錯，影響孩子的認(rèn)知。有的家長以為大意是小缺點(diǎn)，題都會做了，大意出點(diǎn)錯沒什么了不得；乃至還有的家長、教師也常常說：“這個孩子挺聰明，便是有點(diǎn)大意。”孩子聽了大人的話會以為大意是能夠?qū)捤〉男∪秉c(diǎn)，乃至把“大意”和“聰明”聯(lián)絡(luò)在一起。這就形成了極壞的影響。

2、學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好。平常學(xué)習(xí)時，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，如做計算題時，在草稿紙上亂寫亂涂，沒有條理性，最終計算出來的答案還找不到。這些也是形成考試大意的重要要素。

3、孩子使命太多，疲于應(yīng)對。孩子干事大意、不謹(jǐn)慎，可能是短時刻內(nèi)他們面前的使命太多，孩子過于焦慮，急于完結(jié)使命，只能用最少的時刻完結(jié)，就漸漸養(yǎng)成了粗枝大葉的壞習(xí)氣。

4、日子缺少條理。有些孩子，他們的日子會比較缺少條理。比方：房間雜亂無章，從不自動收拾、干事毛手毛腳、常常顧此失彼等。孩子的日子缺少條理，干事只憑著自己一時鼓起，缺少考慮，然后導(dǎo)致孩子變得粗枝大葉。

以下這些主張，能夠協(xié)助孩子改掉大意的習(xí)氣

鼓舞仔細(xì)：讓孩子知道仔細(xì)和耐性是成功的要害。在日常日子中，鼓舞孩子仔細(xì)審題、仔細(xì)考慮、仔細(xì)干事情，這樣能夠協(xié)助他們削減大意的產(chǎn)生。

獎賞仔細(xì)：當(dāng)孩子表現(xiàn)出仔細(xì)和耐性時，及時給予獎賞和認(rèn)可。這樣能夠鼓勵孩子持續(xù)盡力，并堅持仔細(xì)的情緒。

培育耐性：大意的一個重要原因是缺少耐性。通過給孩子供給一些挑戰(zhàn)性的項目或使命，協(xié)助他們培育耐性和意志，這樣能夠協(xié)助他們更好地控制情緒，削減大意的產(chǎn)生。