北京青少年心里健康咨詢：家長長期辱罵孩子的后果

有一些爸爸媽媽在教育孩子的時分，就喜愛操控孩子，把自己的主意強加給孩子，還想要得到孩子的尊重，但他們不知道的是：尊重是彼此的。想要得到孩子的尊重，咱們應該首先要尊重孩子。那么，咱們應該怎么做才是尊重孩子？

家長怎樣做才是尊重孩子

1、尊重孩子的主意。尊重孩子，就要答應孩子表達自己的主意。假如孩子的主意很有道理，爸爸媽媽就應該予以稱譽，鼓舞孩子盡力考慮，勇于表達自己的主意。

假如孩子的主意并不穩(wěn)當乃至徹底錯了，爸爸媽媽也不要急于否定或責備，而是應該循循善誘，告知孩子他的主意哪里有問題，然后糾正孩子過錯的主意，孩子會因而感覺自己遭到尊重而樂意承受爸爸媽媽的定見。

2、家庭不是“一言堂”。把孩子看作是一個獨立相等的家庭成員，與孩子相等交流，讓孩子參加嚴重工作的決議計劃。爸爸媽媽要改動說話的辦法，化指令為商議。

有時分，爸爸媽媽沒有聽取孩子的定見，所以孩子才會呈現(xiàn)逆反心境。孩子與爸爸媽媽說話時，要真誠地凝視對方，專注傾聽，不要隨意打斷，不能心猿意馬。孩子提出需求的時分，爸爸媽媽不管多忙都不要唐塞孩子，更不要詐騙孩子。

3、尊重孩子的隱私。許多家長都有偷看孩子日記的習氣，盡管說家長想了解孩子的心境是能夠了解的，可是這種辦法十分不可取。家長們應該懂得尊重孩子的隱秘，許多家長們會以為孩子是自己的，有權(quán)力知道孩子心中的隱秘，孩子不應該對家長有隱秘，這是不對的，孩子也應該有自己的私家空間，不尊重孩子的隱私只會引起孩子的惡感。

4、尊重孩子的決議權(quán)和話語權(quán)。家長不要什么工作都為孩子決議，孩子們也有權(quán)力決議自己的工作，這是尊重孩子的重要表現(xiàn)之一，這樣也能在必定程度上訓練孩子獨立處理事務的才干。別的，當孩子犯錯的時分，家長也不要直接嚴峻地責備批判，而是要教會孩子自己剖析自己的過錯并承當職責，尊重孩子的話語權(quán)，讓孩子自己表達他的主意。

家長怎么與孩子樹立相等聯(lián)系

1、信賴。信賴不僅僅是與家人，更是與人往來的前提條件。簡略的兩個字對爸爸媽媽的要求卻不簡略，對子女信賴不能無條件的信賴，無條件信賴會滋長小孩子的愿望，但也不能過于錙銖必較。孩子在爸爸媽媽這兒遭到信賴問題檢測過高，就會不樂于跟爸爸媽媽交流問題，更別談樹立朋友般的親情。

2、了解。兩個人彼此了解才干樹立深沉的友誼，孩子也是這樣。大多數(shù)家長在教育孩子的時分總是從爸爸媽媽、社會品德、品德方面考慮，而不是從孩子的個人視點考慮問題。長時間以往，就無法知道孩子的心聲，自然而然會發(fā)生隔膜。

3、交流。這兒的交流不是著重交流的內(nèi)容多少，而是在于跟小孩的交流辦法。學著用小孩子的思想了解事物，用小孩子的口氣彼此攀談。不要一味地向他灌注自己的經(jīng)歷主意，要讓他多講，講自己的樂事趣事傷心事，然后順勢啟示，教給他們道理。

家長不尊重孩子，對孩子的影響

孩子生長中的自尊心受挫。從小在短少尊重的環(huán)境中長大的孩子自尊心較弱。由于他的聲響和主意不被傾聽和取納，所以會以為自己的主意不重要，小看自己的才干，否定自己的存在。當孩子遇到不被尊重的狀況時，也不會有激烈的抵擋知道。

知道不到自己的才干和價值。爸爸媽媽不尊重孩子的個別知道和行為才干，對此小看無視，孩子從這種消沉的反應中重構(gòu)對本身才干和價值的認知。已然自己什么都做欠好，不如什么都不做，所以逐漸地“讓步”。

自己不被尊重，也不懂得尊重別人。孩子從小遭到不尊重的對待，自己耳濡目染也會學會這些“不尊重”的處事辦法，在與伙伴和教師共處傍邊也會自然而然地“不尊重”對方。比方隨意打斷別人說話，對別人的定見不聞不問，不顧及伙伴的主意和感觸，久而久之，他的朋友會離他越來越遠。