北京正規(guī)醫(yī)院的青少年心理咨詢：孩子上一年級了什么都不會怎么辦

孩子從幼兒園升為小學(xué)生之后，會通過一個綿長的習(xí)氣期，假如此刻的孩子不能習(xí)氣小學(xué)生的身份和學(xué)習(xí)習(xí)氣，很簡略就會被他人落在死后，導(dǎo)致孩子在一年級的時分什么都學(xué)不會，關(guān)于這種狀況，家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢？

孩子上一年級了什么都不會怎樣辦

1、提早預(yù)習(xí)。關(guān)于這樣的狀況，提早預(yù)習(xí)是最好的辦法，不要等教師教完了再讓孩子背，你完全能夠在教師教之前讓孩子背，在背的時分，也有技巧，千萬不要一會兒希望孩子背上，要帶他讀，讀有這樣幾個優(yōu)點，在讀的過程中漸漸地知道了許多字，培育了語感，讀多了漸漸懂得了意思，也就漸漸地背上了。

所以，試試這樣的辦法，會有前進的。別的，背書也有技巧，不要死記硬背，最好用讀一句，記一句，在記得時分，讓孩子使用畫圖的辦法，圖文聯(lián)絡(luò)，這樣更有助于回憶。

2、給予孩子決心。從幼兒園到小學(xué)一年級，跨度很大，假如孩子沒有上過幼小聯(lián)接，或許不習(xí)氣這種改動，或許課堂上就沒有聽講，所以，不論孩子會不會，千萬不能打，要教他怎樣把握學(xué)習(xí)辦法，在學(xué)習(xí)決心這一塊，家長一定要多鼓舞。

3、家長不要太垂青考試成績，要點要注意對孩子學(xué)習(xí)愛好的培育和養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。孩子在一二年級的時分，最好由家長陪著學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，由于他們這個時分的認(rèn)字才能和理解才能都比較弱，有一些題不會做是由于讀不明白題。

假如你把題給他讀一遍，他很快就能答上來了。許多家長在孩子上一年級之前并沒有為孩子打下多好的學(xué)習(xí)根底，也沒有協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。所以孩子在一年級的時分，呈現(xiàn)了什么都學(xué)不會的狀況。

4、家長也要多教導(dǎo)孩子，不要對孩子學(xué)習(xí)不論不問。上一年級剛開始仍是簡略的數(shù)字，數(shù)數(shù)，知道方位等，這些幼兒園的小朋友都已經(jīng)學(xué)過了，孩子學(xué)不會真該找找原因了。假如孩子課堂上沒學(xué)好，回到家里家長要恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，幫孩子找對辦法，一年級剛?cè)雽W(xué)學(xué)習(xí)并不難，信任能夠?qū)W會。

5、為孩子發(fā)明杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子發(fā)明安靜的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他有時刻有心思去考慮，環(huán)境凌亂太簡略搬運注意力了。我的大寶現(xiàn)在學(xué)前班我讓她盡量在自己的小書房里做作業(yè)，寫好作業(yè)了出來能夠看會手機或許電視，看手機10分鐘自己算。這樣孩子不只能夠恪守信譽，還能夠在固定的時刻把心思放在學(xué)習(xí)上。

孩子上一年級了什么都不會的原因

一是家長沒有注重幼小聯(lián)接階段的重要性。不少家長的關(guān)于學(xué)習(xí)階段的認(rèn)知便是幼兒園、小學(xué)、初高中，而忽視了幼兒園與小學(xué)之間的幼小聯(lián)接階段。

二是孩子入小學(xué)前沒有過渡和預(yù)備期。幼小聯(lián)接是幼兒園與一年級的過渡階段，是小學(xué)日子的預(yù)備期?？墒?，許多家長覺得在校的學(xué)習(xí)關(guān)于孩子來說已然滿足，不需求額定的教導(dǎo)。

然后沒有協(xié)助孩子做好相應(yīng)的預(yù)備，導(dǎo)致孩子在思想形式、學(xué)習(xí)方法等各方面停留在幼兒園，再加上零根底的常識儲藏，在一年級快節(jié)奏、硬常識、嚴(yán)要求的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出不習(xí)氣，學(xué)不會—不想學(xué)—學(xué)不會的惡性循環(huán)導(dǎo)致了孩子怎樣教也教不會。

在孩子一年級時，家長該狠抓哪些優(yōu)異習(xí)氣呢

榜首、寫作業(yè)時的習(xí)氣。近年來，有關(guān)寫作業(yè)爸爸媽媽被氣到潰散的新聞層出不窮，而這個寫作業(yè)的習(xí)氣是一年級孩子最需求培育的杰出習(xí)氣，這個習(xí)氣養(yǎng)成了，之后孩子上到高年級也就不需求爸爸媽媽各種操心了。

第二、養(yǎng)成杰出的作息習(xí)氣。杰出的作息習(xí)氣才能讓孩子白日有足夠的精力來敷衍一天的學(xué)習(xí)，說實話，孩子在校園坐一天是挺累的，因而一定要確保孩子的睡覺，否則孩子上課很簡略打瞌睡。