軟妹子早戀預(yù)防學(xué)校有妙招

軟妹子早戀預(yù)防學(xué)校有妙招——“不許給男生傳遞紙條;不許認(rèn)男生為‘哥’……有以上行為之一者，均視為品行不端，有辱家風(fēng)、校風(fēng)。”前日，某中學(xué)發(fā)的這份《關(guān)于對(duì)女生行為準(zhǔn)則的特別規(guī)定》，被網(wǎng)友發(fā)到網(wǎng)上，引來不少圍觀和吐槽。

軟妹子早戀預(yù)防學(xué)校有妙招？網(wǎng)友戲稱，這校規(guī)太“特別”，應(yīng)稱為“笑規(guī)”。對(duì)此，舉溪中學(xué)稱，學(xué)校只有初中部，在500多名的學(xué)生中，寄宿生有350多人，且大部分是留守學(xué)生。出臺(tái)此規(guī)是為了防止學(xué)生早戀，避免影響學(xué)業(yè)或作出“越軌”行為。

規(guī)定的開頭稱，“為了保持清新的校園風(fēng)氣，純潔的男女生同學(xué)友誼，提升女生內(nèi)在涵養(yǎng)、富貴品質(zhì)，培養(yǎng)陽光、健康、向上、富有時(shí)代氣息的智慧型女生”，學(xué)校針對(duì)女生的行為作了“特別規(guī)定”。

若有規(guī)定中的這7種行為，將會(huì)被視為“品行不端，有辱家風(fēng)、校風(fēng)”，初犯者，班級(jí)評(píng)比將扣分，并責(zé)令父母帶回家中管教。屢教不改者，將被記過，甚至“建議其轉(zhuǎn)學(xué)”。落款處，加蓋有安溪縣舉溪中學(xué)的公章，落款時(shí)間為“2013年12月3日”。

這份規(guī)定，很快引起網(wǎng)友的關(guān)注。截至昨晚8點(diǎn)，已被轉(zhuǎn)發(fā)178次。大部分網(wǎng)友認(rèn)為，學(xué)校的做法不妥，可能引起學(xué)生的逆反心理。

軟妹子早戀預(yù)防學(xué)校有妙招該規(guī)定有7條

(1)不許給男生傳遞紙條;

(2)不許和男生在偏僻的角落獨(dú)處;

(3)不許認(rèn)男生為“哥”，不許和男生互贈(zèng)禮物;

(4)不許和男生手牽手或其他勾肩搭背的舉止;

(5)父母不在家時(shí)，不許邀男生到家里作客;

(6)不許邀男生一起過生日;

(7)不許和男生單獨(dú)同乘一輛自行車及其他交通工具。

——《關(guān)于對(duì)女生行為準(zhǔn)則的特別規(guī)定》

校方：出校規(guī)為“嚇唬”，防止學(xué)生早戀

針對(duì)此事，該校的相關(guān)負(fù)責(zé)人說，學(xué)校大部分是寄宿生，又是留守學(xué)生;作出這樣的規(guī)定為加強(qiáng)管理，希望防止學(xué)生早戀，避免影響學(xué)習(xí)以及發(fā)生偷吃“禁果”等。

“我們這里是鄉(xiāng)村，跟城里不一樣，學(xué)生從小接觸的性教育不多。”負(fù)責(zé)人說，長(zhǎng)期以來，學(xué)校通過監(jiān)控等方式，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有早戀的苗頭。對(duì)此，老師們一直通過口頭教育，都沒有起到好的效果。而學(xué)生中一半是女生，只有4個(gè)女老師，“男老師給女生進(jìn)行性教育不太方便”，性教育多以口頭班會(huì)形式，因此，才作出這樣的規(guī)定。

負(fù)責(zé)人說，其實(shí)出這份規(guī)定，只是想“嚇唬”一下學(xué)生，讓他們能夠“聽進(jìn)去”，接受教育。而規(guī)定中的“有辱家風(fēng)、校風(fēng)”等表述，以及相關(guān)的處罰等，“只是想引起學(xué)生注意，學(xué)校會(huì)進(jìn)行人性化操作。”對(duì)于網(wǎng)友們的吐槽，校方表示，可能存在誤讀，“同學(xué)之間贈(zèng)送賀卡等小禮物，在班級(jí)里互相討論學(xué)習(xí)，三五個(gè)學(xué)生聚在一起聊天玩耍等，都是允許的。”

“這份規(guī)定，學(xué)校經(jīng)過開會(huì)通過的。學(xué)生、家長(zhǎng)[微博]以及村里面，都有發(fā)。”負(fù)責(zé)人說，“到現(xiàn)在，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生有這些行為，也沒有表現(xiàn)出逆反的心理。”該負(fù)責(zé)人表示，希望學(xué)生們能夠理解，并按照規(guī)定約束自己的行為。

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