北京青少年免費(fèi)心理醫(yī)生：高三孩子考試成績(jī)下降家長(zhǎng)該怎么做

高三孩子考試成果下降家長(zhǎng)的做法：1、家長(zhǎng)要盡量堅(jiān)持自己正常的作業(yè)和日子規(guī)則；2、家長(zhǎng)以一個(gè)寬恕答應(yīng)的心態(tài)，多聽(tīng)孩子說(shuō)話，鼓舞孩子；3、家長(zhǎng)也可以用達(dá)觀的心情和正能量的言語(yǔ)，多關(guān)愛(ài)孩子；4、家長(zhǎng)的關(guān)心要恰到好處，既能讓孩子感觸到愛(ài)和支撐，又能安心學(xué)習(xí)；5、家長(zhǎng)也要引導(dǎo)高三學(xué)生及時(shí)和科任教師交流的習(xí)氣；6、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，讓學(xué)生可以感觸到爸爸媽媽的愛(ài)以及了解。

高三孩子考試成果下降家長(zhǎng)該怎么做

1、家長(zhǎng)要盡量堅(jiān)持自己正常的作業(yè)和日子規(guī)則，沒(méi)有必要做故意的組織，比方放下自己的作業(yè)全職照料孩子。家長(zhǎng)的愿望可以了解，但其作用往往會(huì)拔苗助長(zhǎng)，在無(wú)形中添加孩子的心思?jí)毫Α?/p>

2、家長(zhǎng)以一個(gè)寬恕答應(yīng)的心態(tài)，多聽(tīng)孩子說(shuō)話，鼓舞孩子說(shuō)心里的感觸和主意。盡管或許并不能幫孩子處理什么詳細(xì)工作，但家長(zhǎng)仔細(xì)傾聽(tīng)的心情一方面協(xié)助孩子調(diào)理心情，更重要的是讓孩子感觸到家庭的溫暖，有助于他們把壓力化為動(dòng)力。

3、家長(zhǎng)也可以用達(dá)觀的心情和正能量的言語(yǔ)?？梢援?dāng)令拍拍孩子的膀子、給孩子一個(gè)擁抱、一個(gè)關(guān)愛(ài)的目光，或許給孩子寫一些溫情鼓舞的言語(yǔ)等多種方法，給孩子活躍的心思暗示，讓孩子在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)、了解和支撐中笑對(duì)壓力。

4、家長(zhǎng)也不要故意為孩子營(yíng)建過(guò)于安靜的環(huán)境，假如孩子晚睡，家長(zhǎng)不要夜夜“陪讀”，這些都會(huì)徒增孩子的壓力。家長(zhǎng)可以恰當(dāng)組織一些輕松的活動(dòng)，如陪孩子一同漫步，聊一些輕松風(fēng)趣的論題，協(xié)助孩子“暫?！?、充電，不斷以更好的狀況從頭投入學(xué)習(xí)中?？倸w不論做什么，家長(zhǎng)的關(guān)心要恰到好處，既能讓孩子感觸到愛(ài)和支撐，又能安心學(xué)習(xí)。

5、針對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要讓其做好知識(shí)點(diǎn)的回憶。家長(zhǎng)要引導(dǎo)其在做完試題之后，將其間包括的知識(shí)點(diǎn)摘抄在筆記本上，而且針對(duì)于錯(cuò)題，要重復(fù)刷題，做到穩(wěn)固溫習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)刻在腦海里。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)高三學(xué)生及時(shí)和科任教師交流的習(xí)氣，使其了解在哪些方面存在缺乏，在哪些知識(shí)點(diǎn)把握上存在遺漏，從而提高自己的學(xué)習(xí)成果。

6、面臨高三學(xué)生成果的飄忽不定，家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣以及交流習(xí)氣使其清晰自己在某些知識(shí)點(diǎn)把握上的缺乏并加以改進(jìn)，而且用仔細(xì)、耐性的心態(tài)對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生可以感觸到爸爸媽媽的愛(ài)以及了解。