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導(dǎo)讀熊孩子打架不想上學(xué)溝通法:我討厭學(xué)校,我不想上學(xué)!”你家的熊孩子有沒(méi)有這樣朝你大吼大叫過(guò)?他或許是考試沒(méi)考好,或許是跟同學(xué)打架有矛盾、不喜歡老師,或者根本沒(méi)有什么理由,就是不想去上學(xué)。沒(méi)關(guān)系,這其實(shí)不是什么大不了的事情。你會(huì)不會(huì)在一個(gè)清晨醒來(lái)之后,非常不愿意去上班...
熊孩子打架不想上學(xué)溝通法:我討厭學(xué)校,我不想上學(xué)!”你家的熊孩子有沒(méi)有這樣朝你大吼大叫過(guò)?他或許是考試沒(méi)考好,或許是跟同學(xué)打架有矛盾、不喜歡老師,或者根本沒(méi)有什么理由,就是不想去上學(xué)。沒(méi)關(guān)系,這其實(shí)不是什么大不了的事情。
你會(huì)不會(huì)在一個(gè)清晨醒來(lái)之后,非常不愿意去上班?會(huì)不會(huì)覺(jué)得工作無(wú)聊透了,同事關(guān)系讓人頭疼,上級(jí)一塌糊涂,真想辭職算了?甚至你沒(méi)有什么理由,就是覺(jué)得世界那么大,想去看看。
你看,我們也有不想上班的時(shí)候,這和孩子不想上學(xué)的情緒其實(shí)是一樣的。只因?yàn)槲覀兪浅扇?,我們能更好地控制情緒,能說(shuō)服自己壓下這個(gè)念頭。而孩子,有時(shí)忍不住罷了。所以,請(qǐng)理解孩子。
很多父母在處理這件事上的手段都很粗暴,命令、強(qiáng)制、要求孩子繼續(xù)上學(xué),父母?jìng)冇X(jué)得孩子是在鬧別扭、鬧脾氣、沒(méi)事找事。這樣的后果是讓孩子積累更多的厭學(xué)情緒,在內(nèi)心和父母越走越遠(yuǎn)。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通。
溝通的第一個(gè)目的,就是找到孩子不想上學(xué)的原因。
在理解孩子情緒的基礎(chǔ)上,當(dāng)一個(gè)好的傾聽(tīng)者,最好是單獨(dú)跟孩子溝通,聽(tīng)孩子講一講他的煩惱,用溫和平等的方式。很多時(shí)候我們把工作的煩惱向親密的朋友傾吐后,會(huì)感覺(jué)舒服很多,其實(shí)孩子也一樣,等他將他的怨氣全部向你傾訴之后,你表示了理解并開(kāi)導(dǎo),他不想上學(xué)的情緒或許就煙消云散了。
溝通的第二個(gè)目的,是幫孩子解決問(wèn)題。
針對(duì)孩子的問(wèn)題,想辦法開(kāi)解他,有一些問(wèn)題是可以靠語(yǔ)言解決的。
比如跟同學(xué)、老師之間的矛盾,告訴孩子怎么樣去化解。
比如告訴孩子,不上學(xué)的話,你要做什么呢?你要賺錢(qián)養(yǎng)自己,但是你能做什么工作呢?而且你要花很多時(shí)間工作,那你喜歡的那些事情就沒(méi)有時(shí)間做了,你喜歡的小伙伴你也沒(méi)有時(shí)間跟他玩了,你覺(jué)得是上班好呢,還是上學(xué)還呢?
當(dāng)然,解決問(wèn)題的最關(guān)鍵方法還是行動(dòng)。
也有很多問(wèn)題單單靠語(yǔ)言是沒(méi)有辦法解決的。
比如孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,幫孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,復(fù)習(xí)功課上的難點(diǎn),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,孩子不想上學(xué)其實(shí)不是什么大事,理解他吧,然后幫他解決其中的問(wèn)題。其實(shí)他也知道他不能不上學(xué),就像你不能不上班一樣。