北京青少年心理咨詢焦躁：六年級孩子偷偷玩手機怎么辦

六年級的孩子遍及年齡在十二至十三歲，或許也僅僅互相賞識，還到不了早戀的程度，說不定到了初中就停止了這樣的往來。所以作為家長，對孩子之間純真樸素的愛情不用過分憂慮。家長要做的是漸漸引導孩子，勸誡早戀的危害，避免孩子步入早戀的誤區(qū)。

六年級孩子談戀愛應(yīng)該怎樣教育

一、家長要表明接收不要相持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，家長都不要第一時刻責備怒斥。家長要先放下居高臨下的姿勢，平心靜氣地對孩子表明接收。家長要了解孩子青春期的情竇初開是一件再正常不過的工作，每個人在年少時都會有仰慕者，許多時分孩子的早戀并非是大人所想的姿態(tài)。

二、家長要和孩子深化溝通。早戀并不是多么可怕的工作，家長能夠講講自己上學時分的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀目標。問問孩子對方是什么當?shù)卣幸乃?，自己又有什么當?shù)刂档脤Ψ絻A慕。必要的時分也能夠選用文字溝通，當言語現(xiàn)已發(fā)生抵觸時，家長能夠用信件的方法將自己心里的愛和了解傳遞給孩子。

三、禁止搜尋和盯梢。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也體現(xiàn)得適當鎮(zhèn)定，但實際上高度嚴峻，乃至選用不正當手段操控孩子的人身自由，一旦搜尋到所謂依據(jù)就通通沒收。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的痕跡，就不讓孩子獨自外出，不讓孩子接異性打來的電話。還有些家長總是不放心，選用盯梢的方法，孩子走到哪里就跟隨到哪里。這三種方法都是不行光明磊落的，也是不可取的，它都有或許把工作弄僵，乃至直接危害家長與孩子之間的親情。

四、要讓孩子正確挑選往來目標。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個孩子身上都有自己共同的質(zhì)量，而孩子愛玩的肯定是讓他高興的人。再加上小學階段孩子還沒有顯著價值觀，所以這個時分家長只需要讓孩子留意著去辨識這個孩子的質(zhì)量問題即可，這是比成果更重要的。

五、充分孩子的日子。這個時期家長能夠鼓舞孩子多參與一些愛好活動和團體活動，培育孩子的各方面愛好和才能，充分孩子的日子內(nèi)容，填滿孩子的精力空無。家長在孩子的青春期開始時，就要正確的引導孩子，學生就該以學業(yè)為重，不能避實就虛。并且這個工作家長也能夠多抽出時刻帶這孩子活動，多觸摸外界事物渙散孩子的精力，搬運孩子的主力已。

其實孩子的早戀就像繃簧相同，假如家長壓的越嚴峻，孩子早戀方面的問題會反彈得越高。所以說家長在面臨孩子早戀的問題時，家長一定要鎮(zhèn)定機敏沉著的引導孩子，協(xié)助孩子輕松愉快的度過青春期。