北京青少年心理咨詢中心咨詢：男孩害羞是什么原因

高中正是芳華期階段，對(duì)有吸引力的異性示好是很正常的事。此刻主張家長(zhǎng)很坦白的和孩子談?wù)勑?，了解一下孩子的主意，我想孩子?huì)了解你的。千萬(wàn)不要很果斷的要求孩子斷絕關(guān)系，只能拔苗助長(zhǎng)。

男孩高中談愛(ài)情家長(zhǎng)怎么辦

每個(gè)人在閱歷這段夸姣的芳華韶光的時(shí)分，都會(huì)情竇初開(kāi)，可是這個(gè)年齡段確實(shí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生必定是以學(xué)習(xí)為中心，當(dāng)孩子沉迷于其中了，家長(zhǎng)必需要找到一個(gè)適宜的方法來(lái)處理這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不然孩子的出息或許就在這停滯。

關(guān)于孩子愛(ài)情這個(gè)問(wèn)題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有用，實(shí)際上拔苗助長(zhǎng)，由于芳華期的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，越不讓做的工作偏要去做。

高中生談愛(ài)情的實(shí)質(zhì)是學(xué)力壓力下尋求一種精力寄予，并不是咱們大人所了解的那種愛(ài)情。假如家長(zhǎng)盲目地橫加干與、阻撓、鎮(zhèn)壓，只會(huì)把孩子從身邊推得越來(lái)越遠(yuǎn)，終究得到的成果不只傷害了親子關(guān)系，并且孩子會(huì)學(xué)墮入“愛(ài)情”中越來(lái)越深，難以自拔。

家長(zhǎng)正確的做法便是淡化“愛(ài)情”這個(gè)概念，了解和尊重孩子與異性往來(lái)，不予以界定和干與，把孩子引導(dǎo)到學(xué)習(xí)的正常狀況中，與此同時(shí)，加強(qiáng)與孩子交流、交流，從中取得孩子的信息，旁邊面了解孩子的狀況。

堅(jiān)持好的交流，這個(gè)進(jìn)程很有必要，雖然最終的成果也是交流無(wú)效，由于咱們都是從芳華時(shí)期過(guò)來(lái)的，當(dāng)那種夸姣的愛(ài)情產(chǎn)生了，爸爸媽媽的交流是無(wú)效的才是正常的。

可是交流仍是要有的，由于孩子或許其時(shí)不會(huì)在乎，可是交流的內(nèi)容，他們會(huì)記在心里，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間，這種過(guò)往交流的內(nèi)容就見(jiàn)效了。

做有用交流，是為了奉告孩子這個(gè)年齡段不適合談愛(ài)情，這個(gè)年齡段正是學(xué)習(xí)的階段，要辨明主次，這是在傳遞一種價(jià)值觀。

不過(guò)在交流的時(shí)分，要留意和藹可親，留意方式方法，留意口氣語(yǔ)調(diào)，讓孩子感受到爸爸媽媽是在做“平視交流”，而不是高高在上奉告他們什么該做什么不該做，這樣更簡(jiǎn)單讓孩子承受咱們要傳遞的概念和信息。

在背叛期的孩子，你不應(yīng)該大聲呵斥呼嘯，這些只會(huì)讓他封閉心門(mén)，不愿意跟你交流，更甚者會(huì)逆風(fēng)而上，做出一些不負(fù)責(zé)人的工作。因而，家長(zhǎng)需要讓孩子自己想理解，而不是替他想理解。