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北京叛逆青少年心理咨詢醫(yī)生:高二孩子成績(jī)下降怎么辦

更新日期:2023-05-12 23:04:36  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀高二是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段,而是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如果在這個(gè)階段,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成果有下降的狀況,必定要安穩(wěn)自己的心情,跟孩子多多交流交流,然后協(xié)助他們緩解學(xué)習(xí)壓力,找到適宜自己的學(xué)習(xí)辦法。下面就來看看,高二孩子成果下降怎么辦吧。高二孩子成果下降怎么辦1.不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng),要能...

高二是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段,而是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如果在這個(gè)階段,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成果有下降的狀況,必定要安穩(wěn)自己的心情,跟孩子多多交流交流,然后協(xié)助他們緩解學(xué)習(xí)壓力,找到適宜自己的學(xué)習(xí)辦法。下面就來看看,高二孩子成果下降怎么辦吧。

高二孩子成果下降怎么辦

1.不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng),要能了解孩子,孩子除了校園里正規(guī)的課程要學(xué),還要參與各種愛好班,說起來也夠辛苦的,所以當(dāng)孩子呈現(xiàn)了成果下降的狀況時(shí),家長(zhǎng)們必定不要去責(zé)怪他們,不要讓他們發(fā)生心思擔(dān)負(fù)。

2.合理安慰。孩子成果下降了,誰都不愿意,家長(zhǎng)悲傷,可最悲傷的仍是是孩子自已,所以在這個(gè)時(shí)分,作為家長(zhǎng)們必定不要去見怪孩子,要想辦法找到適宜的辦法去安慰孩子,讓他們不要那么悲傷,避免影響學(xué)習(xí)。

3.跟校園教師交流,全方位了解孩子在校園的學(xué)習(xí)、日子、人際方面的狀況。高中的課程跟初中的確有很大差異,課業(yè)擔(dān)負(fù)重,各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也艱深許多。再加上剛上高中,面對(duì)新的校園、新的同學(xué)、教師,難免會(huì)有些不適應(yīng),成果呈現(xiàn)下滑也是挺正常。但每個(gè)孩子狀況不同,特別孩子現(xiàn)已呈現(xiàn)想要停學(xué)的心思,應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了十分激烈的排擠心思,主張家長(zhǎng)跟各科教師都進(jìn)行一下具體的交流,特別跟班主任教師全面了解學(xué)生在校園的真實(shí)狀況,逐一去排查孩子呈現(xiàn)的問題。

4.激起孩子內(nèi)涵的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。不可否認(rèn),高二的孩子處在愛玩的年齡階段,克己才干較差。孩子在上課的時(shí)分無法會(huì)集,下課的時(shí)分稀里糊涂,回家的時(shí)分被家長(zhǎng)問起今天在校園學(xué)了什么的時(shí)分一片茫然。往往是家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué),這種做法是不明智的,激起孩子內(nèi)涵的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的自覺性才是硬道理。

5.協(xié)助孩子改善學(xué)習(xí)辦法。到了高二,課程數(shù)目更多了,內(nèi)容更深了,難度更大了,作業(yè)更多了,孩子也懵了。大部分的孩子關(guān)于這些課程是心里打鼓的,因而,家長(zhǎng)、教師要引導(dǎo)孩子把握一套完好的學(xué)習(xí)辦法,才干從根本上處理孩子的學(xué)習(xí)問題。

高二孩子成果下降怎么辦,家長(zhǎng)要安穩(wěn)住自己的心情,多多安慰孩子,然后多跟教師交流交流,多了解孩子在校園的狀況,最終激起出孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,協(xié)助他們改善學(xué)習(xí)辦法。

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