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兒童與青少年心理健康:孩子沉迷抖音怎么辦

更新日期:2023-05-15 23:15:28  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀跟著網(wǎng)絡(luò)和科技的快速開展,孩子的文娛項(xiàng)目也在逐步增多,其間最受廣大群眾歡迎的是,具有各種內(nèi)容的抖音軟件,由于這種軟件不只能夠協(xié)助咱們打發(fā)時(shí)刻,還能才智到更多事物。但許多孩子也因而沉浸其間無法自拔,不管家長(zhǎng)怎樣制止都起不到任何作用。孩子沉浸抖音怎樣辦1、和孩子一同操控抖音運(yùn)用時(shí)刻。家長(zhǎng)喜...

跟著網(wǎng)絡(luò)和科技的快速開展,孩子的文娛項(xiàng)目也在逐步增多,其間最受廣大群眾歡迎的是,具有各種內(nèi)容的抖音軟件,由于這種軟件不只能夠協(xié)助咱們打發(fā)時(shí)刻,還能才智到更多事物。但許多孩子也因而沉浸其間無法自拔,不管家長(zhǎng)怎樣制止都起不到任何作用。

孩子沉浸抖音怎樣辦

1、和孩子一同操控抖音運(yùn)用時(shí)刻。家長(zhǎng)喜愛看抖音,孩子也會(huì)喜愛看。能夠跟孩子做個(gè)約好一同看,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地削減刷抖音的時(shí)刻,這周看兩個(gè)小時(shí),下周看一個(gè)半小時(shí),再下周看一個(gè)小時(shí),慢慢地就戒掉了,千萬不行急于求成一刀切。

2、多陪同孩子,搬運(yùn)注意力。大自然的全部,對(duì)孩子來說,跟抖音中視頻相同令人別致。孩子長(zhǎng)時(shí)刻在家無事可做,簡(jiǎn)單養(yǎng)成刷抖音的習(xí)氣,那就多陪孩子在戶外玩玩,逛逛,呼吸呼吸新鮮空氣,既能鍛煉身體,舒展骨骼,還能陪同孩子一同生長(zhǎng),有益于家庭和睦,一舉多得。

3、培育孩子的喜好喜好。別的從手機(jī)抖音上往來不斷培育孩子的喜好和喜好??匆幌潞⒆酉矏劭茨姆矫娴囊恍〇|西,假如孩子看一個(gè)東西重復(fù)去看的話,闡明孩子對(duì)這個(gè)工作比較感喜好,比如用簡(jiǎn)筆畫畫,假如孩子重復(fù)的去看并且仿照的話,那么你就從這上面看一下孩子的喜好喜好,并側(cè)重培育一下也是挺不錯(cuò)的。

4、一馬當(dāng)先。其實(shí)小孩沉浸于玩手機(jī),跟大人脫不了聯(lián)系,現(xiàn)在大人關(guān)于玩手機(jī)的操控才能就越來越弱,更何況小孩子呢,所以你在小孩子面前刷抖音,那么孩子也會(huì)學(xué)的,所以首要想要操控孩子玩手機(jī)的時(shí)刻,一定要學(xué)會(huì)一馬當(dāng)先,最好不要在孩子面前玩手機(jī),假如做不到一馬當(dāng)先的話,那孩子也會(huì)做不到的,所以期望提到并且做到給孩子建立一個(gè)杰出的典范。

抖音短視頻對(duì)孩子的影響

1、心思影響。短視頻的風(fēng)格形形色色,但多是靠獵奇的內(nèi)容抓人眼球,在青少年心思認(rèn)知發(fā)育不完善的情況下,對(duì)內(nèi)容的好壞難以做出正確的判別,盲信順從,價(jià)值觀逐步被含糊了邊際。

2、后續(xù)影響。長(zhǎng)時(shí)刻刷短視頻帶來的后續(xù)影響極大,會(huì)使青少年注意力不會(huì)集,伴跟著學(xué)習(xí)才能下降,滿腦子都是“段子”導(dǎo)致做任何事都心浮氣躁、提不起喜好,缺少耐性。

3、損壞孩子的自制力。短視頻望文生義,它的每個(gè)視頻時(shí)刻都很短,但卻都很有特性,有背景音樂,有畫面,有文字,多重視覺沖擊特別“上頭”,讓人不由一個(gè)個(gè)視頻刷個(gè)不斷,不經(jīng)意間每個(gè)十幾秒的視頻堆疊在一同就成了觀看幾個(gè)小時(shí),大人都難以自拔更何況缺少自制力的孩子。

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的辦法有哪些

杰出的交流。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),跟孩子杰出的交流是要害。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)分,就大發(fā)雷霆,怒罵孩子,這樣只會(huì)讓工作變得更糟糕,而是要對(duì)孩子耐性地勸慰和按部就班的引導(dǎo)。

下“限時(shí)令”。無規(guī)則不成方圓,玩手機(jī)也要遵守紀(jì)律,家長(zhǎng)能夠下“限時(shí)令”,以半小時(shí)為宜,時(shí)刻一到就要當(dāng)即回收手機(jī),引導(dǎo)孩子正面運(yùn)用手機(jī)。

家長(zhǎng)放下手機(jī),陪孩子一同玩。孩子玩手機(jī)主要是受家長(zhǎng)的影響,家長(zhǎng)一回到家里就玩手機(jī),孩子也就會(huì)想要去玩,由于他無聊沒有什么工作能夠做,并且家長(zhǎng)開了欠好的頭,當(dāng)家長(zhǎng)放下手機(jī)的時(shí)分,孩子也就欠好意思自己去玩手機(jī),家長(zhǎng)這時(shí)陪孩子做一些游戲或者是陪孩子做一些風(fēng)趣的工作,注意力很快就會(huì)從手機(jī)上搬運(yùn),這樣的招數(shù)能夠說非常的起作用。

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