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孩子的成果欠好，家長(zhǎng)還疏忽了一個(gè)問題，便是孩子的作文，其實(shí)作文的分?jǐn)?shù)占比是非常大的，不僅是在語文方面，還體現(xiàn)在孩子的英語方面，所以進(jìn)步孩子的作文水平，能夠很大程度的進(jìn)步孩子的全體成果。那么，孩子寫欠好作文怎么辦呢？

孩子寫欠好作文怎么辦

1、添加孩子的常識(shí)儲(chǔ)藏。孩子的作文才干差，其間的主要原因之一便是孩子的常識(shí)儲(chǔ)藏不行。在寫作文的時(shí)分，孩子沒有辦法用自己的常識(shí)儲(chǔ)藏，將其轉(zhuǎn)化為文字去填充作文中的細(xì)節(jié)，豐厚文章的層次。

所以想要進(jìn)步孩子作文才干，必定要添加孩子的常識(shí)儲(chǔ)藏。爸爸媽媽能夠多給孩子閱覽一些經(jīng)典名著，讓孩子在閱覽傍邊學(xué)會(huì)這些作家寫文章時(shí)運(yùn)用的技巧，而且堆集一些名人名言。這樣在寫作文的時(shí)分就能夠?qū)⑵溥\(yùn)用上來。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！碑?dāng)孩子的常識(shí)儲(chǔ)藏到達(dá)一個(gè)程度之后，孩子寫出來的文章就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的改動(dòng)。

2、多帶孩子參與社會(huì)實(shí)踐。孩子的作文才干差，其間一個(gè)原因便是短少真情實(shí)感，一看便是孩子自己編出來的虛偽案例。所以為了進(jìn)步作文的真實(shí)性，爸爸媽媽在日常日子中能夠多帶孩子參與社會(huì)實(shí)踐，添加孩子的履歷和經(jīng)歷，這樣在寫作文的時(shí)分，孩子才會(huì)有感而發(fā)，寫出自己真實(shí)的領(lǐng)會(huì)。這樣寫出來的作文，才干得到教師的認(rèn)可。

3、讓孩子多聽、多思、多寫。老話說好記憶不如爛筆頭。爸爸媽媽想要培育孩子的寫作才干，讓孩子在平常多聽、多思、多寫。將自己在日子中聽到的工作在腦海中考慮一遍，了解其間的信息，剖析背面的原因以及影響，把自己的領(lǐng)會(huì)感悟記下來。

當(dāng)孩子的這種堆集到達(dá)必定程度之后，他在寫作文的時(shí)分就不會(huì)短少案例，而在寫作文的時(shí)分也能寫出自己的真情實(shí)感，讓做完看起來更具有真實(shí)性。

4、幫孩子好堆集好詞好句的用法。好詞好句用在文章中，能給你的文章添加色彩，并使文章得以進(jìn)步。但要適可而止，不宜過多，過多會(huì)顯得虛有其表。

作文寫欠好主要有以下幾點(diǎn)原因

1、沒東西可寫。有的孩子腦袋空空，心中無貨，短少對(duì)日子的調(diào)查和感悟，導(dǎo)致寫作文不知道寫什么，只能記流水賬。

2、寫的東西“太多”。有些孩子沒有了解寫作文的精華，將許多無用的東西都寫在一同，導(dǎo)致作文評(píng)分欠安。

3、短少寫作技巧。這類孩子對(duì)寫作技巧不太了解，比方各種表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，各種修辭手法等的運(yùn)用欠好，導(dǎo)致作文不耐看。

4、沒有情感。這一點(diǎn)關(guān)于孩子而言是最有難度的，由于孩子認(rèn)知里的情感世界沒有徹底翻開。

孩子寫欠好作文，能夠從以下幾個(gè)方面進(jìn)步

1、多讀名家作品。多看看各種名家作品，不管是關(guān)于熏陶文明素質(zhì)、添加文明履歷，仍是添加課外常識(shí)、學(xué)習(xí)寫作技巧等方面都是很有用的，經(jīng)過閱覽里邊的內(nèi)容能夠讓孩子在高興閱覽的過程中接近文學(xué)，進(jìn)步文學(xué)素質(zhì)，潤(rùn)澤心靈。

2、多調(diào)查日子。一花一草都有值得調(diào)查的一面，仔細(xì)調(diào)查花的色彩，草的形狀，調(diào)查螞蟻搬遷的動(dòng)作，小蟲子走路的姿態(tài)等，而且在調(diào)查中將自己的所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛?，練?xí)自己的文字表達(dá)才干。詳盡精確地表達(dá)、內(nèi)容詳實(shí)的描繪是進(jìn)步文筆最直接的方法。

3、多寫多練多仿照。進(jìn)步文筆的最有用方法是多寫多練多仿照。要想寫好作文，平常的寫作練習(xí)是不行短少的。怎樣去組織結(jié)構(gòu)？怎么運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖衷~？運(yùn)用什么修辭手法？每一篇問題寫什么主題？這些要素都是寫作文前需求考慮的。咱們能夠?qū)W習(xí)優(yōu)異作品的方法，經(jīng)過仿照雜志中的優(yōu)異作文，進(jìn)步寫作技巧。