中學(xué)生心理健康咨詢(中學(xué)生心理健康咨詢個(gè)案輔導(dǎo)記錄表)

2021年10月10日是第30個(gè)世界精神衛(wèi)生日，合肥天使兒童醫(yī)院在新區(qū)四樓青少年健康成長(zhǎng)中心隆重舉辦“青春之心靈，青春之少年”2021安徽未成年人心理健康促進(jìn)行動(dòng)暨“天使姐姐”心理咨詢平臺(tái)上線儀式。

據(jù)悉，“天使姐姐”心理咨詢平臺(tái)將針對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展心理測(cè)評(píng)，建立心理健康檔案；為中小學(xué)生量身打造“天使姐姐”24小時(shí)心理咨詢微信服務(wù)（語(yǔ)音、視頻、科普推送），由具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的心理咨詢師為學(xué)生開(kāi)展心理咨詢，或推送心理健康科普知識(shí)，實(shí)現(xiàn)全天候、全覆蓋心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理困惑；設(shè)立“青少年心理門(mén)診”，設(shè)立綠色通道，接收心理問(wèn)題學(xué)生，實(shí)施一人一方案，一人一檔案，全流程跟進(jìn)隨訪。

國(guó)家衛(wèi)生健康委部署今年世界精神衛(wèi)生日聚焦“兒童青少年心理健康”開(kāi)展主題宣教活動(dòng)，旨在通過(guò)多種途徑的宣傳教育，幫助兒童青少年掌握心理健康相關(guān)知識(shí)，提升心理調(diào)適能力；協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、處理碰到的情緒問(wèn)題；號(hào)召各級(jí)政府部門(mén)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)、社會(huì)組織等多方力量加強(qiáng)合作，共同創(chuàng)造更有利于青少年心理健康的外部環(huán)境。

心理健康問(wèn)題帶來(lái)的負(fù)擔(dān)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的重要來(lái)源。在全球負(fù)擔(dān)居前20位的疾病中，心理和精神疾病就占了5個(gè)，重度抑郁和焦慮障礙排名最靠前。今年，合肥天使兒童醫(yī)院開(kāi)展以“青春之心靈，青春之少年”為主題的系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注、支持兒童青少年心理健康促進(jìn)工作。同時(shí)結(jié)合社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)工作和青少年心理健康行動(dòng)方案，深化青少年心理健康服務(wù)機(jī)制。

那么，日常居家環(huán)境下，家長(zhǎng)如何識(shí)別自己孩子存在心理健康問(wèn)題，做到早篩查、早應(yīng)對(duì)？合肥天使兒童醫(yī)院青少年心理門(mén)診謝勇主任給出若干建議：一是檢查孩子是否存在失眠、或者不愿起床的癥狀；二是看孩子是否反映自己“情緒焦躁”。如果孩子拒絕溝通，家長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)校同學(xué)、老師側(cè)面掌握孩子近期情況。作為班主任，則可以通過(guò)觀察學(xué)生是否上課打瞌睡、注意力不集中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)引起注意，主動(dòng)關(guān)心詢問(wèn)。此外，初中生還存在沒(méi)有緣由的心情煩悶。受成長(zhǎng)階段影響，初中生常常面臨著自我身份認(rèn)同和價(jià)值觀的困惑，過(guò)分在意同伴評(píng)價(jià)、人際關(guān)系處理不好，是困擾該階段孩子心理健康的重要因素。

合肥天使兒童醫(yī)院黨支部書(shū)記葛建華在致辭中表示，兒童青少年心理健康服務(wù)既是民生工程，又是平安工程，關(guān)系著兒童青少年身心安全、生活質(zhì)量、家庭幸福和社會(huì)和諧，具有重大意義。2021安徽未成年人心理健康促進(jìn)行動(dòng)旨在進(jìn)一步提升全社會(huì)和廣大人民群眾對(duì)兒童青少年精神衛(wèi)生和心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，以活動(dòng)為平臺(tái)，不斷擴(kuò)大兒童青少年心理健康知識(shí)宣傳覆蓋面，構(gòu)建積極、健康、向上的心理文化。同時(shí)通過(guò)“天使姐姐”微信咨詢平臺(tái)的開(kāi)通，以語(yǔ)音、視頻、心理健康科普知識(shí)推送等方式，為廣大青少年及家長(zhǎng)答疑解惑，提升青少年心理健康水平，幫助青少年正確認(rèn)識(shí)、處理遇到的情緒問(wèn)題。

多年來(lái)，合肥天使兒童醫(yī)院深入開(kāi)展兒童青少年心理健康防治工作，一直關(guān)注兒童青少年健康成長(zhǎng)，以愛(ài)為基，正努力在全社會(huì)為青少年構(gòu)筑起一道心理健康防線，為孩子們的心理健康披上“防護(hù)衣”，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的兒童青少年進(jìn)行科學(xué)有效的心理咨詢和心理治療，及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù)，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。