小孩厭學(xué)怎么教育[小孩厭學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)]

作者：洞見(jiàn)muye

黑發(fā)不知勤學(xué)早，青絲方悔讀書(shū)遲。

眼看著立刻就要開(kāi)學(xué)了，可當(dāng)我在查看兒子的作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他的暑假作業(yè)簡(jiǎn)直沒(méi)怎么寫(xiě)。

每天不是把自己關(guān)在房間打游戲，便是坐在客廳看電視。

好幾次，我敦促他趕忙寫(xiě)作業(yè)，他都不聞不問(wèn)。

背叛期的孩子，還不能說(shuō)太多，說(shuō)多了就會(huì)和你頂嘴。

有次在氣頭上，我沒(méi)有控制住脾氣，乃至對(duì)他動(dòng)了手。

過(guò)后，我總覺(jué)得自己的教育方法有問(wèn)題，一方面我不應(yīng)著手打他，另一方面怎么才干讓他了解讀書(shū)的含義，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。

所以，這件事便成了我的心結(jié)。

直到最近，無(wú)意間看了這三位父親的教育方法，我才了解自己究竟輸在了哪里。

當(dāng)孩子不想讀書(shū)時(shí)，不如帶他去這三個(gè)當(dāng)?shù)乜纯础?/p>

01

清晨的街頭

浙江杭州的一位父親，兒子不想學(xué)習(xí)，喜愛(ài)熬夜玩手機(jī)。

一次，兒子又在清晨玩手機(jī)，被父親抓包后，父親并沒(méi)有氣憤，而是帶他去了街頭和菜市場(chǎng)。

清晨四點(diǎn)的街邊，仍然有許多小商販在擺攤賣(mài)菜，眼里透著無(wú)法和疲乏。

清晨四點(diǎn)半，菜市場(chǎng)燈火通明，菜販們現(xiàn)已開(kāi)端了繁忙。

天一亮，就會(huì)有人來(lái)趕早市，所以他們要趕在天亮之前，把貨品上架。

看著滿(mǎn)臉疲乏，忙繁繁忙的身影，父親苦口婆心地告知兒子，你知道他們?yōu)槭裁床凰X(jué)嗎？

兒子搖了搖頭。

父親說(shuō)，他們不是不想，而是為了日子，為了掙錢(qián)養(yǎng)家，底子沒(méi)覺(jué)睡。

你認(rèn)為清晨的城市被按下了暫停鍵，全部遁入了漆黑，實(shí)際卻非如此。

剛剛加完班，一臉疲乏從寫(xiě)字樓出來(lái)的年青白領(lǐng)；

為了幾塊錢(qián)快遞費(fèi)，絡(luò)繹在街頭巷尾的外賣(mài)小哥；

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)現(xiàn)已變得熱烈起來(lái)，人們開(kāi)端了繁忙；

早餐店連續(xù)倒閉，櫥窗里冒著熱氣；

環(huán)衛(wèi)工走上街頭，把整個(gè)大街一點(diǎn)點(diǎn)清掃潔凈.....

見(jiàn)過(guò)清晨的街頭，你就會(huì)了解，城市并沒(méi)有由于黑夜中止作業(yè)，人們也沒(méi)有停下腳步。

當(dāng)孩子不想讀書(shū)時(shí)，那就帶他到清晨的街上逛逛。

看看那些為了日子奔走的人，讓孩子知道，成年人的日子里從來(lái)就沒(méi)有簡(jiǎn)單二字。

沒(méi)有誰(shuí)的日子是簡(jiǎn)單的，所有人不過(guò)都是在咬緊牙關(guān)硬扛算了。

讀書(shū)是很苦，可讀書(shū)的那點(diǎn)苦，比起日子的苦，真的是微乎其微。

告知孩子，當(dāng)他在訴苦學(xué)習(xí)又累又苦時(shí)，有人比你要累十倍，百倍。

02

自己作業(yè)的當(dāng)?shù)?/p>

安徽淮南一位做廚師的父親，兒子厭學(xué)，不想讀書(shū)了。

所以，父親突發(fā)奇想，帶著兒子到自己作業(yè)的廚房體會(huì)顛勺。

鍋很沉，兒子顛了沒(méi)幾下，臂膀就抬不起了。

可父親一邊正顏厲色地讓他持續(xù)顛，一邊告知兒子，讓你試試，究竟是我手里的鍋重，仍是你手里的筆重。

最終父親說(shuō)了一句“我要是最初好好學(xué)習(xí)，也不至于落到這個(gè)地步”，然后拂袖而去。

孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽作業(yè)的環(huán)境，沒(méi)有體會(huì)過(guò)爸爸媽媽的作業(yè)，就不知道掙錢(qián)的不易。

只要讓孩子體會(huì)爸爸媽媽作業(yè)的苦，掙錢(qián)的難，孩子才會(huì)知道爸爸媽媽的不簡(jiǎn)單。

一位搬遷公司的父親，一人扛著一張床下樓，他不是走下來(lái)的，而是跪著下來(lái)的。

幾十斤的大床壓在他衰弱的膀子上，站起來(lái)的話(huà)，床會(huì)頂?shù)教旎ò澹荒芄蛟诘厣?，一步一個(gè)臺(tái)階地倒退著下樓。

一位做裝卸工的父親，肩上扛了整整十五包大米。

大米摞起來(lái)的高度，比他整個(gè)人要高出許多許多，看上去他的肩上就似乎扛著一座山。

肩上扛的是米，是日子，也是期望。

做卸貨的父親，將50斤一袋的飼料不斷轉(zhuǎn)移，30秒時(shí)刻搬了2000斤，速度之快，讓人覺(jué)得他底子不是血肉之軀，更像一個(gè)機(jī)器。

許多網(wǎng)友看了，留言讓這位父親裝慢一點(diǎn)，可父親解說(shuō)說(shuō)裝慢了就會(huì)被開(kāi)除。

并且裝慢了，賺不到錢(qián)，只要快了才干多賺一點(diǎn)錢(qián)。

你底子不敢幻想，搬一噸貨品，只能賺到兩塊錢(qián)。

假如孩子不想讀書(shū)了，就帶孩子去自己作業(yè)的當(dāng)?shù)乜纯础?/p>

讓他看看爸爸媽媽是怎么辛苦掙錢(qián)的，讓他體會(huì)到爸爸媽媽的不易和辛苦。

爸爸媽媽在外辛苦掙錢(qián)，飽嘗冷眼和叱罵，沒(méi)有一句怨言；

隆冬盛暑，不介意出去做一份短期工，想著至少能給孩子買(mǎi)幾本參考書(shū)；

爸爸媽媽生病了也不敢請(qǐng)假，還要咬牙持續(xù)去作業(yè)掙錢(qián)……

而他坐在寬闊潔凈的教室，風(fēng)刮不到，雨淋不到，太陽(yáng)也曬不到，又有什么理由訴苦讀書(shū)苦呢？

讓孩子知道，當(dāng)他在訴苦讀書(shū)苦時(shí)，爸爸媽媽掙錢(qián)養(yǎng)家比他折磨一百倍。

03

工地

最終，是一位山東濟(jì)寧的父親。

孩子狡猾不好好學(xué)習(xí)，父親就想帶他到工地去體會(huì)干活。

天剛亮，父親就帶著孩子到了工地，氣候很熱，不一會(huì)兒，孩子身上的衣服就濕透了。

孩子干得活很簡(jiǎn)單，把車(chē)下的土清理到一邊，可還沒(méi)干多久，就沒(méi)力氣了，他想停下來(lái)歇息又懼怕父親叱罵，只能硬著頭皮持續(xù)干。

到了晚上，父親來(lái)到孩子身邊，問(wèn)他感觸，孩子抬起頭看著父親，堅(jiān)決地說(shuō)道：太累了，上學(xué)好。

聽(tīng)了這句話(huà)，父親帶著孩子離開(kāi)了。

一天的工地體會(huì)日子，讓孩子深入體會(huì)了，假如吃不了學(xué)習(xí)的苦，就得受日子的累，這樣的教育方法比打罵、講道理更有作用。

看過(guò)一條視頻，女兒到工地去找父親，看到父親一個(gè)人在卸一大車(chē)的水泥。

女兒一會(huì)兒潰散了，跪在父親面前，央求父親別再干了。

可不干能行嗎，孩子要讀書(shū)，日子還在持續(xù)。

父親扶起跪在地上的女兒，告知她，爸爸掙錢(qián)是為了讓你讀書(shū)，然后又持續(xù)干起了活。

這個(gè)女孩，她見(jiàn)過(guò)父親在工地最辛苦的姿態(tài)，在校園，她還會(huì)不刻苦讀書(shū)嗎？

作業(yè)無(wú)凹凸貴賤之分，可假如不是別無(wú)挑選，又有誰(shuí)愿意在工地賣(mài)苦力掙錢(qián)，而不愿意坐在高級(jí)的寫(xiě)字樓。

一個(gè)作家在寫(xiě)給兒子的信中說(shuō)道：

“孩子，我要求你讀書(shū)刻苦，不是由于我要你跟他人比成果，而是由于，我期望你將來(lái)會(huì)具有挑選的權(quán)力。

挑選有含義、有時(shí)刻的作業(yè)，而不是被逼營(yíng)生?！?/p>

假如孩子不想讀書(shū)，就帶他去工地體會(huì)體力勞動(dòng)的苦。

告知他，假如你不讀書(shū)，失掉的是挑選的權(quán)力。

這個(gè)國(guó)際，沒(méi)有那么多的公正，而讀書(shū)是僅有的公正。

假如你連這僅有的時(shí)機(jī)都掌握不住，換來(lái)的或許就會(huì)是終身的低微和底層。

▽

為人爸爸媽媽?zhuān)蹅兛傁氚炎詈玫娜慷冀o孩子，卻還覺(jué)得不行。

舍不得孩子喫苦勞累，讓孩子在溫室里長(zhǎng)大，導(dǎo)致絕大多數(shù)孩子看不透日子的實(shí)質(zhì)，更無(wú)從了解讀書(shū)的含義。

帶孩子感觸成年人國(guó)際的心酸和不易，便是要讓孩子知道，讀書(shū)雖苦，可那是ta看國(guó)際的路。

最終請(qǐng)告知孩子：

“沒(méi)有人能夠和日子討價(jià)還價(jià)，想要多一些挑選，就要多一些盡力?！?/p>