自閉癥兒子[自閉癥孩子的一生]

暑假剛剛開端，許多家長卻現(xiàn)已煩惱滿滿了。由于暑假的降臨，意味著新一個學(xué)期也要行將到來，而自閉癥孩子的上學(xué)問題卻始終是一道難題。“我的孩子究竟能不能上學(xué)？”“我的孩子是上一般校園仍是特別校園？”“假如孩子上一般小學(xué)我需不需求陪讀？”“假如我的孩子忽然跑出教室或許大喊大叫怎么辦？”……“怎么辦？上不上學(xué)都好難?。　奔议L們紛繁發(fā)出了這樣的感嘆。的確，雖然有一些自閉癥孩子通過專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練和行為矯正，具有了上學(xué)才能，可是，他們要走進(jìn)講堂，需求一個適宜的環(huán)境，需求更多人“幫一把”。Kimberlee Rutan McCafferty 是兩個患有自閉癥的兒子的母親，也是費城兒童醫(yī)院 (CHOP) 的自閉癥家庭合作伙伴。今日，她將為咱們敘述協(xié)助自閉癥孩子融入校園的17條主張。

幫自閉癥孩子走進(jìn)校園的17個主張

文 | Kim暑假完畢的太快了，不知不覺，新的學(xué)期又要開端了，那些亮黃色的校車又將在咱們的小區(qū)中疾馳而過。搬到新的教室、年級或校園對任何孩子來說都是有壓力的，關(guān)于自閉癥譜孩子來說，面臨不知道事物的焦慮和困難或許翻倍。在新學(xué)期開端之前，咱們能夠采納一些小戰(zhàn)略，協(xié)助孩子了解他即將面臨的新環(huán)境，這樣能夠削減孩子的恐懼感。這么多年來，我對我的兩個自閉癥兒子運用了許多這樣的戰(zhàn)略，雖然他們處于自閉癥譜系的不同方位。當(dāng)然，一切孩子都是絕無僅有的，每個孩子都有不同的優(yōu)勢。別的，我重新研討了幾個在曩昔不起作用的當(dāng)?shù)兀l(fā)現(xiàn)它們在孩子們長大后其實很有協(xié)助。以下是一些卓有成效的主張，協(xié)助我的孩子們在9月份順暢過渡，并成功地開端新學(xué)年。

1.和孩子議論新學(xué)期的工作

這是最簡略的主張，也或許是協(xié)助你的孩子削減焦慮的最重要的主張。

2.在日歷上標(biāo)出休息日

一些孩子或許會對新學(xué)期的開端感到焦慮。簡略地在日歷上勾畫出休息日，能夠協(xié)助你的孩子更好地了解學(xué)年的開端和完畢時刻。

3.提早習(xí)慣新學(xué)期日子

創(chuàng)立一個新的晨間日常日程，并在新學(xué)年開端條件早進(jìn)行操練。每天早上早點叫醒你的孩子，讓他在重要的榜首天到來之前就習(xí)慣新的起床時刻。在暑假快完畢的時分做一些“預(yù)習(xí)”，這樣你的孩子在去校園之前就知道要做什么了。假如你的孩子對視覺時刻表反響杰出，你能夠創(chuàng)立一個綱要，從穿衣服到上公交車。

4.觀賞校園

這能夠與您孩子研討團隊的個案司理進(jìn)行組織。您或許無法這么早見到您孩子的新教師，但至少您的孩子會在上學(xué)之前了解這座修建，詳細(xì)能夠去觀賞主辦公室、澡堂、餐廳、圖書館、操場以及孩子在來年或許會待在的任何當(dāng)?shù)?。觀賞并攝影之后，把它們編成一個交際故事，這樣你和你的孩子就能夠在暑假隨時回憶它，讓孩子趕快的了解校園。

5.學(xué)習(xí)緊迫情況的處理方法

譜系中的許多孩子對噪音都很靈敏，并且承受不了慣例被打亂。盡或許在觀賞時，讓教師帶家長演練一下在緊迫情況下孩子應(yīng)該在哪里、如何做。這樣能夠協(xié)助孩子為突發(fā)事件做好預(yù)備，或許孩子會在家長的演練中發(fā)現(xiàn)趣味。

6.為孩子擬定每天的學(xué)習(xí)方案

帶著孩子去校園走一圈，也能讓孩子逐步放松心情。假如或許的話，在觀賞校園前，能夠先了解一下本年的日程組織，并讓您在校園的觀賞依照這個日程組織進(jìn)行。

7.知道教師

假如或許的話，讓孩子在上學(xué)前見一下教師。記住拍下教師的相片，并將其添加到你們的交際故事中。

8.寫一封推薦信

寫一封信，概述你孩子的長處，缺陷，存在的感官問題，飲食約束，和最喜愛的強化物等，這封信里一定要記載一些孩子風(fēng)趣和共同的當(dāng)?shù)?。假如或許的話，讓孩子參加到這個過程中來，這對教師和孩子都非常重要。別的，這封信需求發(fā)給孩子的一切教師，以及任何會和孩子共處的職工。記住給校長、助理校長、工作醫(yī)治師、物理醫(yī)治師、言語醫(yī)治師、體育輔導(dǎo)員、音樂教師等發(fā)一份復(fù)印件。在輔導(dǎo)孩子開端之前，給孩子拍一張“相片”附上，或許對對教師有協(xié)助噢。

9.擬定行為方案

假如能夠的話，最好在榜首天就擬定一個行為方案。假如你的孩子現(xiàn)已有一個行為方案，并且該行為方案對他或她很有用，要在新學(xué)期開端時當(dāng)即和新教師共享，確保施行。

10.運用輔佐設(shè)備

假如你的孩子是運用輔佐設(shè)備來溝通，那要確保一些人能夠知道并運用它。至少，教師應(yīng)該提早了解設(shè)備，一切與你的孩子一同共處的工作人員也應(yīng)該承受訓(xùn)練，并且應(yīng)該有一個適宜的方案，以便一切人在開學(xué)的前幾周都能了解這個設(shè)備。

11.代替感官影響

假如你的孩子存在感官問題，你需求在孩子開學(xué)榜首天，就給他一個能代替他喜愛的感官的物品。關(guān)于那些在感官超負(fù)荷的情況下掙扎的孩子們來說，某些物品能夠供給很大的舒適感，咱們需求確保孩子在任何時分都至少有一個能夠運用。

12.了解公交路線和司機

在開學(xué)前一周，能夠帶孩子進(jìn)行一次操練，帶著孩子和司機學(xué)會“打招呼”，讓孩子盡或許的在之后感到舒暢安閑，得到照料。

13.和教師堅持聯(lián)系

進(jìn)入新學(xué)期后，要重視孩子的前進(jìn)。在孩子上學(xué)的前幾周，要和一切的教師堅持聯(lián)系。這能夠讓你了解孩子的前進(jìn)和妨礙，讓校園的工作人員知道你對你孩子的生長支付了很大的盡力。

14.寫一封感謝信

給孩子的教師和校長寫一封感謝信。假如你的孩子在開始的幾周過得很順暢，那么感謝那些協(xié)助孩子順暢過渡的人是沒有害處的。

15.做一名志愿者

假如有時機的話，能夠測驗成為校園的志愿者，你在校園的支付，能夠傳達(dá)出你積極參加孩子教育的信息。并且，孩子在校園看到自己的爸爸媽媽大多都會感到高興。

16.尋求協(xié)助

懇求協(xié)助標(biāo)明你樂意學(xué)習(xí)和測驗新事物來協(xié)助你的孩子。

17.堅持放松

最終，但肯定重要，那就是堅持放松。一切的孩子都能感受到爸爸媽媽的焦慮。假如你能操控好你的心情，就有或許協(xié)助你的孩子新學(xué)期的榜首天和整個學(xué)期堅持鎮(zhèn)定。祝你和孩子一同度過一個夸姣的學(xué)期！