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18歲叛逆期的孩子如何溝通[16孩子叛逆期如何教育]

更新日期:2021-11-17 20:24:01  來源:m.tokeny.cn

導(dǎo)讀有的孩子和爸爸媽媽無法交流,所以爽性拒絕交流,堅(jiān)持自己的主意。這時(shí)家長可從孩子同齡同伴的爸爸媽媽、搭檔中了解他們是怎么看待和處理的,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己過分嚴(yán)苛。孩子進(jìn)入青春期,似乎變了個(gè)人,怎樣才能和背叛期的孩子順暢交流?第一點(diǎn):仔細(xì)思考孩子提出的要求,慎重回應(yīng)。對孩子提出的要...

有的孩子和爸爸媽媽無法交流,所以爽性拒絕交流,堅(jiān)持自己的主意。這時(shí)家長可從孩子同齡同伴的爸爸媽媽、搭檔中了解他們是怎么看待和處理的,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己過分嚴(yán)苛。

孩子進(jìn)入青春期,似乎變了個(gè)人,怎樣才能和背叛期的孩子順暢交流?

第一點(diǎn):仔細(xì)思考孩子提出的要求,慎重回應(yīng)。對孩子提出的要求匆忙容許而又反悔,會(huì)讓處于背叛期的孩子很動(dòng)火,更難信賴家長。有些家長習(xí)慣性否定,再與孩子商洽,使孩子一開始就與家長敵對。正確的做法是先告知孩子我要仔細(xì)考慮一下,然后再以孩子能承受的方法來回應(yīng)。

第二點(diǎn):仔細(xì)調(diào)查說話是在哪里中止的。當(dāng)家長與孩子交流出現(xiàn)問題,孩子常常沉默不語或劇烈辯駁,使得既定說話中止。反過來,家長可通過調(diào)查中止的節(jié)點(diǎn),來反思哪些表達(dá)方法會(huì)激起孩子的惡感,然后防止交流中止。比方,假如孩子一聽到爸爸媽媽說自己成果欠好、不行盡力就非常憤慨,那很可能他盡力的嘗試過,但作用欠好,自己也很懊喪,家長的說法讓他愈加惡感,會(huì)對學(xué)習(xí)更不感興趣。

第三點(diǎn):重新認(rèn)識(shí)孩子,了解他的國際。家長往往過多重視和催促孩子學(xué)習(xí),這種單一的交流無法讓孩子敞開心扉。若要孩子接收,家長應(yīng)和孩子聊他的日子狀況、感興趣的事。即便孩子不愿意共享,家長也應(yīng)支撐孩子去做感興趣的事,然后真實(shí)了解他的日子狀況。

第四點(diǎn):改動(dòng)原有交流方法。跟孩子平等地交換意見,了解哪些交流方法令孩子不滿,并反應(yīng)讓家長感到傷心的方法,一同探究新的交流方法。若孩子覺得父親說話總板著臉,面臨父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌,并體現(xiàn)的更為嚴(yán)厲,說話就晉級為抵觸。但若兩邊了解對方的感觸,改動(dòng)交流方法,對立便可防止。

第五點(diǎn):與孩子商議解決對立的方法。若家長自己尋覓的方法難與孩子達(dá)到一致,可試著與孩子商議對策。如,孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)?,家長極易反射性拒絕。若將自己所憂慮的安全、健康等問題提出,讓孩子自己考慮讓家長定心的對策,一朝一夕,他也會(huì)懂得為自己考慮。

假如孩子不愿意交流,你不要著急,也不要再掀起一場爭持。假如你和孩子的聯(lián)絡(luò)很嚴(yán)重,那么這也闡明你作為爸爸媽媽的責(zé)任沒有盡到。

給自己設(shè)置一個(gè)底線:無論怎么,我都不會(huì)……。常常暗示自己,這種“自我交流”的方法是非常有用的。即便你再一次和孩子產(chǎn)生爭持,過后也不要覺得自責(zé),持續(xù)改進(jìn)自己的行為,成果會(huì)越來越好。

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