病態(tài)家庭導(dǎo)致青少年心理問(wèn)題

家庭和各種社會(huì)制度一樣，都有自己存在的規(guī)則和要求。家庭需要一對(duì)關(guān)系良好的父母，只有父母之間的婚姻關(guān)系運(yùn)作正常，他們才能安心撫養(yǎng)孩子，孩子才有機(jī)會(huì)健康成長(zhǎng)。如果丈夫和妻子之間的關(guān)系不佳，家庭成員將被迫作出各種不良反應(yīng)，用自我防御保護(hù)自己。這些即時(shí)、自動(dòng)的防衛(wèi)方式，既傷害自己，也傷害他人。

當(dāng)一個(gè)家庭生病了，一定會(huì)有一個(gè)或多個(gè)成員把家庭的病癥呈現(xiàn)出來(lái)。而這個(gè)人往往是家庭中能量較弱的，敏感度較高的，年齡較小無(wú)力自我保護(hù)的那一個(gè)-我們的孩子。

許多父母因?yàn)楹⒆拥男袨槠疃笾?，在接受一系列的輔導(dǎo)之后，往往發(fā)現(xiàn)是他們的婚姻先有問(wèn)題。當(dāng)父母進(jìn)一步成長(zhǎng)之后，了解到孩子的偏差行為是為了化解父母婚姻關(guān)系中的沖突和壓力。也就是說(shuō)，孩子借著自己的問(wèn)題行為來(lái)維系整個(gè)家庭的平和，他們寧可成為“問(wèn)題兒童”，也要為家庭帶來(lái)一些幫助。而且，他們往往成功地做到了這一點(diǎn)。心理疾病(長(zhǎng)期積累導(dǎo)致生理疾病)、行為偏差(多動(dòng)、暴躁、飲食失調(diào)、網(wǎng)戀、早戀、輟學(xué)、逆反、自卑、自大、憂郁、精神分裂等)，永遠(yuǎn)不是單獨(dú)的、個(gè)人的現(xiàn)象。是因?yàn)榧彝ケ旧砩×耍行袨閱?wèn)題的某一成員只是病態(tài)家庭的“發(fā)言人”、“代理人”而已。個(gè)人的問(wèn)題意味著家庭的病態(tài)，家庭系統(tǒng)的病態(tài)則反映出整個(gè)社會(huì)體系的病態(tài)。

當(dāng)孩子出生進(jìn)入原生家庭系統(tǒng)，成為家庭系統(tǒng)三角關(guān)系中的一角后，孩子也會(huì)成為父母關(guān)系的焦點(diǎn)。家庭系統(tǒng)中缺席的角色會(huì)有人自動(dòng)補(bǔ)缺，這個(gè)人往往是孩子或孩子中的一個(gè)。

如果母親忙于事業(yè)，整天在外奔波;或者母親停留在少女時(shí)代，不從父母處獨(dú)立，而是帶著孩子寄養(yǎng)在自己的原生家庭，那么由于母親沒(méi)有扮演她的角色，沒(méi)有在妻子和母親的位置上，家庭在關(guān)系的結(jié)構(gòu)上就會(huì)出現(xiàn)空缺(真空)狀態(tài)。然而，家庭需要完整的婚姻，必須有人扮演跟父親平等的角色來(lái)維持婚姻關(guān)系，于是，女兒可能會(huì)成為媽媽的“代理人”。

當(dāng)爸爸忙于工作而忽略婚姻和家庭時(shí)，也會(huì)有孩子擔(dān)負(fù)起照顧家庭、媽媽及更幼小孩子的責(zé)任。這樣的孩子會(huì)變成“超級(jí)負(fù)責(zé)人”或“代理父親”。

如果一個(gè)家庭中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的孩子，其中一個(gè)孩子會(huì)扮演可愛(ài)滑稽的角色取悅家庭成員(尤其是父母)，這樣的孩子是減少父母摩擦的“開(kāi)心果”。還有一個(gè)孩子會(huì)在家中扮演“超人”、“圣人”或者叫“英雄”的角色，在班里永遠(yuǎn)是第一名、贏得榮譽(yù)、當(dāng)選班長(zhǎng)，這個(gè)孩子榮耀父母，為家庭提供面子。也許會(huì)有一個(gè)孩子產(chǎn)生反社會(huì)行為，借著這些行為來(lái)表達(dá)父親(母親)隱藏在內(nèi)心的對(duì)母親(父親)的憤怒。這個(gè)孩子也許是不學(xué)習(xí)、惹麻煩、多動(dòng)、憂郁、自卑，他(她)的問(wèn)題可能會(huì)轉(zhuǎn)移父母之間的沖突，甚至?xí)垢改敢驗(yàn)閾?dān)心他(她)而彼此親密起來(lái)。獨(dú)生子女家庭往往由一個(gè)孩子反串所有的這些角色，由唯一的孩子承擔(dān)家庭的一切問(wèn)題和需求。