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導(dǎo)讀joe丨專案管理生活思維(:projectup)(這篇請(qǐng)滿十八歲以上再進(jìn)來(lái)看吧~)前幾天我把梅比斯環(huán)這篇文章在fb的粉絲頁(yè)上又轉(zhuǎn)貼了壹次。有位網(wǎng)友看到了,提出了壹個(gè)疑問(wèn):「為何我對(duì)他人感覺不公平的吶喊會(huì)覺得生氣?」確實(shí),這樣的情緒似乎有點(diǎn)反常,會(huì)有人疑問(wèn)倒也不奇怪。只是叁言兩語(yǔ)之間很難講清楚我的思維,所以興起想寫這篇來(lái)談?wù)劚澈蟮恼麄€(gè)邏輯。不過(guò)我要先說(shuō)明的是,我不是生氣公平這...
joe丨專案管理生活思維(:projectup)
(這篇請(qǐng)滿十八歲以上再進(jìn)來(lái)看吧~)
前幾天我把梅比斯環(huán)這篇文章在fb的粉絲頁(yè)上又轉(zhuǎn)貼了壹次。有位網(wǎng)友看到了,提出了壹個(gè)疑問(wèn):「為何我對(duì)他人感覺不公平的吶喊會(huì)覺得生氣?」
確實(shí),這樣的情緒似乎有點(diǎn)反常,會(huì)有人疑問(wèn)倒也不奇怪。只是叁言兩語(yǔ)之間很難講清楚我的思維,所以興起想寫這篇來(lái)談?wù)劚澈蟮恼麄€(gè)邏輯。
不過(guò)我要先說(shuō)明的是,我不是生氣公平這概念、也不生氣別人對(duì)于公平的爭(zhēng)取,而是生氣很多人「對(duì)于公平的處理方式」…
學(xué)校從小就教我們下面這些陳述,如:
「人人應(yīng)該生而平等」
「認(rèn)真努力就會(huì)有好結(jié)果」
「好好念書將來(lái)就會(huì)有好工作」
「當(dāng)個(gè)好人就會(huì)有好報(bào)」
可是,我得坦白的說(shuō):「這些陳述終究是壹種期待,而非世界真正運(yùn)作的面貌」。
(既然前面都宣告十八歲以上再來(lái)看了,我這段話應(yīng)該不會(huì)誤導(dǎo)到小朋友的世界觀才是。:d)
別誤會(huì)我,我不是否定這些原則。它們?cè)诜缮?、在道德上、在情感上、在教育上是合理也?yīng)當(dāng)發(fā)生。我甚至衷心樂(lè)見這些陳述能真正落實(shí)在這世界上。我更同意每個(gè)人都應(yīng)該致力讓這世界的不公不義由自身開始逐漸消弭。
可是遺憾的地方在于,無(wú)論我們多希望公平公義,但世界卻沒(méi)有義務(wù)要根據(jù)我們的期待做出回應(yīng),他人也未必會(huì)根據(jù)這些原則來(lái)對(duì)待我們。所以我們?cè)诘赖律稀⒎缮?、情感上所期待的公平,并非總是能在現(xiàn)實(shí)上看到。
隨手舉例,世人會(huì)根據(jù)你的穿著與打扮評(píng)量你這人的可信度。如果你要跟別人談商務(wù)合作,你西裝筆挺、頭髮整齊、相貌堂堂的,別人會(huì)覺得你較可信。但同樣的你,若蓬頭垢面、伍天沒(méi)洗澡、穿個(gè)破爛t恤的,別人很可能對(duì)你講的內(nèi)容就會(huì)產(chǎn)生疑慮。
這種「以貌取人」的是事情公平嗎?很顯然這是不公平、甚至是完全的荒謬。人的本質(zhì)無(wú)論怎么穿都不會(huì)變,為何別人能因?yàn)槲业拇┲黾踊驕p少對(duì)我這個(gè)人的可信度呢?但遺憾之處、在于這就是現(xiàn)實(shí)存在的狀況,也是壹般人的「捷思偏誤」。梅比斯環(huán)那篇文章中寫到老師以功課來(lái)判斷是否好學(xué)生,是另壹個(gè)例子。其他諸如我們是否有錢、我們的學(xué)歷高低、我們的社會(huì)地位、我們交甚么朋友、我們存在怎么樣的思想(是否符合大部分人政治正確的路線),都會(huì)影響別人給予對(duì)待的方式。
雖然我并不認(rèn)同這是對(duì)的,只是這是實(shí)際的游戲規(guī)則。
世界本身會(huì)怎么運(yùn)轉(zhuǎn),跟我們是否認(rèn)同毫無(wú)關(guān)系。
這很殘酷,但是隨著我們年紀(jì)增長(zhǎng),我們總有壹天得面對(duì)「世界真正的樣貌」。我們必須知道世界不是粉紅色的、不是乖乖聽話就有圣誕老人來(lái)送禮物、不是把事情都做好就會(huì)升官加薪,除非你有價(jià)值、否則沒(méi)人在意你的感受。所謂大人的世界大概就是這么壹回事。不過(guò),社會(huì)現(xiàn)實(shí)是對(duì)是錯(cuò)不是我要談的重點(diǎn),我想談的是:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)世界的回應(yīng)跟自己期待有落差時(shí),該怎么去處理這部分的挫折。
要嘛,是對(duì)這不公平的規(guī)則屈服。
比方說(shuō),既然世人這么愚昧,會(huì)以貌取人。那要找人談事情時(shí)就把自己打扮漂亮、穿著得體。就算內(nèi)心不以為然,但既然這是世界要的,就媚俗吧。只要你照世俗需求穿著得體了,別人就會(huì)公平的「以禮相待」。換言之,你屈服規(guī)則后,你會(huì)得到「那個(gè)規(guī)則所認(rèn)可的公平」,只是整件事在原本的道德原則上看似非常不公平就是。(對(duì),這概念有點(diǎn)繞舌)
這很多時(shí)候是壹條easyway。是,我知道你要批評(píng)甚么!(攤攤手)我也完全同意你的批評(píng)。這雖然是easyway,但絕對(duì)也是壹條懦夫的道路。不過(guò),你同樣不能否認(rèn),這是壹條能有效被公平對(duì)待的路。
另壹條路,是若不愿意媚俗,則可以跟這規(guī)則抗衡或是讓自己不仰賴他人。你可以離群索居,可以刻意穿著破爛,透過(guò)建立自己的名聲,讓別人知道以貌取人是錯(cuò)的。你甚至可以招集群眾,要大家都穿著破爛出門上班。你也可以努力成為壹個(gè)名人,并大力宣導(dǎo)人應(yīng)該因?yàn)楸举|(zhì)以及靈魂而受到尊重。只要你「有實(shí)力」,最后世界會(huì)傾聽,同樣也會(huì)得到自己要的公平。不過(guò)這是壹條hardway,但這是勇者與斗士的道路。
當(dāng)然,兩條路并行也沒(méi)甚么不可以。但總而言之,你得做些甚么。
會(huì)讓我生氣的,是那些期待著理論上的公平將要自然降臨的族群。
有壹些人,他們覺得自己既然照著老師教或父母教得方法行事,世界怎么能不給「對(duì)的回應(yīng)」?我每次聽到「怎么能」的句子,就會(huì)有點(diǎn)冒火?!溉巳藨?yīng)該生而平等,怎么我沒(méi)得到我該有的分?」「老師應(yīng)該有教無(wú)飇,怎么能因?yàn)槲夜φn不好的就被老師找麻煩?」「明明我也很認(rèn)真,怎么能最后升他不升我?」這些陳述都是對(duì)的,唯壹問(wèn)題僅在于世界沒(méi)有義務(wù)要落實(shí)這些陳述。自己得做些甚么,讓這些陳述成真。
比方說(shuō),若覺得老板升了別人不升自己,很不公平。要嘛就去找老板抗議、搞清楚為什么會(huì)發(fā)生跟自己認(rèn)知有差的狀況。若覺得老板就是偏心,那趕快換個(gè)環(huán)境,換個(gè)更公平行事的老板。再不然也可以督促自己變強(qiáng),長(zhǎng)期而言這會(huì)累積自己實(shí)力、也可能會(huì)讓事情變好??傊仨氁缸鲂┦虑椤共拍苋〉酶嗟年P(guān)注,也才能獲得長(zhǎng)期的公平。
可是這群人往往只是私下抱怨、找不相關(guān)的人哭訴受到的不平,不斷強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的、是別人負(fù)了自己。然后呢?他們哭完了卻選擇繼續(xù)待在原位,但是刻意降低表現(xiàn)來(lái)表示無(wú)言的抗議。這在我來(lái)看就很不值得了。這種抗議能成甚么事?不平根本沒(méi)解決,只是讓評(píng)價(jià)你的人覺得你真的很弱,讓自己進(jìn)入惡性循環(huán),并離想要的東西越來(lái)越遠(yuǎn)罷了。
甚至有人終其壹生過(guò)不了這壹關(guān),大公平要不到,反而變成補(bǔ)償性的在各種小地方要求公平,去餐廳在服務(wù)生身上挑刺兒,買東西每項(xiàng)權(quán)益都不能吃虧、停車被開單抱怨為何別人也犯法不去抓。脾氣越來(lái)越壞、在意的點(diǎn)也越來(lái)越小。眼睛盯著所有事情,別人有的我也要得到,我沒(méi)有的別人更不該有。最后壹輩子都在斤斤計(jì)較別人有甚么,以及我為何沒(méi)有。當(dāng)然,我不是說(shuō)在意這些事情不對(duì),這確實(shí)是他的權(quán)益。只是我覺得做這些事情其實(shí)不值得。只是讓自己看甚么事情都不順眼,讓自己的快樂(lè)指數(shù)越降越低。
結(jié)論:
在公平這件事情上,我的想法很簡(jiǎn)單。若你真心覺得有甚么事情不公不義,要就是真的正面爭(zhēng)取,提升影響力、招集人群、改變法律、影響輿論、或是證明自己不可或缺的價(jià)值,透過(guò)行動(dòng)來(lái)影響這個(gè)世界。這雖然是壹條hardway,但這是壹條勇者的路。
不然最起碼也可以試著接受世界其實(shí)存在另外壹種形式的公平。進(jìn)入那個(gè)游戲圈,如努力念書、用力賺錢、打扮漂亮、鍛煉身體、拓展人脈、政治正確(如不談宗教或政治)、決策從眾,你還是能得到潛規(guī)則下的公平。這也能解決你的困境,雖然這很孬種。
唯壹不能解決問(wèn)題的,就是不斷跟別人抱怨「我應(yīng)該要被公平對(duì)待、我應(yīng)該要平等被尊重?!惯@是最沒(méi)用的壹條路。因?yàn)檫@世界有壹個(gè)不公平但很公平的規(guī)則:你有實(shí)力,你會(huì)被聽到,你也會(huì)得到該有的權(quán)利;但若沒(méi)有實(shí)力,無(wú)論如何吶喊與哭訴、無(wú)論在道德上多正確,世界很可能還是會(huì)冷漠以對(duì)。所以,與其把時(shí)間花在抱怨上,還不如真的身體力行地做些甚么。若只是壹直哭訴著世界不給自己應(yīng)得的公平,那實(shí)在是很讓人生氣的啊。