孩子的脾氣倔強(qiáng)，該怎么辦？

案例:

小不點(diǎn)兒不到5歲,人小脾氣大。凡事都由著自己的意愿來(lái)。稍有不順心的地方就開(kāi)始大鬧,根本不聽(tīng)別人的勸告。有一次,爸爸不小心弄臟了他的圖畫(huà)書(shū),他就生氣的大喊大叫,爸爸一個(gè)勁兒的道歉還是于事無(wú)補(bǔ),最后他氣的把書(shū)給撕了。在幼兒園里,小不點(diǎn)兒因?yàn)槔速M(fèi)糧食被老師批評(píng)了,老師說(shuō)的他不高興,于是他就把飯全部都倒在了地上,老師打也不是,罵也不行,最后只得給他的爸媽打電話。

面對(duì)孩子毫無(wú)由來(lái)的犟脾氣,媽媽犯了愁,孩子該怎么教育?是我們哪里出了錯(cuò)?

孩子脾氣大的危害

1.在家里胡來(lái),發(fā)起脾氣來(lái)目無(wú)尊長(zhǎng),不懂得體諒父母

2.在幼兒園,不尊重老師,還會(huì)嚴(yán)重影響孩子的人際交往

3.脾氣上來(lái)了想收也收不住,在公共場(chǎng)合撒潑打滾讓人束手無(wú)策,影響了公共秩序

孩子脾氣大的原因

1.家長(zhǎng)的潛移默化

研究表明,一些孩子的脾氣追溯根源其實(shí)來(lái)自家庭,很多都是其中一方,也就是爸爸或者媽媽脾氣很大,孩子在家庭環(huán)境的影響下,潛移默化的“繼承”了父母的這個(gè)特點(diǎn),而做父母也由于習(xí)慣問(wèn)題并沒(méi)有注意到自己的行為和表現(xiàn),導(dǎo)致孩子越來(lái)越變本加厲。

2.孩子的“反叛期”

很多時(shí)候,絕大多數(shù)的孩子都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)年齡階段的“反叛期”,在這個(gè)時(shí)期內(nèi),也許原本聽(tīng)話乖巧的孩子也會(huì)變得調(diào)皮、不聽(tīng)話,有句話說(shuō)的“三歲四歲討人嫌”,其實(shí)說(shuō)的就是這個(gè)階段孩子的反叛現(xiàn)象。

3.家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)和一味的妥協(xié)

很多的獨(dú)生子女,家里都十分寵愛(ài),捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,一堆人都圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。所以不管孩子提出什么要求,家長(zhǎng)都會(huì)想盡辦法滿足他們的愿望。所以,久而久之,某一天一旦孩子的需求得不到滿足,就會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣的方式去解決。

如何解決孩子小脾氣這個(gè)問(wèn)題

1.父母的表率很重要

要想讓孩子遠(yuǎn)離他們的小脾氣,首先家長(zhǎng)要以身作則,做好表率作用,因?yàn)楦改甘桥囵B(yǎng)孩子良好性格的導(dǎo)師。用最好的行為去感化和影響孩子,而不是當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再去改變,那個(gè)時(shí)候就為時(shí)已晚了。

2.為孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛和環(huán)境

家庭氣氛的好壞,對(duì)孩子性格塑造起著決定性的作用。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)性格良好孩子的背后,都有一個(gè)溫馨的家庭,而絕大多數(shù)性格有缺陷的孩子都是來(lái)自單親家庭或者留守兒童。所以,作為父母要隨時(shí)注意家庭氛圍的重要性,避免孩子出現(xiàn)任性、霸道等行為。

3.端正教育態(tài)度

想讓孩子改變?nèi)涡?、倔?qiáng)的性格,父母就必須對(duì)孩子進(jìn)行正確科學(xué)的教育方法,如果無(wú)法采取正確的教育方式,很可能就會(huì)出現(xiàn)明顯偏差,導(dǎo)致孩子和大人出現(xiàn)溝通的問(wèn)題。另外,過(guò)度溺愛(ài)要不得,父母必須端正態(tài)度,愛(ài)而不縱,嚴(yán)而不過(guò),動(dòng)之以情,曉之以理,與孩子誠(chéng)心交朋友,遇到問(wèn)題和他們進(jìn)行心靈上的溝通,這樣才能完善孩子的性格,讓他們積極活潑。

結(jié)束語(yǔ)

脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一,人要是發(fā)脾氣就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步。所以,父母要重視孩子的情緒管理,關(guān)注孩子倔強(qiáng)的小脾氣。