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導(dǎo)讀在教育孩子的過(guò)程中,爸爸媽媽總會(huì)遇到他們呈現(xiàn)的各種問(wèn)題,其間芳華背叛期是最讓家長(zhǎng)煩惱的。由于這個(gè)時(shí)期的孩子打也打不得,罵也罵不得,假如操控不住自己的心情,對(duì)孩子使用暴力,他們乃至還會(huì)抵擋爸爸媽媽,跟爸爸媽媽打起來(lái)。那么,十四歲的孩子打爸爸媽媽怎么辦呢?十四歲的孩子打爸爸媽媽怎么辦1.不要“以暴制暴”,假如孩子對(duì)家長(zhǎng)著手了,...
在教育孩子的過(guò)程中,爸爸媽媽總會(huì)遇到他們呈現(xiàn)的各種問(wèn)題,其間芳華背叛期是最讓家長(zhǎng)煩惱的。由于這個(gè)時(shí)期的孩子打也打不得,罵也罵不得,假如操控不住自己的心情,對(duì)孩子使用暴力,他們乃至還會(huì)抵擋爸爸媽媽,跟爸爸媽媽打起來(lái)。那么,十四歲的孩子打爸爸媽媽怎么辦呢?
十四歲的孩子打爸爸媽媽怎么辦
1.不要“以暴制暴”,假如孩子對(duì)家長(zhǎng)著手了,這時(shí)候家長(zhǎng)一定要鎮(zhèn)定下來(lái),然后溫文處理。能夠放孩子鎮(zhèn)定一會(huì),讓我們都有一個(gè)平緩的“安靜期”,既讓他看到家長(zhǎng)是怎么處理氣憤心情的,讓他知道不是一切的氣憤的方法都是大呼小叫,也能夠是安靜的。一同也需要給孩子考慮的時(shí)刻來(lái)消化他的心情,等孩子發(fā)現(xiàn)沒有了發(fā)脾氣的理由,自然會(huì)鎮(zhèn)定下了。
2.當(dāng)即阻撓孩子的行為。爸爸媽媽在看到孩子呈現(xiàn)打媽媽的行為時(shí),尤其是孩子第一次有這種行為時(shí),有必要當(dāng)即加以阻撓,而不能把它當(dāng)成一件小事,乃至覺得孩子挺好玩的,一笑了之,這樣做只會(huì)讓孩子覺得自己的做法沒有任何問(wèn)題,還能贏得大人一笑,今后會(huì)持續(xù)這樣做。爸爸媽媽有必要用嚴(yán)厲的表情阻撓孩子的行為,讓孩子認(rèn)識(shí)到這種行為十分嚴(yán)峻,爸爸媽媽現(xiàn)已氣憤了,這樣做就能讓孩子記住下次不能再犯這樣的過(guò)錯(cuò)。
3.教育孩子不能打人。爸爸媽媽有必要跟孩子闡明打人的行為是十分過(guò)錯(cuò)的,不只他人可能會(huì)受傷,自己也可能會(huì)受傷,乃至?xí)?dǎo)致十分惡劣的結(jié)果,所以說(shuō),無(wú)論是爸爸媽媽仍是教師都不喜愛這樣的孩子,其他小朋友也不愿意與這樣的孩子做朋友。爸爸媽媽還要跟孩子著重,即便是他人有錯(cuò),也不能用武力的方法與他人抗衡,而是要用言語(yǔ)進(jìn)行交流,說(shuō)出自己的主意,并闡明自己為什么發(fā)生這些主意的理由,只需理由充沛,就能壓服他人承受自己的主意,這樣做就能引導(dǎo)孩子拋棄打人的行為。
4.引導(dǎo)孩子尊重媽媽。爸爸媽媽有必要跟孩子著重尊重媽媽、保護(hù)媽媽的重要性,由于孩子的生長(zhǎng)離不開媽媽,是媽媽閱歷了十月妊娠的辛苦把孩子生出來(lái),是媽媽盡心呵護(hù)沒有自理能力的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣做才能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己打媽媽的行為是過(guò)錯(cuò)的。一同,爸爸媽媽要跟孩子一同回想與媽媽愉快同處的感人瞬間,最好跟孩子一同看一看小時(shí)候與媽媽合影的相片,這樣做更有壓服力,能讓孩子更深切地感受到媽媽的愛,從而消除對(duì)媽媽的對(duì)立心情。此外,爸爸媽媽還要常常跟孩子說(shuō)說(shuō)自己對(duì)孩子的支付,讓孩子體會(huì)到爸爸媽媽把自己撫育長(zhǎng)大的辛苦,逐漸培育孩子的感恩認(rèn)識(shí)。
十四歲的孩子打爸爸媽媽怎么辦,爸爸媽媽要讓孩子懂得感恩,自己也要學(xué)會(huì)換位考慮,一同也要做到相互尊重。