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導(dǎo)讀處理叛逆的孩子是一個(gè)棘手的問(wèn)題,而且也是和解決其他孩子行為問(wèn)題不太一樣的。首先,我們要明白叛逆是正常的發(fā)展階段,而且也是孩子們向成年人過(guò)渡的必然過(guò)程。因此,我建議家長(zhǎng)應(yīng)該按照“三步走”的原則來(lái)處理孩子的叛逆行為。首先,家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子的叛逆行為作為...
處理叛逆的孩子是一個(gè)棘手的問(wèn)題,而且也是和解決其他孩子行為問(wèn)題不太一樣的。首先,我們要明白叛逆是正常的發(fā)展階段,而且也是孩子們向成年人過(guò)渡的必然過(guò)程。因此,我建議家長(zhǎng)應(yīng)該按照“三步走”的原則來(lái)處理孩子的叛逆行為。
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子的叛逆行為作為一種信號(hào),了解孩子的叛逆行為背后有什么樣的心理動(dòng)機(jī)。其次,在了解孩子的情緒、心理、思維之后,家長(zhǎng)應(yīng)該接納孩子,尊重他們的感受,耐心解釋,幫助孩子理解自己的動(dòng)機(jī)。最后,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的叛逆行為來(lái)調(diào)整自己的方式,建立良好的信任關(guān)系,實(shí)施貼切的管教措施,幫助孩子建立正確的行為觀念,讓他們處理叛逆行為的能力得到提升。