治青少年心理醫(yī)生：怎樣提高孩子的抗挫折能力

有的孩子回憶力比較好，可以說是過目不忘，可以在十幾分鐘回憶上百個單詞，可是有的孩子回憶力十分差，需求一天才干記住幾句話或許是十個單詞左右，那么對此該怎樣進(jìn)步孩子的回憶力呢？

怎樣進(jìn)步孩子的回憶力

1.培育愛好：愛好是回憶的動力和強(qiáng)化劑，兒童對感愛好的東西能表現(xiàn)出很強(qiáng)的回憶力，大腦神經(jīng)也會處于活躍的作業(yè)狀況，促進(jìn)大腦皮質(zhì)振奮中心的構(gòu)成。關(guān)于兒童要回憶的東西，要設(shè)法將其變得風(fēng)趣，招引兒童留意，這樣才干到達(dá)操練的效果。

2.培育專心力：孩子只要在專心的時分才干構(gòu)成回憶，因?yàn)楹⒆雍闷嫘谋容^重，所以爸爸媽媽必定要為孩子營建一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掃除攪擾沒有噪音。

3.講故事：講故事是指家長重復(fù)地講一個故事。當(dāng)他聽過很多遍的時分，他可以指著字悉數(shù)“讀”出來。其實(shí)孩子或許不知道字，可是你講的他悉數(shù)都記住，他記住的故事越多，回憶力當(dāng)然越來越好。

4.調(diào)查聯(lián)想回憶法：讓孩子在日常日子中多調(diào)查多聯(lián)想，當(dāng)孩子對某一事物進(jìn)行調(diào)查時做家長的可以從旁輔佐孩子進(jìn)行聯(lián)想，比方孩子在玩摩天輪的時分可以讓孩子聯(lián)想到相似摩天輪的東西，比方自行車輪等。經(jīng)過調(diào)查聯(lián)想可以有用的練習(xí)孩子的回憶力。

5.勤于操練回憶法：當(dāng)孩子學(xué)完一首兒歌或許詩的時分，研討標(biāo)明最好的加強(qiáng)回憶的時刻是12個小時以內(nèi)。爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子先了解再背誦，背誦是操練回憶力里必不可少的一堂課。這樣可以讓回憶力變得更強(qiáng)更結(jié)實(shí)。

6.游戲可以進(jìn)步回憶力：游戲是孩子的根本的活動，不管多大的孩子都喜愛做游戲，在玩游戲的過程中，孩子充滿了活動的愛好，與自動學(xué)習(xí)的動機(jī)，此刻是最佳的回憶時刻，當(dāng)然對回憶力的進(jìn)步具有十分重要的效果。如：猜謎語的游戲、扮演游戲、講故事的游戲等等。特別是家長要在固定的時刻和地址我孩子講故事，養(yǎng)成閱覽的習(xí)氣，在閱覽的過程中不僅僅收成了常識，開闊了視野，一起在耳濡目染中知道更多的文字。

怎樣進(jìn)步孩子的回憶力，回憶力是孩子不可或缺的才能，回憶力好的孩子對今后的學(xué)習(xí)會有很大的協(xié)助，所以家長在教育孩子的過程中，必定要重視進(jìn)步孩子的回憶力，信任在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子的回憶力會獲得更大的進(jìn)步。