北京哪里可以咨詢青少年心理：孩子老是拿家里的錢怎么教育

孩子老是拿家里的錢，說明晰家長的教育辦法呈現(xiàn)了問題，家長應該做出反思。關于孩子偷拿家里錢的行為，家長有必要決斷地進行阻撓，并讓孩子充沛認識到問題的嚴峻性，還要引導孩子合理運用零花錢，這樣做就能防止孩子誤入歧途。

孩子老是拿家里的錢怎樣教育

1、鎮(zhèn)定對待，切勿用“詳細詢問監(jiān)犯”的辦法強逼孩子認錯。當這種工作發(fā)生時，家長切勿發(fā)怒，要知道激動之下人是會說出許多尖銳刺耳的言語的，所以鎮(zhèn)定是處理問題的先決條件，然后再跟孩子坐下來平心靜氣的溝通，找出孩子偷東西的原因，并且讓孩子意識到自己的過錯，讓孩子知錯就改才是教育的終究意圖。

2、問清緣由，恰當“賞罰”。每個行為背面都是有原因的，家長要經(jīng)過溝通和調(diào)查找出孩子呈現(xiàn)這種行為的緣由，并給予恰當?shù)臐M意，在滿意之前必定要給孩子恰當?shù)馁p罰，由于不論是出于什么原因偷錢，總歸這個行為是不對的，并且這兒的賞罰并不是真實意義上的體罰或許暴力相向，而是讓孩子去參加到家務勞動中，比方拖地、洗碗等。

3、跟孩子著重偷拿家里錢的嚴峻性。有些孩子之所以會偷拿家里的錢，是由于他們底子沒有意識到這個問題的嚴峻性，覺得自己拿的是爸爸媽媽的錢，偶然拿一些，不會形成什么嚴峻的結(jié)果，由于爸爸媽媽沒有及時阻止孩子的這種行為，更沒有告知孩子問題的嚴峻性，孩子終究養(yǎng)成了偷拿錢的習氣。

4、跟孩子參議零花錢的運用辦法。有些孩子偷拿家里錢的原因是家長給的零花錢太少，不能滿意自己的需求，所以，家長要跟孩子參議零花錢的運用辦法，家長要跟孩子從頭確認零花錢的數(shù)量，家長要耐心腸聽孩子說出零花錢的一切用處，再跟孩子逐個核實這些用處是否合理，從而確認新的零花錢數(shù)量。

孩子為什么會拿家里的錢？個人以為有以下幾種原因：

1、孩子需要錢來購物。一般拿錢的孩子年紀簡直都在6歲以上，這時分的孩子現(xiàn)已享受過錢帶來的某方面的滿意，當發(fā)生需求的時分，如想買零食，他就會想到需要錢。

2、家長沒有照顧到該年紀段的孩子的購物需求，在零花錢分配上不能滿意孩子的需求。

3、孩子在生長過程中沒有受到過相關的教育，爸爸媽媽也沒有教育到位。跟著孩子一天天長大，漸漸地要與爸爸媽媽“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶，當爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子一點點地觸摸社會時，如上學、交朋友等，要慢慢地告知孩子成人國際的規(guī)矩。

孩子老拿家里的錢，家長引導不正確或許會有哪些結(jié)果

發(fā)現(xiàn)孩子有“偷錢”行為時，家長必定要鎮(zhèn)定下來想辦法處理。在氣頭上對孩子實施家暴，底子沒有什么效果。

打罵會傷到孩子的自負。關于孩子偷錢這個工作，許多家長都會不分青紅皂白，拉過來就把孩子打一頓。可是家長的這種行為底子不能從本質(zhì)上處理問題。這種教育辦法是一種十分極點的手法。

對孩子的行為不論不問是過錯的。有的家長會以為孩子小，僅僅覺著拿錢好玩不必介意，假如爸爸媽媽對孩子的偷錢這種行為不加以管束，一味地慫恿，這樣只會讓孩子的品行走偏，不知道做人干事的底線，家長的無所謂的情緒，讓孩子不懂得懸崖勒馬，也不知道什么是對什么是錯。