青少年心理素質(zhì)教育：親子溝通的重要性及意義

許多家長說孩子不愛和自己說話，常常對自己發(fā)脾氣，自己想要和孩子交流換來的卻是孩子的冷酷。其實，這便是家長和孩子之間的交流呈現(xiàn)了問題，家長和孩子交流有必要把握必定的技巧，才會讓親子之間的交流愈加順利。

親子交流的重要性

1、影響孩子的性情。孩子性情的構成不只與爸爸媽媽的遺傳要素有關，更重要的仍是后天環(huán)境的影響。而這環(huán)境中除了硬性的家居環(huán)境，其實還有極為重要的軟性環(huán)境要素，比方人際聯(lián)系、家庭成員聯(lián)系等。這些聯(lián)系的構成和開展都和交流密切相關，所以交流也是影響孩子性情構成的重要原因。

有些孩子內(nèi)向，不愛說話，甚至有自閉傾向，這些都和爸爸媽媽沒有做好與孩子的交流有聯(lián)系，孩子由于長時刻缺少交流，天然就會逐步構成內(nèi)向的性情，有時候不是他們不想和人打交道，而是他們不懂得怎么去與人交流，這是爸爸媽媽的忽略導致的。

2、建立正確的人生目標。不論是什么類型的親子教育，都需求經(jīng)過言語來表達，所以言語交流是人際交往中最為重要的一種辦法。而交流教育實質(zhì)上也是人生教育，孩子若能從小就觸摸人生目標和人生規(guī)劃，就能比較早地建立自己的人生目標。

3、交流能夠讓孩子健康成長。我國爸爸媽媽都有望子成龍，望女成鳳的心思希望，所以在兒童前期對孩子就有很高的希望，給孩子沉重的擔負，可是很少有家長注重這一時期孩子的交流，在思想上沒有給予他們滿足的注重和引導。

相反，在孩子前期階段注重孩子的交流，并且言語和目光上的必定能夠增強他們的自決心，感受到來自爸爸媽媽的尊重，然后構成健康的特性，具有獨立表達的才能。

4、成為人們喜歡的孩子。杰出的親子交流的進程便是建立自我形象的進程，孩子然后懂得干事、做人的道理，懂得交流的理念和技巧，說話干事懂得為別人考慮，尊重別人，并且還能站在大人的視點想問題等等，因而，將會深受家長、教師和同學的喜歡。

親子交流的注意事項

1、交流是雙向的。交流不是爸爸媽媽講孩子聽，交流是雙向的。爸爸媽媽說的多了，孩子說得就少了。高超的家長知道怎么引導孩子說，讓孩子說，而不是他們自己說。少用陳述句，多用疑問句。用發(fā)問的辦法引起孩子考慮，讓孩子答復。多問幾個為什么，怎么辦的問題，而不是告知他應該怎么辦。

2、學會恰當閉嘴。為什么孩子一到家就躲進房間？孩子怕什么？怕家長的啰嗦。試想，假如妻子在廚房煮飯，老公在旁邊啰嗦，菜要洗潔凈，要放鹽，要放油，火太大了……妻子會不會嫌煩？假如你作業(yè)時，搭檔一會說你要這樣，一會告知你要那樣，你會不會嫌煩？

3、學會欣賞和鼓舞。有人說這是一個全能的教育辦法。咱們權且不去證明它是不是，有一點能夠必定的而是，欣賞和鼓舞能給孩子帶來動力。有些孩子為什么成果差，歸根結底是由于決心不行。面臨劇烈的學習競賽，孩子需求死后有人無條件地愛他支撐他欣賞他鼓舞他。

家長過錯的交流辦法

1、責備訴苦型交流。這種交流往往構成了相互責備的黑色三角。在家庭成員中，每個人都有固定的責備目標，相互責備和訴苦繼續(xù)晉級，但終究根本問題沒有處理辦法。長時刻以來，家庭氣氛越來越煩悶，被責備者不是委曲求全便是一味反擊，所以對孩子的品質(zhì)培育有很大的負面影響。

2、嘮啰嗦叨型交流。這種類型爸爸媽媽，通常會由于一件小工作，而牽扯出一堆之前的工作，或許僅僅是一個簡略的問題，導致交流起來需求花費很多的時刻來處理。盡管這種類型的交流，最終處理了問題，可是處理的進程過于雜亂，也簡單給孩子形成壓力，導致今后有工作都不想和爸爸媽媽共享。