青少年心理咨詢泰州：孩子高三不上學了怎么辦

高三的孩子現(xiàn)已步入了最終的沖刺時間，所以家長和教師都十分重視他們這個階段的學習，但是在這種強壯的壓力下，許多孩子都發(fā)生了厭學的心情，讓爸爸媽媽感到十分苦惱。

孩子高三不上學了怎么辦

1、耐性溝通。高三孩子不想上學也是背叛心思的一種體現(xiàn)，家長要耐性的與孩子溝通，搞清楚孩子為什么不想上學，比方孩子考試沒考好，對哪一門課學不進去成果差，或許是和同學吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學。家長要幫孩子處理了這些問題，孩子就會高高興興的去上學。

2、中止對孩子的全部負面點評。高三不管他說什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他說我不想上學，我甘愿去送快遞，你也不要批判，只需求簡略的說，哦，那你想要去送快遞啊，其他啥都不要說，任何計劃都不要給，讓孩子樂意說出來。

3、對孩子多寫鼓舞和認可。高三不要拿其他孩子跟他比，哪怕他只比昨日多做了一道題，也要去鼓舞他，認可他，讓他覺得他在爸爸媽媽眼里仍是有可取之處的，他才會樂意為自己盡力，這個進程千萬不要著急，就好比你在高速路上行車，現(xiàn)在你需求掉頭，那你也不可能當即掉頭，你需求做的是剎車，滑行一段時間，下一個高速口才干掉頭！

4、教會孩了進行自我定位和點評。家長要引導高三學生給自己一個適宜的定位和點評，讓他們知道自己的學習成果能到達什么樣的程度有沒有前進和前進的空間。這是需求孩子考慮的，盲日的尋求不切合實際的日標，只會讓自己覺得學習無望清晰意圖，承受答應的前進和退才干堅持杰出的心態(tài)，前進自傲。

5、變說教為身教。高三學生正處在青春期，所以許多高三孩子都會惡感家長的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長天天沒有操控的玩電腦，打游戲，卻要操控孩子玩游戲，高三學生自然是不會信服的。家長最重要的便是不要把溫馨的家庭變成說教的講堂，多說不如多做。

孩子高三不上學的原因

1、學生對學習知道上的誤差。對發(fā)現(xiàn)常識、了解常識、把握和運用常識的難度估計不足或知道不深，認為垂手可得，成果一旦遇到困難便聽天由命。短少對學習難度充分知道的心思準備，由此繁殖厭學心情。

2、家長希望值太高。當時的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，關(guān)于子女提出不切實際的希望方針，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，乃至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，不免不悲觀泄氣，發(fā)生厭學心情，甚而躲避或拋棄。

3、短少正確的波折體會，對困難和波折短少一種拿得起、放得下的大度。許多學生將學習的成功（具體體現(xiàn)為考試分數(shù)）看得高于全部，不答應自己的學習成果有一點點的讓步，一旦某次或某幾回考得欠好，便耿耿于懷、備感丟失，在波折面前或許胡來，或許拋棄。

孩子接近高考家長需求怎么做

1、堅持一顆平常心，不要過火重視孩子。家長的行為和心情很簡單影響到孩子，假如高考前家長對孩子過度重視，全家進入一種備戰(zhàn)狀況，考生也會受到影響，發(fā)生一種嚴重的心思，繼而導致考生感覺愈加煩躁，無法進入溫習狀況。所以考生家長應該要首要堅持平常心，才干更好的協(xié)助孩子調(diào)整心態(tài)。

2、鼓舞孩子，協(xié)助孩子添加決心。在高考前，面臨巨大的壓力，考生的心思很軟弱，假如這時家長還再三的沖擊或許責怪孩子，可能會讓考生對高考變得越來越?jīng)]有把握，損失高考決心。所以在高考前，家長應該依據(jù)考生的狀況，適度處以鼓舞，添加考生對高考的決心。