南陽青少年心理咨詢：孩子物理成績(jī)差怎么辦

物理是理綜中最令人頭疼的科目，許多同學(xué)連及格都困難，但物理是一門主科，學(xué)好物理尤為重要。想要進(jìn)步物理分?jǐn)?shù)就要謙虛好學(xué)，積極主動(dòng)，結(jié)壯仔細(xì)，在對(duì)常識(shí)的了解上下功夫，要多考慮，多研討。

孩子物理成果差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。想學(xué)好物理必定要養(yǎng)成提早預(yù)習(xí)的習(xí)氣，每次在上課之前必定要認(rèn)仔細(xì)真的預(yù)習(xí)，這樣才可以知道哪里是自己不明白的常識(shí)點(diǎn)，比及講堂中教師上課的時(shí)分要點(diǎn)聽這一部分。

2、告知孩子上課有必要要注意聽講。講堂中必定要專心致志的聽課，或許你的略微不留心就會(huì)錯(cuò)失一個(gè)重要的常識(shí)點(diǎn)，物理常識(shí)點(diǎn)是一個(gè)套著一個(gè)的，所以每個(gè)常識(shí)點(diǎn)都要仔細(xì)聽講。

3、引導(dǎo)孩子做好課后溫習(xí)。課后的溫習(xí)是很重要的，在講堂上聽懂是一回事，假如不及時(shí)溫習(xí)會(huì)很快忘記，最好把教師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是把握了上課教師所教的常識(shí)點(diǎn)。

4、引導(dǎo)孩子多操練物理習(xí)題。許多的習(xí)題是快速進(jìn)步物理的一個(gè)必要的途徑，可以買一兩本有用的習(xí)題解說，平常多做這些題，假如有不明白的可以參閱解說，然后自己再做一便。許多的做題會(huì)使咱們碰到各式各樣的常識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)把握他們吧。

5、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)總結(jié)與記載錯(cuò)題。要養(yǎng)成記載錯(cuò)題的習(xí)氣，這是學(xué)好每門課都有必要要做的，物理也不破例。錯(cuò)題肯定是咱們沒有學(xué)好的當(dāng)?shù)?，常把錯(cuò)題拿出來看看，在錯(cuò)題中多總結(jié)考慮，這有助于咱們快速進(jìn)步物理成果。

孩子物理成果差常見的原因有哪些

1、不重視物理試驗(yàn)。物理是一門全新的課程，假如仍然沿襲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)辦法，是很簡(jiǎn)單呈現(xiàn)問題的，物理首要重視的試驗(yàn)，而一切的物理試驗(yàn)進(jìn)程又都特別重視科學(xué)探求的進(jìn)程和辦法。

簡(jiǎn)直一切的物理定理、規(guī)律、公式、定論都來自于物理試驗(yàn)，一旦不重視物理試驗(yàn)，那么這些根本公式、定理規(guī)律的來歷就搞不清楚了，的不置可否，終究導(dǎo)致一切的物理常識(shí)呈現(xiàn)基礎(chǔ)性崩塌；

2、不重視進(jìn)步做物理題功率。中等生們遍及有一個(gè)最大的缺陷，遇到難題要么死扣、要么容易拋棄，沒有構(gòu)成各種杰出的物理學(xué)習(xí)習(xí)氣，不重視培育契合自己狀況的物理學(xué)習(xí)辦法。

3、做題不標(biāo)準(zhǔn)。物理和數(shù)學(xué)盡管都是理科，但做題的標(biāo)準(zhǔn)要求卻相差很大。許多孩子對(duì)物理計(jì)算題的進(jìn)程不熟悉，不是沒寫公式，便是漏了單位，要不就忘了代數(shù)進(jìn)程，導(dǎo)致成果下降。

協(xié)助孩子進(jìn)步物理成果的辦法有哪些

1、獨(dú)立做題。要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。標(biāo)題要有必定的數(shù)量，不能太少，更要有必定的質(zhì)量，便是說要有必定的難度，任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不通過這一關(guān)是學(xué)欠好的。

2、獨(dú)立解物理題，或許有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)刻，有時(shí)要走彎路，有時(shí)乃至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必經(jīng)之路。

3、重視物理進(jìn)程。要對(duì)物理進(jìn)程一覽無余，物理進(jìn)程弄不清必定存在解題的危險(xiǎn)。標(biāo)題不管難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫準(zhǔn)確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯現(xiàn)幾許聯(lián)系。

畫圖可以變抽象思維為形象思維，更準(zhǔn)確地把握物理進(jìn)程。有了圖就能作狀況剖析和動(dòng)態(tài)剖析，狀況剖析是固定的、接連的，而動(dòng)態(tài)剖析是接連的。