北京青少年心理健康的醫(yī)院：孩子拿錢不承認(rèn)怎么教育

扯謊其實是每一個小孩子都從前犯過的缺點。關(guān)于孩子扯謊，爸爸媽媽不宜反響煩躁，應(yīng)先查明原因，了解這些謊話背面的動機(jī)。教育孩子對所作所為擔(dān)任。當(dāng)孩子向你誠篤地供認(rèn)過錯時，應(yīng)該給予贊賞，以增強(qiáng)他的責(zé)任心，讓孩子領(lǐng)會到“誠篤”的可貴。

孩子拿錢不供認(rèn)怎樣教育

1、堅持鎮(zhèn)定，了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，應(yīng)該堅持鎮(zhèn)定，了解孩子把錢用在什么地方了，不要著重“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就怒斥或許打罵孩子，乃至還把孩子趕出家門。應(yīng)該查詢清楚孩子偷拿錢的原因，把握孩子把錢花在什么地方，這樣才干知道孩子為什么私自拿錢，依據(jù)原因再做處理。

2、給孩子恰當(dāng)?shù)馁p罰。假如孩子是第一次偷錢，家長必定要嚴(yán)厲對待，不能態(tài)度曖昧，態(tài)度曖昧便是慫恿，孩子下次必定會再犯。依據(jù)孩子性情，家長能夠判別是否需求狠狠揍他一頓，讓他知道，偷錢行為會給自己帶來十分嚴(yán)峻的賞罰，爸媽會十分氣憤，孩子今后就長記憶了。

3、恰當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢。孩子為什么會偷錢。其實，家長們也能夠反思一下，自己平常對孩子是不是太嚴(yán)苛，“窮養(yǎng)”過度。能夠恰當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己擬定一個方案，這也能夠從小培育孩子的金錢認(rèn)識、養(yǎng)成正確的金錢觀，對孩子未來的生長打好根底。

4、灌注正確的金錢觀念。和孩子討論金錢觀，應(yīng)該經(jīng)過什么途徑合法的取得金錢，讓孩子領(lǐng)會金錢來之不易；沒有錢應(yīng)該向爸爸媽媽求助，而不是伸手去偷、去搶；要經(jīng)過正規(guī)渠道獲取金錢等等。

5、及時消除誘因。要根絕孩子偷拿錢的行為，爸爸媽媽就要在日常日子中一馬當(dāng)先，防止在孩子面前大手大腳地花錢，以及常常用錢作為哄孩子的手法或?qū)⒆拥莫勝p，一起把家里的錢放置穩(wěn)當(dāng)。別的還要多在情感和心思上重視孩子，避免孩子因心里孤單而經(jīng)過“偷”來補(bǔ)償自己。

孩子為什么會偷拿爸爸媽媽的金錢

認(rèn)知才能缺乏，行為認(rèn)識泛化。孩子的年紀(jì)較小，很大程度上不理解“盜竊”意味著什么，他們僅僅覺得自己需求這個東西，所以就去拿了，并且也沒有正確的金錢觀，并不知道這個東西究竟價值多少錢。

為了引起爸爸媽媽的重視。跟著現(xiàn)在日子節(jié)奏加速，不少爸爸媽媽為了保持生計常常早出晚歸的忙于作業(yè)，逐漸就忽視了對孩子的重視和照料，孩子得不到來自爸爸媽媽的愛，所以就會做出一些過錯的行為，來引起重視。

“愿望”的唆使。在現(xiàn)在這個物質(zhì)欲流縱橫的時代，人們習(xí)慣性彼此間攀比，特別是關(guān)于那些家庭條件欠好并且好勝心虛榮心又特別強(qiáng)的孩子來說，他們便會發(fā)生激烈的妒忌心思，當(dāng)愿望得不到滿意，他們就會嘗試用一些過錯的手法，比方盜竊，以此來滿意自己的愿望。

當(dāng)孩子扯謊時，咱們能夠采納以下方法

發(fā)明杰出的氣氛。爸爸媽媽與孩子之間的相互信任和了解，是孩子說真話的前提條件。戳穿孩子的謊話，必定要在輕松的氣氛中進(jìn)行。在這個氣氛中，爸爸媽媽要讓孩子認(rèn)識到：說真話，是沒有風(fēng)險的；即便做錯了，也沒有風(fēng)險，只需肯供認(rèn)過錯，爸爸媽媽還會像曾經(jīng)相同愛他。當(dāng)孩子知道自己說真話沒有害處之后，他也就樂意自動說出工作的本相了。

給孩子保存莊嚴(yán)。不要當(dāng)著其他人的面戳穿孩子的謊話，特別不要在孩子朋友的面前責(zé)備他或許怒斥他。爸爸媽媽最好找一個適宜的機(jī)遇、正式的場景，與孩子進(jìn)行攀談，比方拿錢做什么了，為什么不告知家人等；當(dāng)孩子由于懼怕賞罰而不敢說真話時，爸爸媽媽要恰當(dāng)放低姿勢，引導(dǎo)孩子自動供認(rèn)過錯。

對孩子進(jìn)行適度處分。當(dāng)孩子勇敢地說出真話之后，爸爸媽媽要及時對孩子的誠篤行為和質(zhì)量做出必定，進(jìn)行正向強(qiáng)化。一起，還要讓孩子理解，說真話比扯謊更簡單解決問題，由于假如說了一次謊，就需求用屢次的謊話來掩蓋開始的謊話。假如犯了過錯還要扯謊，則要加劇處分，并明確地告知他，之所以處分他，并不是由于他犯了錯，而是由于他犯了錯之后，還使用謊話，妄圖蒙混過關(guān)，讓孩子理解真實受處分的原因，這樣孩子才會心服口服。