青少青少年心理疏導(dǎo)：孩子很內(nèi)向膽小怎么辦

內(nèi)向懼怕的孩子不善于與他人交流，會短少許多的時(shí)機(jī)，對此，家長需求協(xié)助孩子戰(zhàn)勝內(nèi)向懼怕的性情。孩子的性情一般受家長的影響比較大，所以家長想要孩子改動(dòng)這一性情，就必須先重視本身，一馬當(dāng)先，帶動(dòng)孩子改動(dòng)。

孩子很內(nèi)向懼怕怎么辦

1、甩手訓(xùn)練孩子不包辦代替孩子的工作?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，大人們對孩子維護(hù)過度，任何工作都包辦代替。這樣一來孩子們就成了溫室里的花朵，一旦離開了大人的維護(hù)就會變得懼怕怕事，因而家長們要有認(rèn)識的對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子自己處理問題，從而使孩子變得膽大一些。

2、讓孩子正確面臨懼怕的工作。孩子懼怕，常常怕這怕那，這時(shí)家長們不要躲避問題，而要鼓舞孩子去面臨他懼怕的事物，針對孩子所怕的事物，進(jìn)行科學(xué)的解說和恰當(dāng)?shù)陌参浚偃绾⒆討峙屡c人往來，家長們就要發(fā)明時(shí)機(jī)讓孩子多和其他的人觸摸。

3、教會職責(zé)心。爸爸媽媽可以試著運(yùn)用培育孩子的職責(zé)心的方法，來協(xié)助戰(zhàn)勝懼怕行為。無妨成心體現(xiàn)出無助，十分需求孩子照料的狀況，讓孩子擔(dān)負(fù)起必定的職責(zé)，把職責(zé)的接力棒傳到孩子的手中，在職責(zé)心之下，孩子可以自發(fā)的去戰(zhàn)勝自己懼怕行為。

4、給孩子滿足的愛。孩子遇到生疏人害臊，正是他心思焦慮的時(shí)分，你需求給他淺笑和鼓舞，讓他具有安全感，才有勇氣往外邁出一步，斗膽表達(dá)自己。

5、鼓舞孩子參與團(tuán)體活動(dòng)。關(guān)于天然生成內(nèi)向簡單害臊的孩子來說，鼓舞他們參與團(tuán)體活動(dòng)，可以使他們心胸開闊更變得善談活躍。這都是需求爸爸媽媽去帶動(dòng)孩子的，由于孩子天分內(nèi)向，很難邁出第1步，所以爸爸媽媽要常常帶著孩子參與團(tuán)體活動(dòng)，使孩子鋪開自己，比如說帶孩子去參與夏令營等活動(dòng)，既安全又有利于孩子交朋友。

孩子很內(nèi)向懼怕的原因

1、由性情形成。孩子天然生成性情內(nèi)向，不太愛說話，對生疏的人或事物比一般的孩子反響較為緩慢，需求長一點(diǎn)兒的時(shí)刻來習(xí)慣；也有的孩子神經(jīng)類型弱，體現(xiàn)過于靈敏，易嚴(yán)重，對不熟悉的人、事、環(huán)境天性地感到懼怕。

2、遭到家庭環(huán)境的影響。由于家庭中的大人不善于對外往來，孩子和外界聯(lián)絡(luò)少，短少往來經(jīng)歷?，F(xiàn)在的孩子大多日子在公寓式的小家庭里，長時(shí)間被封閉在室內(nèi)，短少學(xué)習(xí)人際往來的日子空間，形成在往來中怕生、懼怕。

3、教育上的問題。孩子曾在以往的往來中受挫，如爸爸媽媽強(qiáng)求孩子叫人、扮演等。孩子因短少心思準(zhǔn)備或嚴(yán)重而不愿意時(shí)，遭到爸爸媽媽的強(qiáng)逼、責(zé)怪，形成孩子怕往來。平常對待孩子要求過高過嚴(yán)，孩子做錯(cuò)完事就受怒斥，孩子因怕失利遇事畏縮。

爸爸媽媽過火照料孩子，什么都包辦代替，一旦遇到新的環(huán)境，孩子損失習(xí)慣新環(huán)境的才能，就會顯得不知所措。有的孩子因在家里短少標(biāo)準(zhǔn)的束縛，不能控制自己的行為，一旦投入集體中，與家里的距離太大，不能習(xí)慣，發(fā)生懼怕。

孩子很內(nèi)向懼怕對孩子有什么影響

會讓孩子愈加不自傲，不會和他人交流。其實(shí)孩子在外所體現(xiàn)出來的懼怕，在有的時(shí)分也是孩子不自傲的體現(xiàn)，他們甚至?xí)捎趹峙碌仍?，而不善于和他人進(jìn)行交流。

孩子簡單變得沒有主意，以及沒主意。當(dāng)孩子在外體現(xiàn)的十分懼怕且內(nèi)向，他們和他人一同同事的時(shí)分，往往會十分沒有主意以及主意。這種狀況，也會映射到他們長大之后的職場日子。