長沙青少年心理咨詢中心：孩子不愿意和人交流怎么辦

咱們都知道人與人之間的溝通是必要的。孩子和同學、教師之間的溝通也是十分有必要的。由于好的溝通能夠協(xié)助孩子進步?jīng)Q心，讓孩子的高興值增高。相同假如孩子不樂意和人溝通，那么孩子或許就會呈現(xiàn)性情孤僻、自卑等問題。那么孩子不樂意和人溝通怎么辦呢？

孩子不樂意和人溝通怎么辦

首要咱們能夠激起孩子的獵奇心。創(chuàng)設(shè)許多的場景，激起孩子的獵奇心，然后激起溝通的目的。例如，把一個有聲響的物體放在一個不透明的盒子里，搖晃它發(fā)出聲響，成心體現(xiàn)得獵奇，看看里邊是什么；或許成心在孩子面前翻動一本玩具書，先把它翻開合上，制造懸念。

其次傾聽孩子的心聲。

當許多孩子在說話的時分，他們的爸爸媽媽會打斷孩子，這樣孩子下次就沒有說話的愿望了。他們需求傾聽孩子的聲響，鼓舞他們表達自己的主意。

其他拓寬孩子的視界。

讓孩子多和其他孩子游玩，讓同齡孩子多對話。平常，能夠多給他讀一些書，讓孩子學到更多的詞匯，協(xié)助他進步言語才能。爸爸媽媽多帶孩子出去漫步，孩子就不會覺得無聊，也不會覺得無話可說。你能夠給孩子講一些故事，那些讓孩子回憶深入的故事，孩子會更樂意和他人共享。

最終根絕沒有底線的溺愛。

咱們需求逐步添加孩子在世界上的體會，恰當削減憂慮和維護，換位考慮，考慮怎么給孩子適宜的東西，而不是給孩子你以為好的東西。

每個孩子都是獨立的個別，咱們有必要尊重孩子的天分，也不能讓孩子失掉特性。只需家長花更多的時刻、考慮和耐性，許多問題仍是能夠糾正和改進的。

孩子不樂意和人溝通會發(fā)生哪些影響

第一點，或許會導(dǎo)致孩子難以習慣新環(huán)境。

當孩子患有交際恐懼癥時，他們會發(fā)現(xiàn)很難習慣新的環(huán)境。交際恐懼癥孩子心思自我調(diào)節(jié)才能較差。當他們進入一個新的環(huán)境時，他們會感到十分苦楚，也會呈現(xiàn)許多不舒服的癥狀，甚至會呈現(xiàn)哭泣和不說話的狀況。

第二點，會讓孩子發(fā)生自卑的心思。

不樂意和人溝通的孩子往往自卑，總覺得自己不如他人。學習不如他人好，我爸爸媽媽也沒有其他孩子。爸爸媽媽更愛他們，這從長遠來看會影響我的學習。

第三點，阻止交際情感技術(shù)的開展

孩子不樂意和人溝通會影響孩子的交際心情開展。

在一項親子溝通的研討中，研討人員對140個被確診為抑郁癥的9歲孩子家庭進行了篩查。依據(jù)這一試驗對幼兒的互動才能進行評分，并依據(jù)試驗成果的內(nèi)容對一切孩子的溝通狀況進行剖析。

成果表明，和他人有杰出的溝通溝通是孩子社會心情妨礙、行為進犯重要猜測因子，消沉的溝通方法會阻止孩子社會心情才能的開展。