北京青少年網(wǎng)絡(luò)心理咨詢：家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通的技巧

許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子每天放學(xué)回家便是玩手機(jī)，不是玩游戲便是看視頻，橫豎便是不想學(xué)習(xí)，玩起來(lái)也沒(méi)有時(shí)刻觀念，那么，家長(zhǎng)怎么做能夠讓孩子不沉浸手機(jī)？

家長(zhǎng)怎么做能夠讓孩子不沉浸手機(jī)

1、進(jìn)步孩子自制力

現(xiàn)在成年人都有手機(jī)依靠癥，孩子的自制力更管不住自己，正面引導(dǎo)，用其他健康的愛(ài)好改動(dòng)孩子的留意力，家長(zhǎng)在孩子放學(xué)后的時(shí)刻多陪同。

2、培育孩子的愛(ài)好

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，這個(gè)需求家長(zhǎng)的引導(dǎo)，家長(zhǎng)不去玩，去看書，多花時(shí)刻陪孩子做一些風(fēng)趣的工作，這樣孩子在愛(ài)好方面會(huì)愈加廣泛，不會(huì)沉浸于手機(jī)。帶孩子去日子中走一走，去動(dòng)物園帶他知道動(dòng)物，愈加實(shí)踐的進(jìn)行教育，而不是執(zhí)著于書本，孩子就像一顆小樹苗，需求家長(zhǎng)的不斷批改。

3、跟孩子們一同去郊游，去運(yùn)動(dòng)

經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)或郊游減弱孩子對(duì)手機(jī)的依靠，讓孩子漸漸忘掉手機(jī)。當(dāng)然，郊游要有把戲，要有招引力，要能提起孩子的愛(ài)好。這就需求家長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)好郊游線路，終究到達(dá)一個(gè)什么作用，給予什么獎(jiǎng)賞，來(lái)招引孩子。

孩子玩手機(jī)的原因

1、缺少陪同

開始是家長(zhǎng)的原因，沒(méi)陪同好孩子，讓窮極無(wú)聊的他愛(ài)上了手機(jī)這個(gè)精神支柱。跟著他的長(zhǎng)大，手機(jī)里的貨，如游戲，網(wǎng)頁(yè)會(huì)逐步招引他，使他發(fā)生不可自拔的愛(ài)好，這時(shí)候的家長(zhǎng)就不太好管控了。

2、孩子孤單

主要是孤單，沒(méi)有東西玩，也沒(méi)有小伙伴能夠一同玩，就只能靠電子產(chǎn)品來(lái)打發(fā)時(shí)刻了。當(dāng)然，其實(shí)能夠培育孩子的愛(ài)好愛(ài)好，讓孩子少玩一些電子產(chǎn)品，多和孩子交流交流，增進(jìn)互相的愛(ài)情，也能了解孩子內(nèi)心深處的主意。

3、大環(huán)境影響

受環(huán)境網(wǎng)絡(luò)的影響，還有爸爸媽媽也很重要，有時(shí)不能陪在小孩身邊不能陪小孩做他們喜愛(ài)的工作，沒(méi)有東西搬運(yùn)他們留意力，其實(shí)家長(zhǎng)是主要原因。

家長(zhǎng)怎么做能夠讓孩子不沉浸手機(jī)，要糾孩子的不良習(xí)慣，無(wú)論是家長(zhǎng)仍是教師，教育都要留意辦法，多關(guān)心，多了解，多鼓舞，循循善誘，按部就班，切忌簡(jiǎn)略粗獷，拳腳相向。