兒童心理：小孩子粗心的毛病怎么改

在學(xué)習(xí)上，孩子總會由于大意，導(dǎo)致錯題增多，丟掉不改丟的分?jǐn)?shù)，發(fā)揮不出真實的實力，在生活中，也總會由于大意，導(dǎo)致自己的東西顧此失彼的，用的時分總是找不著。那么關(guān)于小孩子大意大意有什么方法能夠改掉呢？

小孩子大意大意有什么方法能夠改掉

1.注重大意背面的心思本源

在學(xué)習(xí)過程中，孩子會面對各種困難，有時他們便是看不清加減號，便是會把b寫成d，他們會覺得這些好難啊。但比較戰(zhàn)勝這些困難來講，被說成“大意”如同就好了許多。由于孩子會自我安慰：只需我仔細(xì)，我就能做對。家長對此也是一句“下次不許大意了”就過去了，這讓孩子覺得與其去戰(zhàn)勝困難，不如就做個大意的孩子吧。因而，家長一定要正確看待大意這件事，了解這是孩子開展的一個階段，從戰(zhàn)略上輕視它，別給孩子貼大意的標(biāo)簽，答應(yīng)孩子犯錯，也要活躍協(xié)助孩子改正。

2.留意答題內(nèi)容完好

具體地教給孩子要怎么把答案寫完好。語文：字要寫清楚，不能壓到田字格的邊框。語句要寫標(biāo)點符號，拼音要帶腔調(diào)等等。數(shù)學(xué)：答案要包含算式和答話，算式要標(biāo)示單位，豎式進位要畫點等等。少個句號，沒標(biāo)單位，這常常是孩子大意大意的方位，從寫作業(yè)初期就要培育孩子，把答案寫完好的習(xí)氣，沒畫上句號，這題就還沒做完。假如孩子養(yǎng)成了這種習(xí)氣，大意的過錯就會大幅度削減。

3.收拾錯題本，查缺補漏

給孩子預(yù)備一個獨自的錯題本，當(dāng)孩子做完作業(yè)或試題的時分，把做錯的題獨自收拾在這個筆記本上，分為兩個板塊收拾： 榜首：會做的標(biāo)題大意做錯的。 第二：空題或難題，不會做的題。收拾錯題本是為了便利孩子今后查看，簡單失誤的題和有難度需求霸占的題型，把標(biāo)題和回答方法都要認(rèn)真地抄寫在簿本上，符號日期，讓孩子每隔三天及時查看，在接近考試的一周里要點看下錯題本。家長平常不忙的時分也能夠獨自在錯題本里挑出幾個題，讓孩子做，便利孩子常?；貞浐突貞?。錯題本，查缺補漏是防止孩子重復(fù)犯錯的最直接方法。

4.教會孩子有序的生活習(xí)氣

要培育孩子養(yǎng)成有序的生活習(xí)氣不是一天兩天的事兒，而是長時間的一項活動。如：當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完結(jié)，做完作業(yè)要查看，課前要預(yù)習(xí)，課后要溫習(xí)等等；自己的衣服自己收拾，鋪床疊被，按時睡覺，按時起床等。好習(xí)氣，早養(yǎng)成。所以，爸爸媽媽要協(xié)助孩子，早點養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)和生活習(xí)氣，特別是在小學(xué)階段，要注重對孩子各種才干的培育，如活動才干、著手才干、自理才干、心思承受才干等，這些將會讓孩子獲益終身。

小孩子大意大意有什么方法能夠改掉，關(guān)于孩子大意大意家長一定要注重起來，不要容易給孩子貼上“大意大意”的標(biāo)簽，而是要讓他們認(rèn)識到這是一件十分嚴(yán)峻的工作，才干協(xié)助他們改掉大意大意的壞習(xí)氣。