北京青少年心理咨詢廣西：小孩內(nèi)向不愿意跟別人交流怎么辦

小孩內(nèi)向不敢說(shuō)話的原因有許多，可是大都都跟家長(zhǎng)過(guò)錯(cuò)的教育方法有關(guān)，有的孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)分維護(hù)，所以失去了與外界交流的時(shí)機(jī)，然后變得內(nèi)向不敢說(shuō)話，而有的孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)分嚴(yán)峻，所以怕說(shuō)錯(cuò)話，然后不敢說(shuō)話。那么小孩內(nèi)向不敢說(shuō)話怎樣才干改進(jìn)？

小孩內(nèi)向不敢說(shuō)話怎樣才干改進(jìn)

1、和孩子多進(jìn)行交流

性情內(nèi)向的孩子或許心思比較軟弱，懼怕表達(dá)過(guò)錯(cuò)，咱們不喜愛(ài)自己，所以不敢體現(xiàn)自己，也不敢說(shuō)出自己的主意，懼怕犯錯(cuò)。因而，作為家長(zhǎng)，要和孩子多交流，鼓舞孩子多交流，漸漸的孩子就會(huì)有所改動(dòng)。只要了解到孩子的實(shí)在主意后，咱們才干做到“對(duì)癥下藥”，讓孩子變得開(kāi)暢起來(lái)。

2、多帶孩子觸摸外界

許多孩子過(guò)于內(nèi)向的原因是因?yàn)檫^(guò)分孤單，短少與外界的交流和交流。所以，想要改動(dòng)這種狀況，家長(zhǎng)就要讓孩子試著多與外界交流。常常帶著孩子觸摸外界的新鮮事物，能夠使孩子在潛意識(shí)中構(gòu)成自動(dòng)與人交流的習(xí)氣，當(dāng)他養(yǎng)成這種習(xí)氣后，再將他放入生疏環(huán)境的時(shí)分他自己就會(huì)與人自動(dòng)交流。

3、多花時(shí)刻陪同孩子

陪同是最長(zhǎng)情的表白，孩子安全感都是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽身上所取得的，所以不論爸爸媽媽的作業(yè)有多忙，也一定要多花時(shí)刻去陪同自己的孩子。能夠周末的時(shí)分帶孩子出去玩，或許是陪孩子參與一些親子活動(dòng)，讓孩子感遭到來(lái)自爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，那么他也更有自傲去翻開(kāi)自己。

小孩內(nèi)向不敢說(shuō)話的原因

1、家長(zhǎng)教育太嚴(yán)峻，孩子壓迫感強(qiáng)

孩子是爸爸媽媽的期望和未來(lái)，每個(gè)爸爸媽媽都期望自己的孩子成龍成鳳，成為自己心中的自豪，所以在平常的家長(zhǎng)教育中，不免就會(huì)把握欠好標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)孩子要求過(guò)于苛刻。在平常的日子中也是嚴(yán)格要求孩子各方面的習(xí)氣等，做錯(cuò)事或做的不夠好，便會(huì)遭到責(zé)備乃至打罵。嚴(yán)是愛(ài)，可是過(guò)于嚴(yán)峻，則會(huì)對(duì)孩子形成巨大的壓力，一旦無(wú)法接受，勢(shì)必會(huì)損傷到孩子，讓孩子性情變得膽怯內(nèi)向。

2、爸爸媽媽內(nèi)向，家庭氣氛煩悶

家長(zhǎng)喜愛(ài)安靜，性情內(nèi)向，緘默沉靜少言。孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)很弱，性情煩悶，內(nèi)向，也會(huì)不喜愛(ài)說(shuō)話。爸爸媽媽是孩子的典范，是孩子仿照目標(biāo)，爸爸媽媽是那樣的，孩子也跟著學(xué)了。

3、家長(zhǎng)的過(guò)度維護(hù)

家長(zhǎng)有時(shí)分過(guò)度維護(hù)就會(huì)過(guò)為己甚，在孩子生長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)大包大攬，憂慮孩子遭到損傷不給或許很少給他們觸摸社會(huì)的時(shí)機(jī)，時(shí)刻久了孩子也會(huì)變得心思上有所依靠，面臨新朋友、新環(huán)境時(shí)，不愿意改動(dòng)現(xiàn)狀，把自己困在了爸爸媽媽給予的"維護(hù)籠"里，一朝一夕變得內(nèi)向。

小孩內(nèi)向不敢說(shuō)話怎樣才干改進(jìn)，要想改進(jìn)孩子內(nèi)向不敢說(shuō)話的問(wèn)題，家長(zhǎng)首要要做到這三點(diǎn)，一是和孩子多進(jìn)行交流，二是多帶孩子觸摸外界，三是多花時(shí)刻陪同孩子。