青少年心理門診：孩子遇到困難時怎么引導(dǎo)孩子

孩子在生長的進程中，會遇到許多的困難和波折，渡過去了天然一往無前，可是渡不過，他們就很或許妄自菲薄，一蹶不振，所以這時就要看家長怎樣引導(dǎo)了，只要引導(dǎo)妥當(dāng)，才干協(xié)助孩子打敗困難，建立自傲。那么孩子遇到困難時怎樣引導(dǎo)孩子？

孩子遇到困難時怎樣引導(dǎo)孩子

1、幫孩子找出失利的原因

孩子失利后或許會呈現(xiàn)一些心思動搖，這些心思動搖往往使得孩子無法精確認(rèn)識到困難失利的原因終究在哪。這時分家長無妨將失利歸結(jié)在內(nèi)涵的、可變的、不可控的要素上面，千萬不要說他們才干缺乏，這樣才好展開第二步。

2、調(diào)低方針，使得孩子壓力變小

最近開展區(qū)理論是由前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出的兒童教育開展觀。他以為學(xué)生的開展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能到達的解決問題的水平；另一種是學(xué)生或許的開展水平，也便是經(jīng)過教育所獲得的潛力。

因而當(dāng)家長覺得孩子方針太高的時分，無妨幫孩子調(diào)低點，先獲得一點小滿意，一起在這個進程中也能夠告知孩子，這件事或許會呈現(xiàn)什么成果，進程大概是什么樣的等等，使得孩子壓力變小。這樣才干使他們調(diào)整戰(zhàn)略，開端新的測驗。

3、多堅持一分鐘，或許成果不相同

除開孩子，其實成年人社會里也是相同，面臨困難的時分，咱們多堅持一分鐘，或許便是守得云開見月明晰。

孩子遇到困難就拋棄的原因

1、家長的過度溺愛

家長溺愛孩子，包攬?zhí)?，干涉太多，?dǎo)致孩子過多依靠大人，本身的抗波折和困難的才干差。

2、家長對孩子過于嚴(yán)峻，不允許孩子失利

當(dāng)孩子獲得好成果或好表現(xiàn)就表彰孩子，當(dāng)孩子犯錯或許成果欠好時就嚴(yán)峻批評孩子，不允許孩子失利。當(dāng)父母在培育孩子的進程中，假如大部分時刻是這樣的行為的話，或許會導(dǎo)致孩子十分介意家長和他人的點評，介意成果的勝敗，他們會為了得到他人的稱譽而拼命盡力，一旦不能的確100%成功就不去測驗。？

3、畏難情緒

干事一遇到一點困難就會拋棄，不會挑選克服困難的人，一般來講思維上畏難情緒重。懼怕困難，懼怕困難的思維反而會促進你發(fā)生擴大困難的意向，正因為這點，所以畏難情緒就接二連三，就會被困難嚇倒，就會拋棄。因而，在困難面前，不能害怕，不能怕，不能逃避，更不能容易拋棄，而是應(yīng)正視困難，戰(zhàn)略上輕視它，戰(zhàn)術(shù)上活躍應(yīng)對注重它，信任，任何時分辦法總比困難多。

孩子遇到困難時怎樣引導(dǎo)孩子，家長首要要和孩子好好交流，看看孩子究竟遇到了什么困難，然后才干想出辦法引導(dǎo)孩子解決問題。