青少年心理門診：孩子遇到困難時怎么引導孩子

孩子在生長的進程中，會遇到許多的困難和波折，渡過去了天然一往無前，可是渡不過，他們就很或許妄自菲薄，一蹶不振，所以這時就要看家長怎樣引導了，只要引導妥當，才干協(xié)助孩子打敗困難，建立自傲。那么孩子遇到困難時怎樣引導孩子？

孩子遇到困難時怎樣引導孩子

1、幫孩子找出失利的原因

孩子失利后或許會呈現(xiàn)一些心思動搖，這些心思動搖往往使得孩子無法精確認識到困難失利的原因終究在哪。這時分家長無妨將失利歸結在內涵的、可變的、不可控的要素上面，千萬不要說他們才干缺乏，這樣才好展開第二步。

2、調低方針，使得孩子壓力變小

最近開展區(qū)理論是由前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出的兒童教育開展觀。他以為學生的開展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能到達的解決問題的水平；另一種是學生或許的開展水平，也便是經過教育所獲得的潛力。

因而當家長覺得孩子方針太高的時分，無妨幫孩子調低點，先獲得一點小滿意，一起在這個進程中也能夠告知孩子，這件事或許會呈現(xiàn)什么成果，進程大概是什么樣的等等，使得孩子壓力變小。這樣才干使他們調整戰(zhàn)略，開端新的測驗。

3、多堅持一分鐘，或許成果不相同

除開孩子，其實成年人社會里也是相同，面臨困難的時分，咱們多堅持一分鐘，或許便是守得云開見月明晰。

孩子遇到困難就拋棄的原因

1、家長的過度溺愛

家長溺愛孩子，包攬?zhí)?，干涉太多，導致孩子過多依靠大人，本身的抗波折和困難的才干差。

2、家長對孩子過于嚴峻，不允許孩子失利

當孩子獲得好成果或好表現(xiàn)就表彰孩子，當孩子犯錯或許成果欠好時就嚴峻批評孩子，不允許孩子失利。當父母在培育孩子的進程中，假如大部分時刻是這樣的行為的話，或許會導致孩子十分介意家長和他人的點評，介意成果的勝敗，他們會為了得到他人的稱譽而拼命盡力，一旦不能的確100%成功就不去測驗。？

3、畏難情緒

干事一遇到一點困難就會拋棄，不會挑選克服困難的人，一般來講思維上畏難情緒重。懼怕困難，懼怕困難的思維反而會促進你發(fā)生擴大困難的意向，正因為這點，所以畏難情緒就接二連三，就會被困難嚇倒，就會拋棄。因而，在困難面前，不能害怕，不能怕，不能逃避，更不能容易拋棄，而是應正視困難，戰(zhàn)略上輕視它，戰(zhàn)術上活躍應對注重它，信任，任何時分辦法總比困難多。

孩子遇到困難時怎樣引導孩子，家長首要要和孩子好好交流，看看孩子究竟遇到了什么困難，然后才干想出辦法引導孩子解決問題。