北京青少年心理的治療：教育孩子到底該不該打

俗話說：“棍棒底下出孝子”，有些家長在教育孩子的時(shí)分會(huì)采納強(qiáng)硬的棍棒教育，有些爸爸媽媽乃至以為，孩子只需打罵，才會(huì)聽話，可是現(xiàn)實(shí)真的如此嗎？

教育孩子打罵有用嗎

打罵教育底子不起作用，并且還會(huì)起到反作用，損傷孩子的身心健康。傳統(tǒng)觀念以為“子不教父之過”，“棍棒底下出孝子”，所以家長往往責(zé)任心很強(qiáng)，當(dāng)孩子犯過錯(cuò)時(shí)，許多家長選用打罵孩子方法處理。

孩子在小學(xué)階段或許管用，那時(shí)孩子還沒有進(jìn)入芳華期，自我意識(shí)還沒有興起，對(duì)爸爸媽媽還很眷戀，假如孩子犯錯(cuò)，爸爸媽媽選用暴力，孩子大部分都還聽話。

但進(jìn)入芳華期后，特別初中階段，強(qiáng)硬手段往往不管用，乃至拔苗助長。這時(shí)，孩子覺得自己是大人了，什么工作都想自己做主，自我意識(shí)逐步形成，假如再用打罵管孩子，處于芳華背叛期的孩子恐怕就逆反了，假如他覺得自己沒錯(cuò)。

不管是什么階段，打孩子都不是好的教育行為。爸爸媽媽是孩子的典范，打孩子便是便是教給孩子處理矛盾靠暴力就行了，會(huì)繁殖孩子的不良行為，乃至在校園毆傷同學(xué)和教師。家長要一馬當(dāng)先，作業(yè)之余，多學(xué)習(xí)，促進(jìn)本身進(jìn)步，進(jìn)步本身的心境管理才能和涵養(yǎng)。

教育是讓孩子走近咱們的進(jìn)程?？墒谴蛄R卻讓孩子跟咱們的心有了隔膜，這實(shí)在是因小失大。因而，打罵教育能夠有，可是不能損傷孩子身體和心靈，得有底線。更不能開展成為一種什么什么式。因?yàn)橐坏┏闪耸骄统闪舜植璧垺?/p>

爸爸媽媽教育孩子最管用的方法

1、尊重孩子的憤恨。比較見不得孩子高興或哀痛，更多爸爸媽媽或許不允許孩子有憤恨，只需看見孩子氣憤就會(huì)強(qiáng)勢(shì)的壓住孩子乃至歇斯底里的吼或上手。有些爸爸媽媽則是做出潰散不幸狀乃至哭哭啼啼，以此作為對(duì)孩子的控訴，讓孩子感到愧疚。

2、多與孩子溝通溝通。爸爸媽媽與孩子的溝通溝通不只是說話那么簡略，也是了解互相情況的橋梁，更是互相情感溝通的途徑。在進(jìn)行家長教育時(shí)爸爸媽媽必定要多與孩子溝通，當(dāng)孩子取得成功時(shí)能夠與他溝通成功的經(jīng)歷；當(dāng)孩子心境欠好時(shí)能夠與他溝通怎么調(diào)整心態(tài)；當(dāng)孩子遇到波折時(shí)能夠與他溝通怎么面臨困難等。

3、與孩子一同活動(dòng)。在生活中爸爸媽媽有許多能夠和孩子一同活動(dòng)的時(shí)機(jī)，比方：一同去購物、一同去游覽、一同去看電影、一同做游戲、一同去游樂場(chǎng)等。作為爸爸媽媽必定要愛惜能和孩子一同活動(dòng)的時(shí)機(jī)，因?yàn)樵诨顒?dòng)中不只更能增進(jìn)互相之間的愛情，并且這些活動(dòng)也都將會(huì)成為你與孩子最夸姣的回想。

4、要學(xué)會(huì)寬恕。因?yàn)楹⒆幽暧谉o知，所以他們犯過錯(cuò)是再正常不過的事了。當(dāng)孩子犯了過錯(cuò)后，爸爸媽媽不應(yīng)該當(dāng)即批判和責(zé)備，而應(yīng)以一個(gè)寬恕的心情去告知他們?yōu)槭裁村e(cuò)了，以及怎么做才是正確的。別的，爸爸媽媽的寬恕在必定程度上能讓孩子心里感到自責(zé)，待下次面臨相同的工作時(shí)他也就知道該怎么去做了。

家長教育孩子常犯的過錯(cuò)

過錯(cuò)一責(zé)備怒斥：對(duì)待孩子沒有耐性，發(fā)現(xiàn)問題就會(huì)不分青紅皂白，責(zé)備孩子的過錯(cuò)，怒斥孩子的無能，往往這樣心境的家長教育出來的孩子比較愛說謊，也比較窩囊，這主要是源于家長的心境化要挾，使得孩子無法正確面臨自己的過錯(cuò)和缺乏。

過錯(cuò)二不講準(zhǔn)則：在教育孩子的問題上，最忌諱的便是不講準(zhǔn)則，這不只僅會(huì)影響孩子判別事物正確性的才能還會(huì)損壞自己在孩子心目中的形象，給孩子長大后對(duì)工作的處理方法都會(huì)留下危險(xiǎn)。