北京免費咨詢青少年心理醫(yī)生：家庭教育中存在的問題

孩子從一出世下來，爸爸媽媽就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心思思維情緒、行為舉動習氣的養(yǎng)成都受到爸爸媽媽的熏陶和感染，其影響效果是非常大的。可是，有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育應該把握哪些準則。

家長教育輔導的準則

1、科學性準則。輔導家長教育的科學性是指家長教育輔導進程中，各種要素的調(diào)和使用適可而止。在輔導家長教育的內(nèi)容和辦法上，教師應該遵從家長教育科學規(guī)矩，以及少年兒童身心發(fā)展規(guī)矩，要理論聯(lián)系實際，留意科學性和通俗性，考究辦法，考究實效。

2、針對性準則。家長教育輔導的進程要有意圖的進行，不同類別目標本身的特色不同，輔導的需求也不同。對不同類別的目標應該進行不同的輔導，不同類別目標因為其本身諸方面的特色，他們在家長教育進程中表現(xiàn)出來的教育理念、教育情緒、教育才干和教育行為也必定具有自己的特色。

3、陪同在先，教育在后。今日許多爸爸媽媽的日子常態(tài)，是時刻往往組織得很滿，卻沒有留給孩子的專屬時刻。陪同才是最好的教育，優(yōu)異的家長教育是在和孩子的一起活動傍邊，爸爸媽媽有意無意對孩子發(fā)生的影響。事實上，只要在爸爸媽媽無意圖的陪同中，孩子才干發(fā)生歸屬感、安全感，坦露實在的自己。

4、少用權(quán)利，多用規(guī)矩。關(guān)于孩子，家長無疑是威望，具有很大的權(quán)利。可是，假如總是用權(quán)利來限制孩子，你確實或許常?！摆A了”孩子。可孩子呢，卻一次又一次地成了失利者。頻頻失利的話，孩子要么會變得叛變，要么簡略變得順從。所以，要少用權(quán)利，多用規(guī)矩。

5、隨時鼓舞，定時反思。關(guān)于孩子，做家長的總是批判太多，表彰太少。咱們看見孩子身上有什么缺陷總不由得批判，期望他變得更好。所以，爸爸媽媽得培育這樣的習氣：隨時對孩子進行鼓舞。當孩子經(jīng)過你的鼓舞不斷意識到自己的長處時，這些好的行為就會固化成他的習氣，讓他閃閃發(fā)光。

家長教育的特色有哪些

1、教育的啟蒙性。早期教育關(guān)于一個人的智力本質(zhì)和非智力本質(zhì)的培育是基礎(chǔ)性的，具有極其重要的啟蒙效果，并會影響孩子日后承受其他教育的才干。

2、教育的滲透性。因為家長教育與家庭日子密切相關(guān)，家長對孩子的影響無處不在，家長能夠在日常日子中隨時隨地進行教育。

家長教育需知的留意事項有哪些

孩子的物質(zhì)要求，但凡過火的，肯定不行滿意；合理的要求，除非急需，也不要馬上滿意，要推遲時刻，讓孩子學會忍受和等候。爸爸媽媽兩邊有必要統(tǒng)一思維，定見共同，避免孩子鉆空子。

絕不要出于虛榮心和攀比心思給孩子買名牌玩具、名牌服裝等。花家長的錢擺闊，會對孩子的自負、自傲和自立形成他們自己察覺不到的極大的暗傷，使他們外強內(nèi)弱。

在孩子面前絕不要露富，寧可裝窮。特別是不行把存款告知孩子，不然就或許引導他成為寄生蟲和無能之輩。

千萬不要過早教孩子消費，不要影響孩子的消費欲。

但凡孩子自己能做到的工作，家長絕不要幫助，除非你想故意培育孩子的自卑和無能。

孩子做了錯事，必定要讓他自己負責任。家長不能夠代孩子受過，更不能夠簡略地花錢消災，不然就是在培育孩子的脆弱、自卑和不負責任。