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導(dǎo)讀第一次拿他人東西,咱們就嚴(yán)峻的經(jīng)驗(yàn)了他,過了10天左右,他又拿了校園公共物品,校園嚴(yán)峻批評(píng)教育,過后才2天,昨日去咨詢愛好班的時(shí)分,又拿了人家2個(gè)氣球。這種狀況怎樣辦啊?孩子是什么樣的心思?咱們?cè)撛鯓咏逃?...
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