好情感：我該怎么面對“開學后不想寫作業(yè)”這個想法

我計劃本年八月中旬上學,從頭讀一遍高中,為了考一個較好的大學,我現(xiàn)在只要高中學習,期望今后能靠大學專業(yè)知識過上較好的日子,還有五個半月上學,但在我忽然不想在開學后堅持寫作業(yè),這個主意讓我非常困擾。主意是這樣開端呈現(xiàn)的,我在家背了一年多英語單詞了,為了開學后體現(xiàn)更好,考的分數(shù)更高,開端時背的量很少,但這兩個月,我懼怕開學前背不完,被不熟,就背的量很大,實際上是過大,背的很勤,簡直天天背,然后最終幾天,每次背完我都逼迫自己“明天和后天有必要歇息”,我懼怕下次背單詞又是“自己讓自己去背”,最終受不了了,我自己心里告知自己不想背了,最終我接受了自己的主意,就不背了。緊接著,我一向挺喜愛聽的英語聽力,我也不想聽了,我為自己的這個拋棄感到不可思議,我聽英語聽力是為了說一口流利英語,夢想有一天能出國。成果,我一向堅持的健身,我想到“自己今后三五天健身一次就可以”,忽然就不想健身了,忽然,沒有任何預兆,我健身是為了能有女孩喜愛我。然后昨天早上,我想到自己今后應該堅持喝牛奶,開端想為了健死后增肌,由于我每次健死后吃雞蛋增肌,吃膩了,成果自己不想喝,我又想到即便不為增肌,也應該為了身體好堅持喝牛奶,然后我就不想喝牛奶了,兩天每天只喝半袋。我很等待今后上學,想到做作業(yè),曾經(jīng)都沒覺得不想做,還很等待做教師留的作業(yè),成果忽然就不想做了,還有五個半月上學,我該怎樣除了這個“不想做作業(yè)”的主意,我該怎樣辦?