杭州若水心理咨詢：14歲男孩子的困惑,老師覺(jué)得他想太多了,不太正常

男孩14歲,最近一向上課不仔細(xì)聽(tīng)講,教師說(shuō)其他孩子都上課仔細(xì),就他不知道在想什么,便是學(xué)習(xí)態(tài)度欠好,不專注,批評(píng)了還不改正。昨日和他聊到11點(diǎn)多,他說(shuō)了不少心里的困惑。說(shuō)最近一個(gè)月,腦子里邊各種思維打架,有時(shí)分腦子里有聲響告知他,要盡力要好好讀書(shū)。但有時(shí)分又覺(jué)得,有必要么?說(shuō)到橫豎便是長(zhǎng)大,找一個(gè)作業(yè),成婚,然后看著自己的孩子長(zhǎng)大,然后老去,逝世。都是這么一個(gè)進(jìn)程。然后特別和我說(shuō)到說(shuō),他會(huì)幻想,假如是古代有帝王計(jì)劃推出一個(gè)對(duì)人民大眾晦氣的方針,假如他自己是一個(gè)大臣,一方面他覺(jué)得應(yīng)該去阻撓帝王,維護(hù)廣大群眾,但他或許因而喪身或許失掉官職,發(fā)配邊遠(yuǎn)地方。另一個(gè)聲響激烈告知他,不能這么做,要先維護(hù)好自己。他說(shuō),包含周圍的工作,他近期腦子里的思維不斷打架,他自己都覺(jué)得要得病了。他昨日還問(wèn)我,日子的含義是什么?他說(shuō)他每天上學(xué),都覺(jué)得我們像個(gè)機(jī)器,就在那兒工作,一日復(fù)一日。覺(jué)得無(wú)聊覺(jué)得庸俗。他的教師覺(jué)得他整天瞎想,想的太多。我作為他的媽媽,經(jīng)常自責(zé),覺(jué)得自己沒(méi)有把他教育好。教師,你能幫幫我,幫幫他么?