心理邏輯：正在重點(diǎn)就讀高一的女兒突然打算休學(xué),覺(jué)得與其在課堂聽(tīng)不懂浪費(fèi)時(shí)間,倒不如回家自學(xué),明年跟著新高一就讀

女兒本年15歲,初中升高中考上了本地的重點(diǎn)高中,就讀高一。其時(shí)升學(xué)成果超出選取分?jǐn)?shù)線50多分,屬中等偏上。進(jìn)入高一后,忽然開(kāi)端置疑自己,總說(shuō)自己智商不行,第一次月考下來(lái),成果很不抱負(fù),排到了38名,全班53人。(年級(jí)是這樣規(guī)則的,每一次考試后,全班前五名向尖子班翻滾,而班級(jí)后五名翻滾到一個(gè)新建立的19班,在教師和校園眼中,19班便是廢物班)。最近又要進(jìn)行二次月考了,女兒壓力很大,她說(shuō)有一段時(shí)刻數(shù)學(xué)和物理都聽(tīng)不懂了,覺(jué)得沒(méi)什么期望,每周末只歇息一天,她也想補(bǔ)補(bǔ)弱科,可每天僅完結(jié)作業(yè)就到深夜2點(diǎn)了,我也知道她說(shuō)的是現(xiàn)實(shí),每天睡覺(jué)質(zhì)量嚴(yán)重不足確實(shí)耗完了孩子一切的精力,多次考試的沖擊也消磨她悉數(shù)的斗志。今日她忽然提出休學(xué)后下一年再重讀我有些震動(dòng),我其實(shí)知道并不只是只要她有些毅力低沉,怕她意氣用事,后來(lái)懊悔。可她說(shuō)她已深思熟慮了兩周時(shí)刻了,決計(jì)已定。不然自己這樣硬拖著走,早晚會(huì)滾到?jīng)]人要的19班,不如在家自學(xué),至少不浪費(fèi)時(shí)刻。她是一個(gè)根本沒(méi)什么惡習(xí)的孩子,不玩游戲,不交損友,明理孝順。但畢竟是個(gè)孩子,我想過(guò)短期在家或許可行,但若長(zhǎng)時(shí)間不與同齡人往來(lái),是否在心理上會(huì)帶來(lái)妨礙。還有,等她一旦懊悔,校園可否回的去那也是不知道。再則,待久了厭惡了,她的自律性還會(huì)像開(kāi)端那樣足嗎?鑒于以上種種,我懇請(qǐng)各位專家?guī)臀艺硪幌滤悸?想想解決辦法,特別著急,拜托了拜托了。