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導(dǎo)讀很多孩子在剛步入高一的時(shí)候,因爲(wèi)不適應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不願(yuàn)意去上學(xué),對(duì)於這種情況,家長不要慌張,要保持冷靜,採取正確的措施引導(dǎo)孩子,防止孩子的變得糟糕。高一的孩子不想上學(xué)了怎麼辦1、家長引導(dǎo)孩子放鬆。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放鬆,接納這些問題,對(duì)自己能有一箇客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià),就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望...
很多孩子在剛步入高一的時(shí)候,因爲(wèi)不適應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不願(yuàn)意去上學(xué),對(duì)於這種情況,家長不要慌張,要保持冷靜,採取正確的措施引導(dǎo)孩子,防止孩子的變得糟糕。
高一的孩子不想上學(xué)了怎麼辦
1、家長引導(dǎo)孩子放鬆。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放鬆,接納這些問題,對(duì)自己能有一箇客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià),就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動(dòng)力,進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。
家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜誌、專業(yè)書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子厭學(xué)情緒。
2、家長經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。高中的孩子看似對(duì)別人的評(píng)價(jià)無所謂,但心裏仍然非常在意。作爲(wèi)家長,不可老是貶低、批評(píng)孩子,即使你是爲(wèi)了希望能夠罵醒孩子,但往往卻事與願(yuàn)違,使孩子厭學(xué)情緒加重。
家長在平時(shí)教育孩子應(yīng)該採取鼓勵(lì)的方法,使孩子相信自己可以成功,此外,還可以幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo),讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。
3、不要把自己的過高期望和願(yuàn)望強(qiáng)加給高三學(xué)生,如果高三學(xué)生沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé),謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。
4、與高三學(xué)生溝通,瞭解高三學(xué)生真實(shí)的想法,高三學(xué)生不想繼續(xù)讀書的原因,然後根據(jù)情況採取對(duì)應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上,探究一下高三學(xué)生是不是發(fā)生了什麼事,或者和孩子好好溝通一下,找出問題的所在,從而去想辦法找對(duì)策,從根本上解決問題。
高一孩子學(xué)習(xí)不積極怎麼教育
1、不妨給孩子時(shí)間和空間,不去打擾他,如果他想獨(dú)自待著的話。在孩子心情稍稍平復(fù)的基礎(chǔ)之上,慢慢嘗試和孩子聊聊天,坦誠相見,可以說說你的感受,但更要積極傾聽孩子內(nèi)心的真實(shí)感受,慢慢找出問題的根源所在。
2、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點(diǎn)是喪失了自信心,如果家長適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗(yàn)到成功的喜悅,就會(huì)逐步讓孩子樹立起自信心。
3、關(guān)注孩子的進(jìn)步,以鼓勵(lì)爲(wèi)主。其實(shí)很多孩子在學(xué)習(xí)開始雖然沒有好的成績,但是他並不厭學(xué),但隨著時(shí)間變化,他在同學(xué)中相對(duì)比較落後,家長又沒有進(jìn)行合適的引導(dǎo),最終讓孩子放棄了學(xué)習(xí)。
4、用榜樣的力量激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取。孩子具有很強(qiáng)的模仿性,他們生活的夥伴中、家人朋友中有優(yōu)秀的人,都能成爲(wèi)他追逐的榜樣,成爲(wèi)支配自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力和準(zhǔn)則。
高中孩子不願(yuàn)意學(xué)習(xí)怎麼教育
1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),瞭解孩子的作業(yè)情況,並及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
2、家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績後要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多麼快樂,於是他下次會(huì)照樣去做的。
3、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。家長需要與孩子一起討論學(xué)習(xí)的目的和意義,幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。同時(shí),也要讓孩子明白學(xué)習(xí)是一箇長期的過程,需要付出努力和耐心。