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導(dǎo)讀孩子平時(shí)愛(ài)打遊戲,如果孩子能夠很好地剋制自己,玩一會(huì)兒之後,能夠很快脫離其中,只是爲(wèi)了放鬆身心,那家長(zhǎng)最好不要干涉,應(yīng)該允許孩子有適度休息娛樂(lè)的自由時(shí)間,如果孩子不能很好地控制自己,家長(zhǎng)一定要做好督促,孩子愛(ài)打遊戲的原因是什麼呢?孩子愛(ài)打遊戲的原因1、遊戲可以讓人逃避現(xiàn)實(shí)的壓力,不玩遊戲的時(shí)候,孩子內(nèi)心是恐慌的,害怕哪裏做錯(cuò)就會(huì)被罵,害怕家長(zhǎng)問(wèn)起作業(yè),成...
孩子平時(shí)愛(ài)打遊戲,如果孩子能夠很好地剋制自己,玩一會(huì)兒之後,能夠很快脫離其中,只是爲(wèi)了放鬆身心,那家長(zhǎng)最好不要干涉,應(yīng)該允許孩子有適度休息娛樂(lè)的自由時(shí)間,如果孩子不能很好地控制自己,家長(zhǎng)一定要做好督促,孩子愛(ài)打遊戲的原因是什麼呢?
孩子愛(ài)打遊戲的原因
1、遊戲可以讓人逃避現(xiàn)實(shí)的壓力,不玩遊戲的時(shí)候,孩子內(nèi)心是恐慌的,害怕哪裏做錯(cuò)就會(huì)被罵,害怕家長(zhǎng)問(wèn)起作業(yè),成績(jī)!而遊戲中,他們可以投入進(jìn)去,可以給他們內(nèi)心帶來(lái)快樂(lè),減少壓力,短暫的忘記目前所處的困境!
2、玩遊戲是因爲(wèi)現(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)有人陪他們玩,太孤獨(dú)了,而且在網(wǎng)絡(luò)上可以肆無(wú)忌憚的隨便說(shuō)別人,也可以發(fā)表自己的言論,沒(méi)有人知道是自己是誰(shuí)。
3、小孩子對(duì)這個(gè)世界很多都是好奇的,尤其是玩,然而遊戲的魅力就在於有輸贏,變化萬(wàn)千,是小孩的童話,包括大人都愛(ài)不釋手,也是大人的童話。大人很多都無(wú)法剋制自己,何況小孩的自制能力還這麼差。尤其是網(wǎng)絡(luò)遊戲玩家對(duì)戰(zhàn),讓人入迷。
4、目前發(fā)行的遊戲種類(lèi)繁多,炫麗的色彩、豐富的玩法、逼真的場(chǎng)景、刺激有趣的配置,都是吸引孩子迷戀遊戲的因素;孩子普遍自制力較弱,無(wú)法抵制遊戲的誘惑。
孩子愛(ài)打遊戲怎麼辦
1、聯(lián)合學(xué)校共同教育,與老師形成教育合力,加強(qiáng)與教師溝通交流,全力支持配合教師的教育工作,共同制定措施。如老師在班級(jí)內(nèi)釆取些表場(chǎng)激勵(lì)措施,讓優(yōu)秀的學(xué)生共同監(jiān)督幫助,讓教師定期與他談話,召開(kāi)抵制遊戲的班會(huì)等等。
2、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教,父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),瞭解孩子的作業(yè)情況,並及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
3、跟孩子約定一週遊戲時(shí)間或者遊戲次數(shù)。設(shè)定一箇“峯值”。比方說(shuō),一週遊戲時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí),或者1周遊戲時(shí)間不能超過(guò)2次、每次不超半個(gè)小時(shí)。讓孩子把這個(gè)約定白紙黑字地寫(xiě)下,並簽名,讓他對(duì)自己寫(xiě)下的規(guī)定負(fù)責(zé)。
孩子愛(ài)打遊戲,如果只是正常愛(ài)好,家長(zhǎng)無(wú)權(quán)干涉,平時(shí)也可以和孩子一起玩玩,不僅可以增進(jìn)親子之間的感情,而且有助於家長(zhǎng)了解孩子在玩的遊戲。