八歲孩子拿別人東西怎么教育

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中最讓父母感到焦慮的就是，孩子已經(jīng)八歲了，還經(jīng)常把別人的東西帶回家。對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)可以?huà)?cǎi)取適當(dāng)?shù)姆椒?，去引?dǎo)孩子。

八歲孩子拿別人東西怎麼教育

1、鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真相。當(dāng)家長(zhǎng)髮現(xiàn)，這件東西並不屬於自己家孩子的時(shí)候，就應(yīng)該有了某種意義上，對(duì)這件事情的認(rèn)知，但是不要發(fā)怒，也不要生氣，首先鼓勵(lì)孩子，把事情的經(jīng)過(guò)和真相，說(shuō)出來(lái)。

這樣做呢，其實(shí)是避免因爲(wèi)給孩子太大的心理壓力，從而讓孩子出現(xiàn)撒謊行爲(wèi)，當(dāng)孩子說(shuō)出來(lái)問(wèn)題之後，我們纔可以根據(jù)問(wèn)題，尋找解決辦法，對(duì)癥下藥。

2、傾聽(tīng)孩子的心聲。爲(wèi)了教會(huì)孩子合適的行爲(wèi)方式，家長(zhǎng)必須先要瞭解孩子的願(yuàn)望。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種行爲(wèi)的時(shí)候，不要立即去審問(wèn)孩子，而是要和孩子溫和溝通，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子說(shuō)實(shí)話(huà)，瞭解孩子這麼做的原因，這樣纔可以從根本上解決問(wèn)題。

理解了孩子的動(dòng)機(jī)後，就可以把孩子的“願(yuàn)望”和“行爲(wèi)”分開(kāi)處理。同時(shí)，也給家長(zhǎng)時(shí)間去整理情緒、組織語(yǔ)言或再調(diào)整一下方式方法，避免第一反應(yīng)做出的過(guò)激或草率行爲(wèi)。

3、鼓勵(lì)孩子歸還東西。當(dāng)孩子意識(shí)到問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助孩子去解決問(wèn)題，可以告訴孩子，爸爸媽媽願(yuàn)意陪你一起，把這個(gè)東西還給小朋友，因爲(wèi)他的東西弄丟了，肯定會(huì)哭鼻子的，通過(guò)誘發(fā)孩子的內(nèi)疚感，從而讓孩子對(duì)於“受害者”產(chǎn)生同情。

這樣呢，孩子會(huì)意識(shí)到自己可能做得不對(duì)，在情感的催動(dòng)下，孩子就更願(yuàn)意主動(dòng)地去承擔(dān)責(zé)任，歸還別人的東西。

4、建立所有權(quán)觀(guān)念。對(duì)於因爲(wèi)年齡較小而沒(méi)有形成所有權(quán)概唸的孩子，在孩子隨便拿了別人東西時(shí)，父母需要重複候告訴孩子這件事情是不對(duì)的。同樣的，如果有別的孩子拿了自己孩子的東西時(shí)，家長(zhǎng)也不能因爲(wèi)覺(jué)得東西不值錢(qián)，就讓他人隨意拿走，這種雙重標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓孩子無(wú)法形成正確的所有權(quán)概念。

八歲孩子拿別人東西的原因

1、沒(méi)有所有權(quán)的概念。小孩子的大腦認(rèn)知裏都是以自我爲(wèi)中心的，不存在你的和我的之分，因此當(dāng)孩子看自己喜歡的東西時(shí)，第一反應(yīng)就是會(huì)認(rèn)爲(wèi)是自己的，做出的表現(xiàn)也是佔(zhàn)爲(wèi)己有的行爲(wèi)。

當(dāng)然孩子自然也沒(méi)有“所有權(quán)的概念”，他們?cè)谕鎰e人的玩具時(shí)像在玩兒自己的一樣，自然拿了別人的東西也不會(huì)感到任何愧疚和不安。

2、家庭原因。父母或者孩子的長(zhǎng)輩從小就沒(méi)有給孩子做出良好的示範(fàn)，就好比父母都是比較喜歡拿別人東西，或者是愛(ài)佔(zhàn)小便宜的人，身邊的孩子就會(huì)模仿。

另外孩子身邊的小朋友，關(guān)係比較好的那種，如果有愛(ài)拿別人東西的習(xí)慣，甚至是在他們的教唆之下，也會(huì)慢慢的沾染上隨便拿別人東西的壞習(xí)慣。

避免孩子拿別人東西的方法

1、物權(quán)意識(shí)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)要幫助孩子建立物權(quán)意識(shí)，讓孩子擁有自尊自主的意識(shí)，知道維護(hù)自己的物品、同時(shí)也學(xué)會(huì)尊重別人的物品。

2、學(xué)會(huì)借東西。家長(zhǎng)有必要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)在拿別人物品的時(shí)候，獲得對(duì)方的同意。這樣做可以有效的強(qiáng)化孩子對(duì)物品所有權(quán)的概念，以及學(xué)會(huì)用合適的態(tài)度、言語(yǔ)對(duì)待這件事情。

3、對(duì)孩子嚴(yán)格要求。平時(shí)父母對(duì)孩子的嚴(yán)格要求也很重要，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。有些家庭教育出來(lái)的孩子，就是拾到一根針也會(huì)主動(dòng)上交老師或是家長(zhǎng)，而有些家庭出來(lái)的孩子就想著拿他人的物品，可見(jiàn)家庭教育的重要性。

父母平時(shí)對(duì)孩子的一些行爲(wèi)舉指一定要有所要求，做到家有家規(guī)，不要讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣。