當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導讀最近總聽到家長說,孩子越大越不好管理,不聽話就算了,還總是故意跟你對著幹。家長所說的孩子大概率是出於青春期的孩子,這個時期,孩子的叛逆心理強烈,對抗情緒強,想要引導這個時期的孩子,家長要多理解和傾聽孩子的想法,對給孩子個人空間,千萬不要與孩子硬碰硬。14歲孩子和父母作對怎麼辦傾聽孩子的意見和想...
最近總聽到家長說,孩子越大越不好管理,不聽話就算了,還總是故意跟你對著幹。家長所說的孩子大概率是出於青春期的孩子,這個時期,孩子的叛逆心理強烈,對抗情緒強,想要引導這個時期的孩子,家長要多理解和傾聽孩子的想法,對給孩子個人空間,千萬不要與孩子硬碰硬。
14歲孩子和父母作對怎麼辦
傾聽孩子的意見和想法,尊重他們的觀點,理解他們的情感。通過溝通,讓孩子知道自己的意見被父母重視。
避免情緒過度激動:雖然與孩子對著幹可能讓父母感到很生氣、很沮喪,但是過度的情緒激動並不利於解決問題。當雙方冷靜下來,纔有可能更理性地交流並取得進展。
建立良好的溝通機制,讓孩子知道可以隨時找父母談心。父母要以開放的心態(tài)和耐心聆聽孩子的話語,不要急於發(fā)表自己的意見和觀點。
建立良好的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和愛:家長要給孩子足夠的關(guān)注和照顧,讓孩子感受到自己的存在和價值。
制定規(guī)則,並且引導孩子遵守規(guī)則。俗話說:無規(guī)矩不成方圓。對於這個培養(yǎng)孩子行爲習慣的關(guān)鍵時期,家長們當然要立下規(guī)則,以此來約束孩子的行爲、培養(yǎng)孩子正確的三觀了。
給孩子們適當?shù)膫€人空間:不論是多麼親近的人,都應該給彼此之間留一些私人空間。父母能夠願意給孩子留出自己的個人空間,也是代表著對他的尊重和肯定,尊重他作爲一箇獨立個體的權(quán)利,肯定他擁有個人隱私的資格。
嘗試尋求第三方的支持:家長和孩子之間的矛盾可能會激化,是時候?qū)で蟮谌降闹С至恕<彝ブJ詢或者治療機構(gòu)可能爲解決問題提供外界幫助,爲雙方創(chuàng)造一箇公平的、非批評的、支持性的交流環(huán)境。
孩子喜歡和父母對著幹是什麼心理
青春期的叛逆期:青春期的孩子容易出現(xiàn)逆反心理,他們開始獨立思考,追求自己的興趣和價值觀,與父母產(chǎn)生衝突。
溝通不足:有時候,孩子和父母之間的溝通可能存在障礙,導致雙方無法理解對方的想法和需求。
家庭教育方式:過於嚴厲或溺愛的家庭教育方式可能導致孩子產(chǎn)生牴觸情緒。
沒有選擇權(quán):有的家長認爲孩子思想不成熟,對孩子的控制慾很強。經(jīng)常要求孩子做他們不喜歡做的事,或者禁止孩子們做他們喜歡做的事,不給孩子選擇的權(quán)利。久而久之,孩子們會形成一種叛逆的心態(tài)。父母越是不讓我做,我就越要做。
引起父母的注意:現(xiàn)在的父母常常需要在外打拼,沒有精力和心思關(guān)注孩子。孩子缺少了陪伴,覺得自己沒有受到父母的尊重和關(guān)心,就會想著幹一些事情來吸引父母的注意。
模仿父母:孩子會模仿父母的言行舉止,如果父母經(jīng)常與孩子發(fā)生衝突,孩子可能會模仿這種行爲。
叛逆期孩子對抗情緒強,家長該怎麼引導
1、建立溝通:與孩子建立良好的溝通渠道非常重要。通過與他們進行開放、誠實和尊重的對話,可以幫助他們感受到被尊重和接納。同時,這也可以促進彼此之間的信任和理解。
例如:你用拳頭砸在牆上,你用了多大力,你的手就有多痛,但是你不知道牆有多痛。家庭成員就是那垛牆,偶爾對你有所要求有吶喊就是那垛牆喊痛了。
2、情感支持物質(zhì)支持精神支持:孩子可能需要一些支持來幫助他們應對叛逆和暴力對抗情緒。這可以包括家庭成員、朋友、老師或?qū)I(yè)心理諮詢師。他們可以提供情感支持和指導,幫助孩子學會更健康和積極的應對方式。
比如:孩子有最好的朋友,最信任的人,接受他的朋友間接傳遞一些教育信息,也是一種不錯的方法。他們不信任家庭成員,但是朋友說的話他們採納率比較高。
3、學習和技能培養(yǎng):幫助孩子培養(yǎng)技能,宣傳他的優(yōu)點,鼓勵他的能力,讓他感受到他是被認可的,是一箇有能力改變家庭的人,但現(xiàn)在還有缺點需要克服,需要和家庭成員一起努力。
例如,他們可以學習如何控制情緒,如何識別和表達情感,如何尋求幫助和支持,直到他明白,他把最好的情緒給了別人卻把最壞的情緒給了家人,以及如何處理衝突和非暴力解決問題的方法。
4、培養(yǎng)信任與尊重:逆反心強,對家長的說教不耐煩,聽不進家長的苦口婆心,多半是家長對孩子缺乏信服力,在孩子心中我們不僅愛講大道理,還總愛指使他們,自己沒有做到的事情,卻愛對孩子指手畫腳,孩子內(nèi)心不服氣,自然會逆反抵抗。一些家長習慣了貶低式教育,不懂好好說話。
比如,當孩子遇到困難受挫的時候,不是優(yōu)先安撫情緒,而是對孩子冷嘲熱諷,說一些“誰叫你怎樣怎樣”“如果你不那樣,就不會這樣”之類潑冷水的話。
諸如此類抵消信任感,不尊重孩子的行爲,只會換來孩子越來越不服管教。想要“力挽狂瀾”就要從培養(yǎng)信任感,尊重孩子做起。