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導(dǎo)讀初三孩子考差了,家長不要著急批評孩子,要知道,初三的孩子馬上就要中考了,此時(shí)如果你兇孩子,孩子很可能會(huì)逆反,或者說孩子會(huì)對自己學(xué)習(xí)沒有自信,考試前的狀態(tài)對孩子來說很重要,我們要儘可能地幫助孩子調(diào)節(jié)到最好狀態(tài)。初三孩子考差了家長怎麼做1、最好的方式是鼓勵(lì)。...
初三孩子考差了,家長不要著急批評孩子,要知道,初三的孩子馬上就要中考了,此時(shí)如果你兇孩子,孩子很可能會(huì)逆反,或者說孩子會(huì)對自己學(xué)習(xí)沒有自信,考試前的狀態(tài)對孩子來說很重要,我們要儘可能地幫助孩子調(diào)節(jié)到最好狀態(tài)。
初三孩子考差了家長怎麼做
1、最好的方式是鼓勵(lì)。儘量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn),忽略他的缺點(diǎn),孩子的自信心纔會(huì)提高。對於小孩子必須鼓勵(lì)他們,纔會(huì)進(jìn)步纔會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩,我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好,孩子就會(huì)做好的。
2、鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展。有的家長喜歡給孩子設(shè)定目標(biāo),比如希望孩子長大成爲(wèi)一名科學(xué)家,就只讓孩子學(xué)好理科知識,而不重視文科的學(xué)習(xí)。
家長要鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展,用強(qiáng)科樹立信心,認(rèn)可孩子的學(xué)習(xí)能力,並告訴他在其他的學(xué)科上也能學(xué)的很好;讓孩子知道偏科只是暫時(shí)的,每一學(xué)科都有難點(diǎn),也有易學(xué)的點(diǎn),只有全面發(fā)展,總成績才能提上去。
3、不給孩子灌輸負(fù)能量。有的家長自以爲(wèi)是“過來人”,就跟孩子講授自己的“經(jīng)驗(yàn)”:哎呀,數(shù)學(xué)太難了,尤其是幾何,我當(dāng)年就怎麼都學(xué)不會(huì);我最不喜歡寫作文了,語文老是考不及格……
家長們一定記住,無論什麼情況下都不能給孩子灌輸負(fù)能量,否則這種負(fù)面影響就真的會(huì)“遺傳”了。要學(xué)會(huì)積極的鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝弱科,不斷挑戰(zhàn),這樣孩子才能進(jìn)步。
4、要求孩子在時(shí)間上要儘量給自己一些限制,連續(xù)學(xué)習(xí)很容易會(huì)使自己產(chǎn)生厭煩的情緒,這個(gè)時(shí)候告訴孩子,可以把功課分成若干個(gè)部分,每一部分都限定一箇時(shí)間,這樣不但可以提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可以的話,還可以逐步縮短所用的時(shí)間,不久之後你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的效率越來越高。
初三孩子學(xué)習(xí)壓力大,家長怎麼幫助孩子緩解
作爲(wèi)初三的孩子,他有自己打算,若是乖巧懂事的孩子,孩子自然努力,拼盡全力,家長只需作好後勤,多些時(shí)間陪伴而已,要知道學(xué)習(xí)是比較艱苦的,自身有壓力的孩子學(xué)習(xí)並不輕鬆,家長要學(xué)會(huì)給孩子減壓,適時(shí)陪孩子運(yùn)動(dòng)或看看電影,或者一起短暫旅遊,而且還可以帶孩子上理想的高中看看,讓他對未來充滿信心與力量。
切記,千萬不要強(qiáng)制孩子該幹什麼,不該幹什麼,隨著青春期的變化,孩子不再聽話了。他已經(jīng)有自己的主張,有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,你是強(qiáng)制不來的。既使在你面前乖乖的,在你看不到的地方也會(huì)與你對著幹。
因此,尊重、理解孩子尤爲(wèi)重要。即使產(chǎn)生爭論或爭吵,家長要平和,迴避且離開。且不可他發(fā)脾氣,你也生氣,相互說出的話都是傷害。
初三孩子覺得自己沒有希望了,家長怎麼鼓勵(lì)
1、和孩子一起商量,制定出明確的,孩子能夠做到的複習(xí)計(jì)劃。每完成一項(xiàng)計(jì)劃,就給予一定的鼓勵(lì),讓孩子贏得成就感,進(jìn)而建立孩子的自信心,明白與其擔(dān)心,不如花時(shí)間多做多學(xué)。
2、告訴孩子成績不是人生唯一的指向標(biāo),你盡到最大的努力取得的結(jié)果就是你自己最好的成績。中考只是人生的一箇小臺階,別怕,試著踩上去,像小時(shí)候?qū)W走路那樣,踩上去以後站穩(wěn)也好摔倒也好,都是你走更多路看更多風(fēng)景的第一步而已。
總之,家長和孩子多溝通,多交流。在這裏的溝通交流,不單單是指學(xué)習(xí)上的,主要是學(xué)習(xí)以外的溝通和交流,學(xué)習(xí)之外從事了很多活動(dòng),讓他重拾信心,感覺自己還是很棒的。學(xué)習(xí)以外的活動(dòng),包括家務(wù)勞動(dòng)等等其他活動(dòng),都可以讓他獲得自信的體驗(yàn)。