當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀孩子正在青春期階段,容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)期要多和孩子溝通,不要讓孩子退學(xué),以免以後後悔。同時(shí)也不要強(qiáng)逼他學(xué)習(xí),避免激發(fā)孩子的反叛心理。那麼,孩子厭學(xué)該如何教育呢?小孩讀高一不想讀了怎麼辦1、瞭解孩子厭學(xué)的...
孩子正在青春期階段,容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)期要多和孩子溝通,不要讓孩子退學(xué),以免以後後悔。同時(shí)也不要強(qiáng)逼他學(xué)習(xí),避免激發(fā)孩子的反叛心理。那麼,孩子厭學(xué)該如何教育呢?
小孩讀高一不想讀了怎麼辦
1、瞭解孩子厭學(xué)的原因。很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候,一定要先去瞭解孩子厭學(xué)的原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。對(duì)於青春期的孩子來(lái)說(shuō)本身就比較叛逆,父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話(huà),只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話(huà),甚至也會(huì)導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)係變差。
2、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母,我就是不想上學(xué)了,你說(shuō)什麼也沒(méi)有用,這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子,將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢(qián),沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢(qián)了。
讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦,然後問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什麼樣的生活,這樣孩子就會(huì)爲(wèi)自己的將來(lái)打算,慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。
3、給孩子營(yíng)造一箇學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)係,如果孩子回到了家,晚上要學(xué)習(xí)時(shí),父母經(jīng)常吵架,孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí),也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
家庭教育太重要了,孩子的人生格局很早就會(huì)註定,如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩遊戲,而是都在看書(shū)學(xué)習(xí),這樣的孩子不需要督促,自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
4、培養(yǎng)興趣、樹(shù)立信心。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感與滿(mǎn)足感,並讓他們明白學(xué)習(xí)的辛苦,從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力,從而重新激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
小孩讀高一不想讀了的原因
1、看不到希望。平日裏用功學(xué)習(xí),埋頭苦學(xué),但是學(xué)得很喫力,每次考試都在班級(jí)後面。這類(lèi)學(xué)生還是常見(jiàn)的,他們看不到希望,表面在學(xué),心中卻在放棄的邊緣。原因在於對(duì)他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀(guān),因爲(wèi)一兩次的失敗就全盤(pán)否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對(duì)自己絕望。
2、不會(huì)學(xué)。這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)上付出了很多,然而,無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得他們抬不起頭來(lái),累死累活的學(xué)習(xí),結(jié)果仍然不好。這就是典型的“低品質(zhì)勤奮者”,他們學(xué)習(xí)勤奮,但是收效差,主要原因是學(xué)習(xí)技能低。
3、學(xué)不會(huì)。這一類(lèi)學(xué)生,與之前所謂不會(huì)學(xué)的學(xué)生,可以在某種程度上採(cǎi)取相同的手段?!皩W(xué)不會(huì)”的原因是認(rèn)知能力差,孩子們的認(rèn)知能力並不是均等化的提升,認(rèn)知能力高的孩子,在高中階段比認(rèn)知能力低的孩子表面明顯突出。
哪些表現(xiàn)可以反映出孩子厭學(xué)
一、自我貶低。一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上遇到挫折後,自覺(jué)低人一等,極端自卑,感到自己在各個(gè)方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度,而是自我懷疑、自我否定,認(rèn)爲(wèi)自己的智力發(fā)育落後,不是學(xué)習(xí)的材料。
目前的失敗是由於自己的能力不如別人,失敗也是自然的事情,這種情況是不能通過(guò)自己的努力來(lái)更改的。
二、討厭討論學(xué)習(xí)。這種情況表現(xiàn)爲(wèi)不願(yuàn)意和家長(zhǎng)討論學(xué)習(xí),對(duì)於父母的過(guò)正常過(guò)問(wèn)要麼沉默不回答,要麼用別的話(huà)題繞開(kāi),甚至是表現(xiàn)爲(wèi)不耐煩甚至煩躁。