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導(dǎo)讀剛出生的孩子就是一張白紙,沒有什麼獨(dú)特的個性,也沒有其他任性的小脾氣,所以要想讓孩子長大之後變得聽話懂事,有自己的主見,家長一定要給予他們正確的教育和引導(dǎo),幫助健康成長。家長對孩子的教養(yǎng)方式有哪些1、成爲(wèi)孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師,父母的一言一行孩子從小耳聞目染,父母是孩...
剛出生的孩子就是一張白紙,沒有什麼獨(dú)特的個性,也沒有其他任性的小脾氣,所以要想讓孩子長大之後變得聽話懂事,有自己的主見,家長一定要給予他們正確的教育和引導(dǎo),幫助健康成長。
家長對孩子的教養(yǎng)方式有哪些
1、成爲(wèi)孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師,父母的一言一行孩子從小耳聞目染,父母是孩子模仿的榜樣。要想讓孩子學(xué)習(xí)好有出息,首先父母得做好榜樣。
父母如果對生活保持樂觀積極的態(tài)度,孩子也會積極進(jìn)??;父母如果尊敬長輩尊重他人,孩子也會孝敬父母和老師,與人爲(wèi)善;父母如果嚴(yán)格要求自己,孩子也會嚴(yán)於律己……
2、不要過度安排孩子學(xué)習(xí)。好多父母急於求成,“望子成龍”的心情迫切,把自己所有的希望都寄託在孩子身上。給孩子安排好多作業(yè),安排好多課外輔導(dǎo)班,安排好多興趣愛好班,讓孩子累的喘不過氣來,哪還有精力掌握這些知識。
父母殊不知自己作爲(wèi)成年人都沒做到,怎麼能一箇勁兒的要求孩子呢?“過猶不及,物極必反”這樣的道理大家都懂,更希望父母能在安排孩子學(xué)習(xí)的時候掌握好分寸,恰到好處讓孩子快樂高效學(xué)習(xí)。
3、從小立規(guī)矩。寬鬆的成長環(huán)境並不意味著不約束孩子的行爲(wèi),尤其是在他們小時候的成長階段,孩子是無法清楚一些行爲(wèi)界限的,如果從一開始就做好約定,規(guī)矩立好了,久而久之就會變成一種習(xí)慣。
要讓孩子懂得尊重別人的界限,才能夠更好的做自己,建立內(nèi)在的道德約束。沒有人天生就是優(yōu)秀完美的,後天的行爲(wèi)習(xí)慣養(yǎng)成才最重要。不要因爲(wèi)愛孩子就讓世界圍著他們轉(zhuǎn),孩子的自我中心意識就是在父母的無條件寵溺下形成的,走出家庭的小世界,自我爲(wèi)中心的那一套在社會中是無法生存的。
4、和孩子做朋友,不採取過激行爲(wèi)。正確地教育孩子就要放下姿態(tài),主動和孩子做朋友,而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密的交談,傳遞出自己對孩子的愛。
此外,當(dāng)孩子犯錯誤時,家長們要首先平復(fù)自己的情緒,切忌對孩子採取過激行爲(wèi),不論青紅皁白先來一陣棍棒教育,而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。
家長常見的錯誤教育類型
1、專制獨(dú)裁型。這是一種嚴(yán)格的育兒方式,專制型父母從成年人自己的主觀願望出發(fā),向孩子尋求真理,往往對孩子的期望過高,他們不考慮孩子的感受,不認(rèn)真聽取孩子的意見,而是依靠懲罰和強(qiáng)制策略來迫使孩子服從。
2、溺愛放任型。這種父母很照顧孩子,但很少要求孩子,他們的孩子缺乏紀(jì)律性和自制力,父母可以聽孩子說什麼,接受一切,滿足孩子的要求,父母什麼都想幫孩子,但是對孩子的引導(dǎo)不夠負(fù)責(zé)。
3、忽視冷漠型。被忽視的父母對孩子的要求很低,就像孩子不存在一樣,對孩子的忽視分爲(wèi)生活忽視和精神忽視,他們對孩子的規(guī)則和要求很少,對孩子的需求忽視或麻木不仁。
錯誤的教育方式對孩子有哪些影響
直接進(jìn)行打罵。有些家長還在信服孩子不打沒出息的教育方法。在孩子犯錯之後不做思量的一頓暴揍,希望孩子認(rèn)識到自己的錯誤??赡芎⒆訝?wèi)了避免皮肉之苦會直接說自己錯了,但是他內(nèi)心深處並不一定知道自己錯在哪裏了,甚至還有可能對父母生出牴觸心理,對親子關(guān)係造成不小影響。
對孩子直接進(jìn)行情感孤立。有的孩子在犯錯之後,父母在情急之下可能就會說出以後再也不要你了,你再也不要回家之類的話。父母在說出這些話時肯定是無意而爲(wèi),也沒有想太多。但是對於孩子來說是他全部,如果時常聽到這樣的話語,他就會缺乏安全感,在生活之中就是做事畏手畏腳,生怕惹人不快。