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心理學(xué)名詞解釋大全

更新日期:2024-09-18 17:40:13  來源:m.tokeny.cn

導(dǎo)讀心理學(xué)名詞解釋大全心理學(xué)名詞解釋是探究人類思維和行為的學(xué)科,在長期的發(fā)展中形成了許多專有名詞。這些名詞涵蓋了各種心理現(xiàn)象和理論,對于理解和分析人類行為有著重要的意義。知覺知覺是指個體對外界刺激的感知和認識過程。它涉及感官的接受、大腦的加工和個體的理解與識別。知覺不僅受到外界刺激的影響,也受到個體過往經(jīng)驗和期望的影響。知覺的機制包括選擇、...

心理學(xué)名詞解釋大全

心理學(xué)名詞解釋是探究人類思維和行為的學(xué)科,在長期的發(fā)展中形成了許多專有名詞。這些名詞涵蓋了各種心理現(xiàn)象和理論,對于理解和分析人類行為有著重要的意義。

知覺

知覺是指個體對外界刺激的感知和認識過程。它涉及感官的接受、大腦的加工和個體的理解與識別。知覺不僅受到外界刺激的影響,也受到個體過往經(jīng)驗和期望的影響。知覺的機制包括選擇、組織、解釋和記憶等多個環(huán)節(jié),是人類認知活動的基礎(chǔ)。

條件反射

條件反射是由俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出的一種心理學(xué)理論。它指的是在特定的刺激條件下,個體通過學(xué)習(xí)形成的無意識反射行為。經(jīng)典的例子就是巴甫洛夫的狗實驗,其中狗在學(xué)習(xí)了鈴聲與食物之間的關(guān)聯(lián)后,聽到鈴聲會分泌唾液。這一理論對于理解學(xué)習(xí)過程和行為形成具有重要的啟發(fā)意義。

認知失調(diào)

認知失調(diào)理論由美國心理學(xué)家弗斯蒂格提出,它指的是個體在概念、信念或價值觀念上出現(xiàn)矛盾和沖突時所產(chǎn)生的心理不適應(yīng)狀態(tài)。認知失調(diào)的存在會激發(fā)個體尋求解決沖突的動機,從而推動認知結(jié)構(gòu)的調(diào)整和心理平衡的恢復(fù)。這一理論對于解釋決策、選擇和思考過程有著重要的意義。

社會認知理論

社會認知理論由美國心理學(xué)家班德拉提出,它指的是研究個體在社會環(huán)境中對自我、他人和情境的認知加工過程。社會認知理論強調(diào)了對他人行為和內(nèi)在動機的理解,以及對社會情境和文化因素的重視。通過社會認知理論的研究,可以深入理解人際關(guān)系、群體行為和社會互動的心理機制。

條件性恐懼

條件性恐懼是指個體在經(jīng)歷了某些負面事件后,對與這些事件相關(guān)的刺激產(chǎn)生恐懼或回避反應(yīng)的心理現(xiàn)象。它是由美國心理學(xué)家沃森在實驗中發(fā)現(xiàn)的,和條件反射密切相關(guān)。條件性恐懼的形成與個體的學(xué)習(xí)、情緒加工和自我保護有著密切聯(lián)系,對于恐懼癥和焦慮癥等心理問題的研究具有重要價值。

自我概念

自我概念是指個體對自己的認知和理解,它包括了自我認同、自我評價和自我意識等多個方面。自我概念是人類心理活動的核心概念之一,不僅影響著個體的行為選擇和情緒體驗,也在心理健康和人際關(guān)系中發(fā)揮重要作用。研究自我概念有助于理解自尊心、自我認知和自我調(diào)節(jié)等心理現(xiàn)象。

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