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導讀心理學名詞解釋大全心理學名詞解釋是探究人類思維和行為的學科,在長期的發(fā)展中形成了許多專有名詞。這些名詞涵蓋了各種心理現(xiàn)象和理論,對于理解和分析人類行為有著重要的意義。知覺知覺是指個體對外界刺激的感知和認識過程。它涉及感官的接受、大腦的加工和個體的理解與識別。知覺不僅受到外界刺激的影響,也受到個體過往經(jīng)驗和期望的影響。知覺的機制包括選擇、...
心理學名詞解釋是探究人類思維和行為的學科,在長期的發(fā)展中形成了許多專有名詞。這些名詞涵蓋了各種心理現(xiàn)象和理論,對于理解和分析人類行為有著重要的意義。
知覺是指個體對外界刺激的感知和認識過程。它涉及感官的接受、大腦的加工和個體的理解與識別。知覺不僅受到外界刺激的影響,也受到個體過往經(jīng)驗和期望的影響。知覺的機制包括選擇、組織、解釋和記憶等多個環(huán)節(jié),是人類認知活動的基礎。
條件反射是由俄國生理學家巴甫洛夫提出的一種心理學理論。它指的是在特定的刺激條件下,個體通過學習形成的無意識反射行為。經(jīng)典的例子就是巴甫洛夫的狗實驗,其中狗在學習了鈴聲與食物之間的關(guān)聯(lián)后,聽到鈴聲會分泌唾液。這一理論對于理解學習過程和行為形成具有重要的啟發(fā)意義。
認知失調(diào)理論由美國心理學家弗斯蒂格提出,它指的是個體在概念、信念或價值觀念上出現(xiàn)矛盾和沖突時所產(chǎn)生的心理不適應狀態(tài)。認知失調(diào)的存在會激發(fā)個體尋求解決沖突的動機,從而推動認知結(jié)構(gòu)的調(diào)整和心理平衡的恢復。這一理論對于解釋決策、選擇和思考過程有著重要的意義。
社會認知理論由美國心理學家班德拉提出,它指的是研究個體在社會環(huán)境中對自我、他人和情境的認知加工過程。社會認知理論強調(diào)了對他人行為和內(nèi)在動機的理解,以及對社會情境和文化因素的重視。通過社會認知理論的研究,可以深入理解人際關(guān)系、群體行為和社會互動的心理機制。
條件性恐懼是指個體在經(jīng)歷了某些負面事件后,對與這些事件相關(guān)的刺激產(chǎn)生恐懼或回避反應的心理現(xiàn)象。它是由美國心理學家沃森在實驗中發(fā)現(xiàn)的,和條件反射密切相關(guān)。條件性恐懼的形成與個體的學習、情緒加工和自我保護有著密切聯(lián)系,對于恐懼癥和焦慮癥等心理問題的研究具有重要價值。
自我概念是指個體對自己的認知和理解,它包括了自我認同、自我評價和自我意識等多個方面。自我概念是人類心理活動的核心概念之一,不僅影響著個體的行為選擇和情緒體驗,也在心理健康和人際關(guān)系中發(fā)揮重要作用。研究自我概念有助于理解自尊心、自我認知和自我調(diào)節(jié)等心理現(xiàn)象。