四年級(jí)孩子計(jì)算能力差怎么辦

四年級(jí)孩子計(jì)算能力差，家長(zhǎng)要注重幫助孩子訓(xùn)練這一方面的能力，不要放棄孩子，小學(xué)生的潛力都是無(wú)限的，只要我們家長(zhǎng)多肯定和鼓勵(lì)孩子，孩子都是積極向上的，現(xiàn)在培養(yǎng)孩子這一習(xí)慣還不算晚。

四年級(jí)孩子計(jì)算能力差怎麼辦

1、加強(qiáng)孩子的口算和筆算培訓(xùn)。每天早上，我都會(huì)給孩子出幾道口算題和兩、三道題進(jìn)行筆算訓(xùn)練，如果孩子不認(rèn)真做，那就給他更多一些訓(xùn)練，再額外出幾道筆算題讓他做，如果有問(wèn)題再進(jìn)行講解，使孩子真正的做到練習(xí)。

並且在練習(xí)的過(guò)程中，對(duì)孩子的進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，效果明顯，我相信孩子的口算及筆算能力都會(huì)有提高。

2、日常入手，培養(yǎng)計(jì)算習(xí)慣。良好的計(jì)算習(xí)慣是提高計(jì)算正確率的前提和保證。因此，要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。

首先，教育孩子作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì)、書(shū)寫(xiě)整潔，對(duì)計(jì)算的結(jié)果自覺(jué)檢查。

其次，要提高孩子的計(jì)算興趣，告訴孩子計(jì)算是一件很了不起的事情，我們只有計(jì)算準(zhǔn)確了，才能夠在日常生活中做一箇聰明的小管家。

最後，千萬(wàn)不要讓孩子養(yǎng)成，我一定要第一個(gè)做完的想法，不然孩子一心求快，計(jì)算就會(huì)不準(zhǔn)確，久而久之養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，將來(lái)就很難改正了。

3、認(rèn)真分析孩子的作業(yè)和試卷，看看錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪裏，是知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題，還是粗心大意的問(wèn)題。如果是知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題，是概念公式等基本知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，還是知識(shí)框架結(jié)構(gòu)沒(méi)有建立，要找到問(wèn)題現(xiàn)象背後的本質(zhì)。

孩子是上課不注意聽(tīng)講，還是聽(tīng)講聽(tīng)不明白，亦或在掌握了基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，沒(méi)有進(jìn)行深度思考。每種原因的解決方案都不相同，家長(zhǎng)要對(duì)癥下藥！

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎麼補(bǔ)救

1、讓孩子把握課堂時(shí)間。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適合突擊複習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽(tīng)老師講課要聚精會(huì)神，要緊跟老師思路。同時(shí)需要說(shuō)明的是，很多孩子往往忽略老師教的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重解題方法。其實(shí)，思維方式遠(yuǎn)比解決某個(gè)問(wèn)題更重要。

2、要有明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是孩子的事情，家長(zhǎng)的幫助只是外在的力量，只有孩子自己想學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，通過(guò)努力成績(jī)纔會(huì)有所提高。因此，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)纔會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這個(gè)內(nèi)在動(dòng)力不斷推動(dòng)孩子的進(jìn)步。

家長(zhǎng)在日常生活中要抓住孩子的心理，幫助他們確定學(xué)期目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上來(lái)了，由原來(lái)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這能讓孩子更有效率的學(xué)習(xí)，也就能很好的學(xué)好四年級(jí)數(shù)學(xué)了。

四年級(jí)孩子做數(shù)學(xué)題很慢怎麼辦

1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，使孩子熟能生巧?？谒闶枪P算的基礎(chǔ)，是孩子應(yīng)該具備的最起碼的基本技能，是訓(xùn)練思維敏捷性的良好手段。只有提高口算能力，才能提高筆算的速度和運(yùn)算的正確率；只有加強(qiáng)口算訓(xùn)練，才能切實(shí)打牢運(yùn)算基礎(chǔ)。堅(jiān)持每天花3-5分鐘的時(shí)間讓孩子進(jìn)行口算訓(xùn)練，熟記一些常用數(shù)據(jù)。

2、培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)運(yùn)算中，要訓(xùn)練孩子沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。碰到數(shù)字大、步驟多的計(jì)算題時(shí)，要做到不急不躁，冷靜思考，耐心計(jì)算。計(jì)算時(shí)要求做到“一看、二想、三算、四查”：

一看，就是做題前，先完整地看清每個(gè)數(shù)和每個(gè)運(yùn)算符號(hào)，進(jìn)行初步感知；

二想，就是在看清題目的基礎(chǔ)上，弄清數(shù)據(jù)的特點(diǎn)與運(yùn)算之間的關(guān)係，根據(jù)具體情況選擇合理的方法，確定運(yùn)算步驟；

三算，就是在確定計(jì)算步驟和方法後，認(rèn)真進(jìn)行計(jì)算；

四查，就是每算一步，要及時(shí)回頭看檢查方法是否合理，數(shù)據(jù)運(yùn)算計(jì)算結(jié)果是否寫(xiě)錯(cuò)。